Excel有個(gè)萬(wàn)能條件判斷函數(shù)IF，在進(jìn)行各類數(shù)據(jù)處理時(shí)，運(yùn)用范圍非常高。同時(shí)IF函數(shù)還可以結(jié)合其他函數(shù)，實(shí)現(xiàn)非常強(qiáng)大的作用。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)下IF函數(shù)4種用法，從0開(kāi)始讓你對(duì)這個(gè)函數(shù)從入門到精通。

一：IF條件判斷函數(shù)參數(shù)解析

函數(shù)公式：

IF( logical_test , [value_if_true] , [value_if_false])

IF('判斷條件','成立','不成立')

函數(shù)解析：

1、IF函數(shù)總共有3個(gè)參數(shù)，第1參數(shù)為邏輯判斷條件；第2參數(shù)為第1參數(shù)邏輯條件成立時(shí)，執(zhí)行的結(jié)果和值；第3參數(shù)為第1參數(shù)邏輯條件不成立時(shí)，執(zhí)行的結(jié)果和值；

2、第2、3參數(shù)為可以為函數(shù)公式、文本、數(shù)值多種類型，當(dāng)然如果為文本值時(shí)需要用雙引號(hào)。

二：IF條件判斷函數(shù)綜合運(yùn)用

用法1：IF函數(shù)進(jìn)行最簡(jiǎn)單的單一結(jié)果判斷

案例說(shuō)明：當(dāng)質(zhì)檢分?jǐn)?shù)小于80分，產(chǎn)品檢測(cè)不合格，反之合格

函數(shù)公式：=IF(D4<80,'不合格','合格')

函數(shù)解析：

1、根據(jù)IF函數(shù)的參數(shù)定義，第一條件為判斷條件，當(dāng)?shù)谝粎?shù)成立的時(shí)候，結(jié)果就顯示第二參數(shù)的值；當(dāng)?shù)谝粎?shù)條件不成立的時(shí)候，我們執(zhí)行第三參數(shù)的值。

用法2：IF條件判斷函數(shù)進(jìn)行多條件判斷運(yùn)用

案例說(shuō)明：根據(jù)產(chǎn)品對(duì)照表，當(dāng)產(chǎn)品等級(jí)為一級(jí)指派給銷售一部；產(chǎn)品等級(jí)為二級(jí)指派給銷售二部；產(chǎn)品等級(jí)為三級(jí)指派給銷售三部。

函數(shù)公式：

=IF(D4=$H$7,$I$7,IF(D4=$H$8,$I$8,$I$9))

函數(shù)解析：

1、在三重條件的判斷下，這里我們就用到了IF函數(shù)嵌套的方式來(lái)處理；

2、當(dāng)?shù)谝恢貤l件判斷結(jié)果不成立的時(shí)候，我們第三參數(shù)重復(fù)執(zhí)行一次IF條件判斷，這樣就可以實(shí)現(xiàn)全部條件的判斷。

用法3：IF條件判斷函數(shù)快速完成區(qū)間數(shù)據(jù)處理

案例說(shuō)明：當(dāng)高考成績(jī)>=600為一本；當(dāng)成績(jī)>=520為二本；當(dāng)成績(jī)>=450位三本；當(dāng)成績(jī)小于450為大專。

函數(shù)公式：

=IF(C4>=600,'一本',IF(C4>=520,'二本',IF(C4>=450,'三本','大專')))

函數(shù)解析：

1、這里我們同樣用到了IF函數(shù)嵌套的方式來(lái)處理數(shù)據(jù)。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的是不等式的判斷；

2、我們的函數(shù)嵌套有多少個(gè)IF函數(shù)，最后結(jié)尾就需要多少格括號(hào)來(lái)閉環(huán)。

用法4：IF條件判斷函數(shù)與邏輯函數(shù)AND完成多條件嵌套運(yùn)用

案例說(shuō)明：當(dāng)考生成績(jī)大于500分且家庭為貧困的，考生每學(xué)期有補(bǔ)貼2000。

函數(shù)公式：

=IF(AND(C4>500,D4='貧困'),2000,0)

函數(shù)解析：

1、在多個(gè)條件并列的情況下，我們就需要用到IF+And函數(shù)搭配嵌套的方式處理；

2、And函數(shù)為當(dāng)所有的條件都成立的時(shí)候，返回一個(gè)邏輯值TRUE，反之返回FALES。

通過(guò)上面對(duì)對(duì)IF函數(shù)從0到進(jìn)階的用法講解，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)如何在不同場(chǎng)景下，完成多條件數(shù)據(jù)處理了嗎？