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武漢大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)博士，新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）博士后，一門(mén)心思搞科研，業(yè)余寫(xiě)稿不荒廢，努力給你驚喜。
——朱小鹿
有人說(shuō)：“為了夢(mèng)想可以放棄一切?！?br>
80后的陸曉芳，就是這句話(huà)的忠實(shí)踐行者。
為了追夢(mèng)，她不惜賣(mài)掉父母的房子。
最終卻在苦苦支撐12年之后，再也堅(jiān)持不下去，無(wú)奈慘敗收?qǐng)觥?br>
后來(lái)，她獨(dú)自照顧5個(gè)孩子，每個(gè)月靠5000塊錢(qián)維持一家7口的生活。
陸曉芳，1981年出生于安徽合肥市的一個(gè)普通家庭。
雖然家里日子并不富裕，但好在父親有一份穩(wěn)定的工作。
2005年，從安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的陸曉芳，像無(wú)數(shù)大學(xué)生一樣，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷希望。
一腳踏出校門(mén)的那一刻，仿佛離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，又近了一步。
在她看來(lái)，老師是一份非常神圣的職業(yè)。
她相信“知識(shí)可以改變命運(yùn)”，希望自己能幫助更多的人學(xué)到知識(shí)。
2006年2月，陸曉芳從同學(xué)口中得知，肥東縣古城鎮(zhèn)的范店小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)條件差需要老師。
對(duì)陸曉芳來(lái)說(shuō)，這是一次絕佳的機(jī)會(huì)，她萌生了去支教的想法。
懷著一顆躊躇滿(mǎn)志的心，她瞞著家人，偷偷地跑到了肥東縣古城鎮(zhèn)范店小學(xué)。
然而，到了學(xué)校后，眼前的場(chǎng)景完全超出陸曉芳的預(yù)料。
范店小學(xué)最初是范店村的村民出地、出工、出資而建的，老師的工資都是村民們湊錢(qián)發(fā)的。
直到2000年，學(xué)校被政府收編，才得以改變。
但是，學(xué)校的環(huán)境并沒(méi)有得到良好的改善。
教室里沒(méi)有課桌椅、黑板、粉筆等基本的教學(xué)用具，每個(gè)孩子都是自帶板凳到學(xué)校上課。
學(xué)校的辦學(xué)條件非常差，學(xué)生也僅僅只有十幾個(gè)。
因?yàn)闆](méi)有老師，學(xué)校已經(jīng)到了難以維持正常教學(xué)秩序的境地。
而這十幾個(gè)孩子還都是留守兒童，父母外出務(wù)工，孩子的教育自然成了問(wèn)題。
看著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，陸曉芳心有不忍。
本應(yīng)是讀書(shū)的年紀(jì)，卻因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)的條件，被迫失去改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
無(wú)知懵懂的他們，根本不知道外面的世界有多精彩。
她想，如果自己留下來(lái)，這群孩子就有機(jī)會(huì)走出去，看一看外面的世界。
而在五彩斑斕的世界里，才有改變他們命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
反復(fù)思量后，陸曉芳最終選擇了留下來(lái)。
學(xué)校里時(shí)常斷電，還因?yàn)榻煌ú槐?，每個(gè)月外出一次就要買(mǎi)夠一個(gè)月的儲(chǔ)備糧。最不方便的，是學(xué)校里沒(méi)有自來(lái)水。
要用水的話(huà)，還得自己到附近的井里去打水。
