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推進(jìn)全民健身應(yīng)向市民開放校園體育場館 比金錢容易浪費的是時間,比時間更容易揮霍的是健康。身體是“1”,功名利祿都是后面的“0”,沒有健康的身體,神馬都是浮云。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展,越來越多的人們意識到健康的身體在人的全面發(fā)展與構(gòu)建和諧社會中所發(fā)揮的積極作用。 然而現(xiàn)實情況是:缺乏公共休閑和鍛煉場所是困擾民眾健身的一大問題,同時也是廣大市民反映影響幸福指數(shù)的重要因素之一。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人不愁吃穿了,但想要健身卻又無處可去,每天清晨黃昏在公園和開放的體育場館都能看到不少自發(fā)鍛練的身影,并且都人滿為患。還有不少有健身需求的市民由于沒有適宜的健身場所,人們只能在居住區(qū)周圍見縫插針地找塊空地鍛練身體;由于缺乏健身場所,不少市民甚至把在公路上散步都當(dāng)成一種健身方式——孰不知,如汽車尾氣、車輛行駛等因素為這樣的“健身”也埋下不小的安全隱患。多年來,場地缺乏一直是制約我國群眾體育事業(yè)發(fā)展的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計,全國現(xiàn)有體育場地的66.7%在學(xué)校,而我市各類中小學(xué)校的體育場館目前基本都未對公眾開放,在寒、暑假期間連許多學(xué)生都不能回本校運動,導(dǎo)致場館使用率偏低。 “學(xué)校體育場地本是公共資源,哪怕是適當(dāng)收取些費用,也應(yīng)該向市民開放,如果學(xué)校操場都向群眾開放,必將推動全民健身運動熱潮。”市民 一邊是廣大群眾對健身的熱切需求,一邊是大門緊鎖的學(xué)??罩皿w育場所,怎樣才能使兩者實現(xiàn)良性互動呢? 一、政府主管部門應(yīng)對學(xué)校體育場地開放制定詳細(xì)的工作方案,找準(zhǔn)學(xué)校、政府和社區(qū)各自的工作職責(zé),并將此項工作納入到對相關(guān)部門和單位的年度目標(biāo)考核內(nèi)容,同時每年要撥出專項工作經(jīng)費用于支持學(xué)校體育場所對外開放工作。各區(qū)、縣可選擇部分有條件的學(xué)校(距居民區(qū)較近、有體育場所)先搞試點,取得初步成效后再逐步推廣。 二、開放體育場所的學(xué)校須增加保安和保潔人員,以保障群眾鍛煉期間的校園安全和校園衛(wèi)生;參加鍛煉的市民要實行入校登記制,須持有效身份證件和學(xué)校發(fā)放的健身卡進(jìn)入校園;參加鍛煉的市民要遵守學(xué)校管理制度,維護(hù)校園衛(wèi)生、愛護(hù)校園的公共設(shè)施。 三、對于校園安全問題,可通過安全告知制度、安全合同協(xié)議等區(qū)分意外事故界限,避免學(xué)校卷入不必要的體育安全事故糾紛中。還可通過向保險公司投保的方式引入市場化理賠機制,以降低學(xué)校和群眾的健身意外風(fēng)險。 總之,政府及相關(guān)部門只要在管理和機制上動動腦筋,學(xué)校向社會開放體育場地和設(shè)施是能夠做到魚和熊掌可以兼得的。 |
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