母親是家庭的靈魂,母親快樂(lè)全家快樂(lè),母親焦慮全家焦慮。 每個(gè)人剛出生時(shí),第一眼看到的是自己的母親,最早接受的也是來(lái)自于母親的教育。
當(dāng)人們逐漸長(zhǎng)大,有些人成為了政客、商人、科學(xué)家、工程師;而有些人卻淪落為流浪漢、吸毒者、變態(tài)狂、殺人犯…… 這些差別產(chǎn)生的原因就在于家庭教育的不同,尤其是母親對(duì)孩子的教育。 母愛(ài)的光輝使母親成為孩子心理、性格與思想形成的總設(shè)計(jì)師。 有教育家說(shuō)過(guò),一個(gè)慈母勝過(guò)一打特級(jí)教師。 縱觀古今中外那些偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn):母親是真正決定孩子一生的重要人物,母親情緒帶來(lái)的影響滲透在孩子人生的每一處。 母親的情緒就像一條河,柔和才能滋養(yǎng)萬(wàn)物,讓孩子如青禾般茁壯成長(zhǎng)。 倘若母親情緒暴躁,時(shí)不時(shí)就要“掀起巨浪”,那孩子自然也會(huì)在浪花中遭受打擊。 
偉大作家史鐵生,他最大的幸運(yùn),就是擁有一位脾性柔和的母親。 因?yàn)橐馔猓昙o(jì)輕輕雙腿就癱瘓了,人也變得郁郁寡歡,暴怒無(wú)常。 他把所有的不滿和憤懣都發(fā)泄在了母親身上,可母親卻始終用溫柔的愛(ài)呵護(hù)他,用柔和的力量化解他的“壞脾氣”,把他一步步從痛苦絕望中拉了出來(lái)。 對(duì)他來(lái)說(shuō),媽媽的平靜平和就像是一顆定心丸,讓他裂開(kāi)的心慢慢愈合。 從母親那里,他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),與命運(yùn)做抗?fàn)帲罱K一次次跨過(guò)人生低谷,成就了自己。 一個(gè)態(tài)度溫和、積極陽(yáng)光的母親,就是孩子精神世界里最好的引路人。 曼徹斯特大學(xué)的心理學(xué)教授愛(ài)德華·特羅尼克做過(guò)一個(gè)“靜止臉實(shí)驗(yàn)”,更能說(shuō)明孩子的性格與母親的情緒密切相關(guān)。 最開(kāi)始,媽媽和寶寶打招呼,寶寶給媽媽反饋。寶寶指不同的地方,媽媽順著看,給她微笑,寶寶表現(xiàn)很開(kāi)心。 
然后,媽媽面無(wú)表情,寶寶發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,開(kāi)始想辦法引起媽媽注意。 
面對(duì)沒(méi)有反應(yīng)的媽媽,不到2分鐘,寶寶就表現(xiàn)出了焦躁情緒,不一會(huì)兒就崩潰大哭。 
孩子是通過(guò)母親的情緒來(lái)建立對(duì)事物的反應(yīng)模式的。 如果媽媽總是很樂(lè)觀、快樂(lè),孩子也會(huì)體驗(yàn)到這個(gè)世界充滿快樂(lè);如果一個(gè)母親總是很陰郁,孩子也會(huì)覺(jué)得世界陰云密布。 在一個(gè)情緒穩(wěn)定、快樂(lè)的媽媽身上,孩子看到的自己是可愛(ài)的、勇敢的、自信的。 而在一個(gè)暴躁、憂郁、隨時(shí)可能情緒失控的媽媽身上,孩子看到的是不被世界喜歡的自己、缺乏勇氣和自信、孤獨(dú)的自己。 一個(gè)孩子最好的運(yùn)氣,無(wú)疑是擁有一個(gè)情緒穩(wěn)定、平和的媽媽。 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
小吳才貌雙全,各方面條件都很好,但是各方面條件不如她的人過(guò)的都比她好。 在她三十歲這年,通過(guò)大量反思、學(xué)習(xí),她找到了答案。她不幸的原因,是她無(wú)法控制自己的情緒,沒(méi)有安全感。 戀愛(ài)時(shí),因?yàn)榛嫉没际Ф?duì)方;工作時(shí),因?yàn)槠獠缓枚米镱I(lǐng)導(dǎo);生活中,因?yàn)椴A亩ヅ笥选?/p> 她為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗幸粋€(gè)脾氣暴躁、焦慮、脆弱的母親。 
在她很小的時(shí)候,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?,把她交給別人照顧,而且會(huì)隨時(shí)跟小吳說(shuō)不要她了。 那段時(shí)間,父母的感情也出現(xiàn)了問(wèn)題。爸爸工作忙,家里經(jīng)常就只有她和媽媽。 當(dāng)媽媽想讓小吳安靜的時(shí)候,就會(huì)把她關(guān)在臥室,任她哭吼,或者狠狠地打她一頓。 養(yǎng)育孩子的辛苦讓媽媽的心境十分差,每次爸爸回家她就會(huì)抱怨,平日里也總是唉聲嘆氣、愁云滿面。 她小的時(shí)候一直努力想要讓母親注意到她,然而無(wú)論她怎么做都沒(méi)有用。 任何事情她都努力做到完美,進(jìn)入最好的大學(xué)念書(shū)、進(jìn)入一流的單位工作、得到很多人的贊賞,卻還是不能讓母親開(kāi)心。 在她所有努力都失敗以后,她和母親變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。 直到她離開(kāi)了家,獨(dú)自生活。后來(lái)她才明白,母親一直影響著她,她幾乎用了二十年的時(shí)間來(lái)克服自己的性格缺陷。 雖然她在其他方面獲得了成功,可是性格的短板,卻嚴(yán)重阻礙了她的發(fā)展。 青春期的時(shí)候,別人只是偶爾郁悶一下,而小吳卻經(jīng)常傷心的哭泣,還會(huì)失眠。 研究發(fā)現(xiàn),越早能識(shí)別和控制自己情緒的人,越容易成功和獲得幸福。 