但陸曉芳從不覺(jué)得很艱苦，比起這里的孩子，她感覺(jué)自己已經(jīng)夠幸運(yùn)了。
她告訴自己，一定要守下去，只要孩子們能學(xué)到知識(shí)，她的堅(jiān)持就有意義。兩個(gè)月后，校長(zhǎng)突然告訴她，學(xué)校已經(jīng)辦不下去了，讓她自尋出路。
從一開(kāi)始，陸曉芳就知道，學(xué)校會(huì)面臨這種結(jié)果。
只是，她沒(méi)想到時(shí)間會(huì)這么快。
本以為自己就是孩子們的希望，只要自己留下來(lái)，學(xué)校就會(huì)繼續(xù)辦下去。
面對(duì)無(wú)力扭轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，陸曉芳不得不選擇離開(kāi)。
可當(dāng)真要離開(kāi)時(shí)，陸曉芳意識(shí)到，周邊村子就這么一個(gè)學(xué)校。
如果連這唯一的學(xué)校都關(guān)門(mén)大吉了，那這些孩子們?cè)撛趺崔k？
陸曉芳問(wèn)校長(zhǎng)，這些學(xué)生以后要去哪里上學(xué)？
校長(zhǎng)嘆息著告訴她，只有去縣城讀書(shū)，或者輟學(xué)這兩條路。
留守孩子們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況都比較困難，在這里上學(xué)都是“高就”，何談去縣城？
而這種結(jié)果，是陸曉芳最害怕看到，也不愿意看到的。
陸曉芳想不明白，范店小學(xué)雖然條件很艱苦。
但無(wú)論多難，總是會(huì)有老師過(guò)來(lái)支教的。
支教老師沒(méi)有放棄，家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有放棄，為什么上級(jí)機(jī)構(gòu)要先放棄呢？
俗話(huà)說(shuō)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！?br>
但當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)責(zé)o奈的現(xiàn)實(shí)，明明就是“窮了教育，苦了孩子”。
她一次又一次地問(wèn)自己，到底有什么辦法，才能讓學(xué)校繼續(xù)辦下去？
思來(lái)想去，唯一的辦法，就是找到愿意接管學(xué)校的人，將學(xué)校重新開(kāi)起來(lái)。
其實(shí)，在2005年的時(shí)候，就有一些教育工作者嘗試通過(guò)合作辦學(xué)的模式，來(lái)恢復(fù)范店小學(xué)的正常教學(xué)。
陸曉芳還記得，剛到學(xué)校時(shí)，有一位70多歲的老人，正準(zhǔn)備帶著5個(gè)孫子去縣城陪讀，鍋碗瓢盆都準(zhǔn)備好了。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里來(lái)了新老師，老人欣喜若狂地跑到學(xué)校，確認(rèn)是不是真的。
親眼目睹是真的后，老人嘴里一直念叨著：“真好！真好！咱不用去縣城了?！?br>
周邊的村民也紛紛跑來(lái)，感謝來(lái)支教的大學(xué)生，并且希望他們能堅(jiān)持下來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，他們真的就是孩子和家長(zhǎng)的希望。
陸曉芳無(wú)法忘記老人眼睛里閃爍的淚水，也忘不了村民眼神里的期盼。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，老師就是絕境里的一束光。沒(méi)多久，陸曉芳作出了一個(gè)驚人的決定。
她要接手這個(gè)學(xué)校，只要有她在，她一定會(huì)讓這些孩子有書(shū)讀，有學(xué)上！
更重要的是，她還可以做老師，延續(xù)自己的人生夢(mèng)想。
陸曉芳如同初生的小牛一樣，認(rèn)為自己只要滿(mǎn)懷激情，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
可她終究把一切都想得過(guò)于簡(jiǎn)單，不知道現(xiàn)實(shí)往往比想象的會(huì)更殘酷。
