經(jīng)常帶孩子的媽媽可能都知道，寶寶在年幼的時(shí)候，總會(huì)存在一些那個(gè)年齡段獨(dú)有的小動(dòng)作，比如咬指甲、吃手指、小手固定地?fù)崦硞€(gè)身體部位等等。很多父母在面對如何處理這些小動(dòng)作的問題時(shí)，看法也是不一致的。

有的爸媽就覺得：小家伙這種行為無傷大雅，沒必要糾正；孩子吃手指時(shí)，表情更安寧，說明這種行為也有利于孩子的情緒穩(wěn)定；最后，等孩子長大了之后，自然就不會(huì)做這種幼稚動(dòng)作了。

而另一些謹(jǐn)慎的家長則表示：嬰兒時(shí)期的小動(dòng)作也是必須糾正的，壞習(xí)慣在任何年齡出現(xiàn)，都不能姑息；而且，像吃指甲、吮吸手指、在皮膚上亂摸的行為，會(huì)讓寶寶身體表面的大量細(xì)菌四處游走，甚至被寶寶吃到嘴里，引發(fā)各種疾病，所以我們怎么能視而不見呢？

所以，寶寶的小動(dòng)作到底要不要及時(shí)制止？

一、吮吸手指是寶寶正常的生理和心理發(fā)育階段

人類生命學(xué)研究表明，寶寶開始出現(xiàn)認(rèn)知自覺，往往就是以吮吸手指為標(biāo)志的。在這個(gè)階段，寶寶進(jìn)入“口欲期”，并因此出現(xiàn)吃手指的行為。

一方面，吃手指可以讓寶寶產(chǎn)生類似吃奶時(shí)的心情愉悅感，讓寶寶精神放松，另一方面，這種放松自然的精神狀態(tài)，也會(huì)有利于寶寶的注意力發(fā)育和心理成長?？梢哉f，這種行為是寶寶正常的成長階段，是無害的。

二、吮吸手指的寶寶和不吸手指的孩子相比，長大后的五個(gè)差距

1、性格差距

在吮吸手指的行為中成長起來的寶寶，由于長期處于一種安定自然的精神狀態(tài)，所以更容易培養(yǎng)出活潑樂觀而自信的性格；而沒有吮吸手指，或者這個(gè)行為被家長強(qiáng)行打斷的寶寶，會(huì)由于潛意識里的不安全感，而有可能激發(fā)出多疑、偏執(zhí)的性格。

2、意志力差距

吮吸手指本身就是一個(gè)從吃奶到吃飯的過渡行為。存在這種行為的寶寶，通過尋找替代母乳的進(jìn)食方式，逐漸適應(yīng)自身的成長，本質(zhì)上是一種自我磨練的行為。所以，這樣的孩子在長大后，往往會(huì)表現(xiàn)出有毅力、有擔(dān)當(dāng)、不依賴別人的一面。

3、運(yùn)動(dòng)能力差距

吮吸手指的行為發(fā)生的年齡越早，就越能起到鍛煉運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的能力。寶寶的大腦在出生后依然處于快速的自我完善中，這個(gè)時(shí)期，任何下意識的系統(tǒng)性動(dòng)作，都會(huì)起到快速鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力的效果。所以，吮吸手指的寶寶在長大后，更有成長為運(yùn)動(dòng)達(dá)人的潛質(zhì)。

4、心智差距

經(jīng)常吮吸手指的寶寶，客觀上會(huì)讓自己的內(nèi)心世界處于一種空明狀態(tài)，也就是α腦波狀態(tài)。經(jīng)常處于這種狀態(tài)中的寶寶，更容易培養(yǎng)出持久穩(wěn)定的注意力水平，相應(yīng)地，也更有可能成長為心智成熟的人。

5、自省能力差距

現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常能看到，家長們因?yàn)榧庇诩m正寶寶的壞習(xí)慣，結(jié)果反而導(dǎo)致孩子大哭大鬧的情況。寶寶的這種行為，是安全感被剝離的體現(xiàn)。這樣成長起來的寶寶，往往就會(huì)因?yàn)榘踩械娜笔?，而變得易怒易沖動(dòng)，不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行自我反思等。

1、做好衛(wèi)生防護(hù)

小寶寶易生病，這幾乎已經(jīng)是人盡皆知的事實(shí)了。正因如此，很多家長無法接受寶寶吃手指的行為。所以，父母朋友們一定要做好寶寶的衛(wèi)生防護(hù)工作，尤其是雙手的衛(wèi)生，以及臉部的衛(wèi)生。每天定期用材質(zhì)溫和的殺菌香皂為寶寶清潔皮膚，是負(fù)責(zé)任的寶爸寶媽最起碼應(yīng)該做到的。

2、替孩子把握好度

大多數(shù)寶寶吃手指的行為，都會(huì)隨著年齡的增長而自然消失。對于兩周歲之前的孩子，如果爸爸媽媽看到孩子允吸手指的這種行為是不必強(qiáng)行制止的。

因?yàn)檫@是孩子的一種下意識地尋求心理安慰和安全感的方式。但是如果超過這個(gè)年紀(jì)的孩子，仍舊對吮吸手指有非常強(qiáng)的依賴性。那么家長就有必要及時(shí)的這止和糾正孩子這種行為。

總結(jié)：

孩子兩周歲以前適度地吮吸手指，不僅可以提高孩子的四肢的協(xié)調(diào)能力。還可以促進(jìn)孩子味蕾的發(fā)育，以及手部觸覺神經(jīng)的發(fā)育。明智的父母可以看到這個(gè)時(shí)期的孩子是通過嘴巴來認(rèn)識和接觸世界的。

在做好充足的衛(wèi)生以及消毒措施后，家長可以適度地允許孩子有允吸手指的行為。部分孩子在戒掉這一習(xí)慣時(shí)會(huì)產(chǎn)生哭鬧，以及拒絕進(jìn)食等現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候家長不可心軟，務(wù)必要做到溫柔而堅(jiān)定地幫孩子改掉這一習(xí)慣。