2022年3月30日（星期三）上午10時，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，請國家發(fā)展改革委黨組成員、秘書長趙辰昕，國家體育總局副局長李建明，國家發(fā)展改革委社會發(fā)展司司長歐曉理，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人郝風(fēng)林，全國總工會財務(wù)部負(fù)責(zé)人李穎敏介紹構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系有關(guān)情況，并答記者問。

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其中，中國教育電視臺記者提問:

我們注意到，現(xiàn)在大部分學(xué)校都有體育場館設(shè)施，但是在向公眾開放的過程中，還是會面臨很多難點。請問教育部，下一步為了推動健身場地全面開放共享將采取哪些措施？謝謝。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人郝風(fēng)林回答:

體育場館是促進(jìn)全民健身，構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的重要內(nèi)容。近年來，教育部會同體育總局等部門印發(fā)了系列文件，推動學(xué)校體育場館和社會公共體育場館雙向開放。一是學(xué)校體育場館的開放要首先確保教育教學(xué)的需要。通過明確場館開放學(xué)校的基本條件和場館開放時間，合理確定開放對象和開放場館名錄等措施，鼓勵有條件的公辦學(xué)校要積極創(chuàng)造條件向社會開放體育場館。鼓勵民辦學(xué)校向社會開放體育場館。學(xué)校的體育場館開放應(yīng)該在教學(xué)時間與體育活動時間之外進(jìn)行。在課余時間和節(jié)假日優(yōu)先向?qū)W生開放。二略。三是推進(jìn)學(xué)校體育場館和社會體育場館雙向開放。要完善學(xué)校和公共體育場館開放互促共進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校體育場館向社會開放、公共體育場館向?qū)W生免費或低收費開放，提高體育場館開放程度和利用效率。

當(dāng)我看到“推進(jìn)學(xué)校體育場館和社會體育場館雙向開放”，我腦海中立刻出現(xiàn)一句話“門球是雙向的首選”。為此，我總結(jié)了三條理由：

和舞蹈、體操類的教學(xué)必須在教室進(jìn)行相比，咱門球人基本都在露天打過；和乒乓球、足球、籃球需要固定的桌案、球門、籃板相比，有條件的學(xué)校本身就會設(shè)置，沒有條件的話，天天拆裝不現(xiàn)實。門球則不同，只需要移動的三門一柱，白天拆掉，就是平整的操場，晚上安裝好，就可以練習(xí)了。此外，現(xiàn)在學(xué)校的操場如果不是草坪也基本是塑膠跑道，打門球沒有問題。這一點，可參考江蘇昆山援疆教師夏秀高在阿圖什育才學(xué)校開設(shè)門球社團(tuán)。