作為一個(gè)沒(méi)有社會(huì)根基的年輕人，她不僅毫無(wú)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有一分錢(qián)，可以用來(lái)改善范店小學(xué)的辦學(xué)環(huán)境。
她也曾問(wèn)過(guò)自己，到底拿什么來(lái)接手范店小學(xué)？
最后，她只能破釜沉舟，借錢(qián)辦學(xué)。
2006年7月，陸曉芳悄悄地從親朋好友那里借來(lái)一筆錢(qián)。
她用這筆錢(qián)租下范店小學(xué)，并和范店小學(xué)所屬的楊塘學(xué)區(qū)中心學(xué)校簽訂了一年的辦學(xué)協(xié)議。
（陸曉芳多方籌資辦起來(lái)的小學(xué)）那一刻，陸曉芳覺(jué)得，自己的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限可能。
“既然選擇了這條路，那就要盡自己最大的能力，為這里的孩子負(fù)責(zé)?！?br>
可是，生活并不是靠夢(mèng)想來(lái)維持的。
她面對(duì)的是一所破落不堪的學(xué)校，時(shí)常斷電，不通自來(lái)水。
更糟的是，遇上下雨天，教室里還會(huì)淅淅瀝瀝地下小雨。
陸曉芳當(dāng)然知道這些問(wèn)題的存在。
開(kāi)頭借來(lái)的錢(qián)已經(jīng)花光了，學(xué)校看上去毫無(wú)變化，依然面臨關(guān)閉的窘境。
陸曉芳總不能光用激情和熱血，就教會(huì)學(xué)生知識(shí)吧？
此時(shí)，很多家長(zhǎng)已經(jīng)得知，范店小學(xué)由新來(lái)的大學(xué)生老師接手了，他們找到了陸曉芳。
并告訴她：“我們真的希望，你能夠好好地將學(xué)校辦下去?！?br>
可這份希望，似乎沒(méi)有她想象的那么簡(jiǎn)單。
接手學(xué)校的第一年，學(xué)校就招收到100多名學(xué)生。
為了能提高教學(xué)質(zhì)量，陸曉芳拒絕做復(fù)試班級(jí)。
她擔(dān)心那樣的話(huà)，孩子們吸收知識(shí)的環(huán)境和能力都大打折扣。
她把學(xué)生從學(xué)前班到6年級(jí)，共分了7個(gè)班級(jí)。
但這也意味著，原本的教室不夠用，唯一的辦法就是增加教學(xué)樓。
所有的問(wèn)題，都集中在一處，明明白白地告訴陸曉芳，學(xué)校急需進(jìn)行改造，而且越快越好。俗話(huà)說(shuō)，一分錢(qián)難死英雄漢。
何況對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)不久的普通女大學(xué)生呢？
萬(wàn)般無(wú)奈之下，陸曉芳最終選擇向父母求助。
而生活在合肥市的父母，在得知女兒的境遇后，十分揪心，但更多的是不理解。
父母極力勸說(shuō)：“孩子，你還是放棄吧，你太年輕了，承擔(dān)不起這份責(zé)任?！?br>
陸曉芳執(zhí)拗地說(shuō)：“如果我走了，那些孩子就完了?！?br>
雙方誰(shuí)也勸不動(dòng)誰(shuí)。
最終，父母不忍心女兒為了心心念念的學(xué)校吃苦，決定賣(mài)掉居住多年的房子。
甚至，還將自己下崗時(shí)，工廠買(mǎi)斷工齡的錢(qián)一并給了陸曉芳。
除了父母給的錢(qián)，陸曉芳又厚著臉皮向親戚朋友借了一圈。
一些村民為了支持陸曉芳，也紛紛將自家耕地租給她辦學(xué)，租期30年。
錢(qián)有了，地有了，也得到了大部分人的支持。
很快，陸曉芳在學(xué)校的舊址上，重新翻建了一棟兩層樓的教學(xué)樓，并將學(xué)校改名為：大陸小學(xué)。
來(lái)這里上學(xué)的孩子，基本全是周邊村子里的留守兒童。
他們當(dāng)中，有的孩子因?yàn)榧彝ジF困，沒(méi)有交過(guò)一分錢(qián)。
而有的則因?yàn)槭枪聝?，根本沒(méi)人管。
陸曉芳在得知情況后，把孩子們的上學(xué)費(fèi)用都免掉了。