一個(gè)溫馨有愛(ài)的家庭、一位情緒平和的母親,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。 正如《父母的情緒影響孩子一生》中有一句話:家長(zhǎng)的好情緒能讓孩子感到愉快、自信,是促使孩子進(jìn)步的助推器。 媽媽性格溫和,孩子性情也會(huì)趨于平和,內(nèi)心世界穩(wěn)定; 媽媽如果性格暴躁、喜怒無(wú)常,孩子也會(huì)心浮氣躁,遇事情緒化,最終很難獲得成功和幸福。 學(xué)會(huì)情緒管理,是為人父母的必修課。 都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師,其實(shí),好媽媽就是這三個(gè)字:
很多媽媽眼尖,一眼就能看出孩子的問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)指出并反復(fù)強(qiáng)化,甚至?xí)?dāng)著很多人的面說(shuō)孩子哪里不好。其實(shí),母親看到自己孩子缺點(diǎn)的時(shí)候不必慌亂,為什么?因?yàn)楹⒆有枰赣H用良好的情緒去孕育和保護(hù),只有母親在看到孩子缺點(diǎn)不露聲色的時(shí)候,才能賦予孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的動(dòng)力。母親情緒不穩(wěn)整個(gè)家庭就跟著遭殃,孩子是活在母親這條船里的,一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。母親控制好自己的情緒,是對(duì)孩子最好的教育。母親在孩子面前要學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢(shì)的母親養(yǎng)育出來(lái)的孩子很難自信,孩子的自信會(huì)在你這種狀態(tài)里面一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。相反,能夠在孩子面前示弱的母親,孩子的內(nèi)心必然自信而堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在孩子面前示弱,就是實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的托舉。處處占孩子上風(fēng)的母親,孩子只有占下風(fēng),最后甘愿占下風(fēng),沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)性,也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力,極端的會(huì)追求叛逆性、破壞性來(lái)完成自我的畸形成長(zhǎng)。家庭中因?yàn)槟赣H和睦、和諧,讓人感到大海般的包容接納,又壯觀不可攪動(dòng),這就是孩子成長(zhǎng)的寬闊的天地。反之在孩子面前指手劃腳,不是扯著嗓門(mén)叫喊就是繃著臉嘮叨的母親,會(huì)讓孩子慢慢感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有任何一個(gè)地方是舒適的,孩子會(huì)失去心中的方向,母親也將沒(méi)有任何引導(dǎo)能力,變得更加抓狂。司馬光說(shuō):“為人母者不患不慈,患于知愛(ài)不知教也?!?/section>心理學(xué)告訴我們,孩子的問(wèn)題主要是情緒問(wèn)題,學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)樨?fù)面情緒困擾。父母就是孩子的鏡子,你的情緒穩(wěn)定,孩子內(nèi)心平靜,才能去吸收、沉淀、理性思考,真正變得優(yōu)秀。作為一名母親,請(qǐng)記?。?/section>養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)修行,情緒穩(wěn)定是我們一生都要努力的功課,也是能給孩子最好的禮物和愛(ài)。一個(gè)家庭擁有一個(gè)情緒平和的母親,是孩子之幸,是家庭之幸,又何嘗不是自身之幸?看到最后 你們覺(jué)得呢? 歡迎到留言區(qū)留言 ▍本文轉(zhuǎn)自女兒派,如涉及侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除!
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