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今天是第27個世界讀書日。當(dāng)下沒有讀過書的人幾乎沒有了，人人識字，人人能讀書。不僅如此，我們上學(xué)時，還會被要求背課文。

某年我去沈陽農(nóng)大看望在那里讀研的幾位學(xué)生。其中一位學(xué)生小雙的導(dǎo)師劉教授請我吃飯。劉教授以為我沒有他年紀(jì)大，我說了我的年紀(jì)他也不信。于是我想到一個好辦法，我們背誦語文課文。這一背誦，馬上就出現(xiàn)了年代背景。才背到初中一年級，我就贏了。

現(xiàn)在我想說說背課文時我想到的，比較有意思的地方。

讀初中時，語文課要求背誦《陌上桑》。那時背過的古詩詞一生不忘，至今可以倒背如流，必須感謝老師幫我們練就了童子功:

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑， 采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷， 脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，“問是誰家姝?！薄扒厥嫌泻门?，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷，寧可共載不？”羅敷前置辭：“使君一何 愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！?“東方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭，腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須，盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。

這首漢樂府詩，最早見于南朝，到如今一千余年過去。雖當(dāng)時小小年紀(jì)，卻也讀明白七八分，蓋文辭簡潔，刻畫生動。羅敷之美，之賢德，之智慧，之有禮有節(jié)，躍然紙上。

那“夫婿”，也是少女理想中的白馬王子，居千余騎的上頭，還真的是“白馬”從驪駒，坐騎相當(dāng)于今天的勞斯萊斯？升遷順?biāo)?，年輕有為，又相貌不俗。就算是羅敷臨時憑空編了用來拒絕使君的，那至少也是羅敷心目中配得上自己“明明白白的青春”的那個人。

所以覺得，美人必須是自然美，美得要像羅敷，而且一定要忠貞不渝，誰撩也不好使。否則像潘金蓮，就不是美，而是丑了。

類似情境的有唐朝張籍的《節(jié)婦吟》，也是人人知曉。這一首倒是大學(xué)中文系課本里才有：

君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。

唯題下注“寄東平李司空師道”，大煞風(fēng)景。

本來這“良人”令無數(shù)讀詩的女子傾倒。“妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里?！边@句，把家世的富足、良人的風(fēng)采、音韻的鏗鏘一一呈現(xiàn)，上口入心，是大多數(shù)女子理想婚姻生活吧——自作女強(qiáng)人的除外。

讀詩一定要了解背景生平之類，未免太失樂趣，本來這首詩能傳唱千古也實(shí)在因?yàn)橐耘拥目谖菍憗淼氖帤饣啬c之感。鉆研政治的人看到政治，沉迷愛情的人看到愛情，這就對了。

不過且慢，我覺得這“節(jié)婦”和羅敷不太一樣。羅敷是直接拒絕，而節(jié)婦是拿了人家的雙明珠，還要先系在紅羅裙上，然后再說出良人，再解了明珠還人家，心里還是戀戀不舍的。

但是話說回來，在經(jīng)歷了一點(diǎn)人生之后，我們又實(shí)在沒什么好鄙夷的。能夠站在道德高地質(zhì)疑別人不夠堅(jiān)決果敢時，只是我們沒有遇到誘惑，沒有被榮華富貴真金白銀考驗(yàn)而已。而面對誘惑不動心，首先自身必須足夠強(qiáng)大啊。

想起參加前輩公子婚禮，觀瞻其府邸時情景。一共四層樓連苑起，底層車庫，頂層超大露臺。前輩及夫君均成功人士，而公子清華一直讀到博士，年輕有為。兒媳北大一直讀到博士，長得那還叫一個羞花閉月。我堅(jiān)持認(rèn)為她就是我心目中的羅敷。試想，得多大的誘惑才能讓她動心？據(jù)說她婉拒了不少富可敵國的追求者。美麗的新娘，給她個明珠，她都瞧也不瞧。

背課文時，在字里行間得到教育，所以會不時問問，我們對攜手的那人，要求他皆言“殊”的同時，自己都在成就美滿姻緣的路途之上行走了多遠(yuǎn)，努力了多久？都在歲月的風(fēng)雨中付出過多少，才得以在金秋時節(jié)大獲豐收，對別人家的田地絲毫不動心？

感謝那些年讀過的書，背過的課文，在幼小的心里根植下于一生都有益的價值觀，把忠貞二字清清楚楚寫下來，不使它輕易被擦去。