隨著學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)校的專(zhuān)職老師、教職工，也從最開(kāi)始的幾個(gè)人發(fā)展到十六人。
2009年，為了能解決教職工的辦公問(wèn)題和師生的住宿問(wèn)題，陸曉芳又花了近6萬(wàn)元新建了一棟活動(dòng)板房。
同年，為了解決孩子們的午餐問(wèn)題，她又修建了一座食堂，還為學(xué)校建起了圍墻。
不僅如此，為了方便孩子們上學(xué)，陸曉芳還將通往學(xué)校的主干路修好了。
幾年下來(lái)，學(xué)校的條件不再像當(dāng)初那樣艱難。
孩子們不再自帶桌椅來(lái)上課，也不用擔(dān)心因?yàn)闆](méi)有老師而上不了課。
陸曉芳也因?yàn)檫@所學(xué)校，蕩盡了父母一輩子積攢下的家產(chǎn)。
不僅如此，為了能節(jié)約開(kāi)支，她還把父母從城里接到了學(xué)校，給她做后勤，甚至還把哥哥和嫂子也“拖下水”。
傾全家之力，干這一件事，光見(jiàn)投入，不見(jiàn)收獲。
生活原本還算過(guò)得去的家庭，也因?yàn)殛憰苑嫉囊粋€(gè)決定，越發(fā)清貧。
如今，眼看著她就要拉上一家人，陷入這個(gè)無(wú)盡的深淵中。
很多人表示不解，陸曉芳明明可以事不關(guān)己地離開(kāi)，重新尋找到自己夢(mèng)想的起點(diǎn)，何必堅(jiān)守在條件如此不好的地方窮折騰呢？
其實(shí)我很清楚，這是一件風(fēng)險(xiǎn)很大的事，但這里只有這一所學(xué)校能讓孩子們上學(xué)。
如果我走了，他們大部分都會(huì)輟學(xué)。
即便能上學(xué)的孩子，也要去20公里外的鎮(zhèn)上。這些留守兒童和村子里的老人如何能受得了？
夢(mèng)想已不僅僅是她自己的夢(mèng)想，她心里還裝著旁人理解不了的大愛(ài)。
其實(shí)，從2007年開(kāi)始，楊塘學(xué)區(qū)中心校就沒(méi)有再和陸曉芳簽訂新的辦學(xué)協(xié)議。
沒(méi)有協(xié)議，就意味著陸曉芳并沒(méi)有合法的辦學(xué)資格。
也意味著她花了幾十萬(wàn)修建的學(xué)校，變成了一所“黑學(xué)校”。
更糟糕的是，不合法學(xué)校面臨著隨時(shí)被“取締”的可能。
陸曉芳的心頭，仿佛壓著一塊磐石，沉重?zé)o比。2009年，因?yàn)殛憰苑肌拔磁冉ā?，以及協(xié)議合同到期，吃上了官司，被責(zé)令要求盡快騰出校舍。
卻又因?yàn)?00多名學(xué)生，沒(méi)有學(xué)校可以分流出去，大陸小學(xué)又堅(jiān)持了下來(lái)。
而很多家長(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要被取締后，也紛紛向相關(guān)部門(mén)反映。
希望學(xué)校能保留下來(lái)，讓孩子們有一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。
這讓陸曉芳存有一絲僥幸，也許這就是學(xué)校能辦下去的希望。
同時(shí)，她的事跡也引來(lái)不少媒體的關(guān)注，得到很多社會(huì)愛(ài)心人士的幫助。
2014年，吳勇到大陸小學(xué)做志愿服務(wù)時(shí)，認(rèn)識(shí)了33歲的陸曉芳。
他被陸曉芳的故事所打動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)女人很偉大，也很不容易。
也許是兩個(gè)人都擁有一顆善意的心，沒(méi)多久，他們便相互吸引，走到了一起。
吳勇也非常支持陸曉芳的事業(yè)，為了能幫到陸曉芳，他還辭去自己原先的工作，幫陸曉芳一起在學(xué)校里照顧孩子。
2015年，即將生孩子的陸曉芳還在為了學(xué)校而堅(jiān)持著。
為了能容納更多的學(xué)生，她將原本用于職工宿舍的活動(dòng)板房，投入教學(xué)臨時(shí)使用。
雖然能勉強(qiáng)當(dāng)作教室用，但這活動(dòng)板房因?yàn)榻ㄖr(shí)間比較久，存在安全隱患。
陸曉芳一直想要進(jìn)行改造，卻苦于沒(méi)有資金無(wú)法動(dòng)工。
2015年的冬天，許多志愿者為了不讓學(xué)生受凍，自發(fā)捐款4760元給學(xué)校換上了新的窗戶(hù)。
但沒(méi)想到，新年的第一場(chǎng)暴雪就將這棟活動(dòng)板房壓垮了。
教室里的大部分課桌和凳子，連孩子們最喜歡的電子琴都被壓壞了。
站在坍塌的活動(dòng)板房前，陸曉芳的眼淚止不住地嘩然而下。
為了這所學(xué)校，她已經(jīng)苦苦支撐了9年，甚至將自己最美好的青春年華都奉獻(xiàn)在了這里。
這場(chǎng)雪，擊碎了陸曉芳這些年來(lái)的堅(jiān)持，仿佛也在暗示她，學(xué)校已經(jīng)快要走到盡頭。
但她又感覺(jué)很慶幸，她說(shuō)：“還好因?yàn)楸┭?，學(xué)校停課了，不然后果不堪設(shè)想。”
隨著活動(dòng)板房的坍塌，陸曉芳面臨著更大的問(wèn)題，30多個(gè)孩子將沒(méi)有地方上課。
不少學(xué)生家長(zhǎng)在得知教室被大雪壓垮后，紛紛擔(dān)憂(yōu)孩子日后的學(xué)習(xí)。
最后，陸曉芳不得不將狹小的圖書(shū)室、老師的辦公室，就連職工住宿的地方都騰了出來(lái)，才勉強(qiáng)湊出給學(xué)生上課的地方。
而面對(duì)倒塌的活動(dòng)板房，陸曉芳想盡了一切辦法，也沒(méi)有籌集到資金來(lái)解決。
她只能無(wú)奈地向社會(huì)發(fā)起求助，很快，陸曉芳就收到2萬(wàn)元的捐款，也有人表示，可以免費(fèi)為學(xué)校搭建教室。
陸曉芳在第一時(shí)間聯(lián)系了好心人，建造了兩個(gè)36平方米的“集裝箱”教室，以保證在新學(xué)期能供學(xué)生們正常使用。
在無(wú)數(shù)人的幫助下，大陸小學(xué)雖搖搖墜墜，但又堅(jiān)持了兩年。2018年1月，大陸小學(xué)最終還是沒(méi)能躲過(guò)被“取締”的命運(yùn)。
而此時(shí)，距離大陸小學(xué)的第一屆畢業(yè)生已經(jīng)過(guò)去了11年。
其中還有一名學(xué)生，考上了廈門(mén)大學(xué)的研究生，這讓陸曉芳很是欣喜。
陸曉芳認(rèn)為，自己的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。
就是希望孩子們可以通過(guò)自己的努力，能爭(zhēng)取到一個(gè)深造的機(jī)會(huì)，可以用知識(shí)改變自己，改變家鄉(xiāng)。
陸曉芳的精神是值得鼓勵(lì)的，很少能有年輕人做到像她這般大無(wú)畏。 她的行為十分固執(zhí)、魯莽、無(wú)知。
不應(yīng)該在沒(méi)有任何批準(zhǔn)手續(xù)的情況下，堅(jiān)持建學(xué)校。
她毫不在乎是否能得到法律的保障，也不考慮家人的未來(lái)。
面對(duì)別人的質(zhì)疑時(shí)，陸曉芳則說(shuō)：
自己是來(lái)完成使命的，大陸小學(xué)就是自己的使命。
但事與愿違，陸曉芳12年的追夢(mèng)之路，最終以慘敗收?qǐng)觥?br>
學(xué)校關(guān)閉4年后，陸曉芳一家一直處于一無(wú)所有的境地。
因?yàn)闆](méi)有法律的認(rèn)可，連基本的補(bǔ)償也拿不到。
在陸曉芳的父母眼里，空曠的教學(xué)樓成了他們僅剩的財(cái)富，他們不想離開(kāi)。
為了謀求生活，陸曉芳與丈夫不得不選擇回到自己長(zhǎng)大的城市，重新開(kāi)始。
但她卻沒(méi)了可以容身的家，沒(méi)了工作，還要承擔(dān)起養(yǎng)育5個(gè)孩子的責(zé)任。
他們只能在瑤海區(qū)和平小學(xué)對(duì)面租了一間兩層樓的門(mén)面房，每個(gè)月租金一千多塊錢(qián)，只為了能方便大兒子上學(xué)。
2014年，陸曉芳和丈夫吳勇在一起后，2015年就生下了大兒子。
但因?yàn)槭窃绠a(chǎn)，兒子的體質(zhì)一直不是很好。
2016年，陸曉芳又生下他們的第二個(gè)孩子，原本已經(jīng)有兩個(gè)孩子的他們已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
卻不想在2018年、2019年、2021年，又意外懷孕。
因?yàn)椴簧?，最終陸曉芳還是將這三個(gè)孩子都生了下來(lái)。
就這樣，7年時(shí)間，這個(gè)家庭迎來(lái)了5個(gè)孩子。
如今，為了養(yǎng)活一家7口，丈夫不得不在外打工，而她只能在家全職照顧5個(gè)孩子。
然而，一個(gè)人照顧5個(gè)孩子，該有何等不易？
但對(duì)陸曉芳來(lái)說(shuō)，這并不是什么難事。
自己忙的時(shí)候，就讓老二老三幫忙照顧小的。
當(dāng)初的陸曉芳為了能給別人帶去希望，不惜犧牲一切。
而如今，自己的孩子到了該上幼兒園的年紀(jì)，卻因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只能留在家里，幫著自己照顧更小的孩子。
有時(shí)候，孩子嘴饞想吃零食，陸曉芳就給孩子做煎餅，熬點(diǎn)粥加點(diǎn)糖，來(lái)給孩子們打打牙祭。
因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，孩子們常常因?yàn)橐粋€(gè)礦泉水瓶子打架。
但無(wú)論怎么省，日子始終過(guò)得緊巴。
2個(gè)大人5個(gè)孩子，加上房租以及各種生活開(kāi)銷(xiāo)，僅靠丈夫5000塊錢(qián)的工資維持，已經(jīng)達(dá)到陸曉芳一家人的生活極限了。
好在許多親朋好友對(duì)陸曉芳一家十分關(guān)照，孩子的衣服、鞋子大部分都是他們送的；
有時(shí)候，還會(huì)有一些志愿者來(lái)幫她帶孩子，社區(qū)也會(huì)送一些生活用品。
陸曉芳說(shuō)：“自己從不后悔生這么多孩子，每天都在感受幸福。”
在她看來(lái)，雖然物質(zhì)條件艱難，但自己卻過(guò)得非常開(kāi)心，也很充實(shí)。
如今，面對(duì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，陸曉芳自嘲：“這些年，我的思想已經(jīng)與社會(huì)脫軌了?！?br>
這也使得她對(duì)生活沒(méi)有太強(qiáng)烈的物質(zhì)欲望。
對(duì)于孩子，她覺(jué)得只要能吃飽穿暖，能上學(xué)就可以了。
目前，她最大的心愿，是能有一套公租房，至少能有一個(gè)屬于自己的家。
對(duì)于未來(lái)，陸曉芳依舊滿(mǎn)懷信心，她堅(jiān)定地說(shuō)：
現(xiàn)在全家的困難都是暫時(shí)的，未來(lái)一定會(huì)慢慢地好起來(lái)的。
陸曉芳雖然帶著年幼的孩子，但她也經(jīng)常抽出時(shí)間去做一些志愿活動(dòng)。
2021年春節(jié)前后，她還和志愿者們經(jīng)常出現(xiàn)在車(chē)站的引導(dǎo)隊(duì)伍中；
疫情期間，也多次在社區(qū)為進(jìn)出人員掃碼登記。
后來(lái)，陸曉芳了解到，安醫(yī)大有遺體捐獻(xiàn)的接收站，就動(dòng)了遺體捐贈(zèng)的念頭。
在她看來(lái)，遺體捐獻(xiàn)是一個(gè)人去世后，為社會(huì)繼續(xù)作貢獻(xiàn)的另一種方式。
即使生在貧苦，活在貧窮，陸曉芳依然想要用自己的行動(dòng)幫助更多的人。
她說(shuō)：“這是一件挺有意義的事，如果自己的眼角膜能幫助別人復(fù)明，那也是一種生命的延續(xù)?！?br>
在得到家人的支持后，陸曉芳神情堅(jiān)定地在遺體捐獻(xiàn)書(shū)上簽下自己的名字。
很多人說(shuō)，陸曉芳的生活狀態(tài)都是她自己造成的悲劇。
我只想說(shuō)：“如人飲水，冷暖自知?！?br>
經(jīng)歷了12年的創(chuàng)業(yè)，遭受到許多打擊，陸曉芳都沒(méi)有丟失那顆善良純粹的心。
她始終堅(jiān)信，生活一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。
人生最難能可貴的，并不是你所創(chuàng)造的財(cái)富。
而是在你失敗之后，對(duì)生活依然抱有一顆相信美好的心。
作者：朱小鹿&廿一
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