其實(shí)至少一年以前我看到相關(guān)文件的時(shí)候就想寫這些東西的，但是這一年多時(shí)間里看到太多孩子的家長(zhǎng)對(duì)普職分流的不理解，再加上上班確實(shí)也沒空寫長(zhǎng)篇，所以就一直擱置了下來。但是，教育改革是在進(jìn)行當(dāng)中的，而且現(xiàn)在已經(jīng)開始逐步落實(shí)，原本我要寫可能會(huì)被覺得缺少依據(jù)，現(xiàn)在已經(jīng)有了證據(jù)，說出來可能會(huì)被更多的朋友看懂，于是便有了下面這些文字。

能理解望子成龍、望女成鳳，但事實(shí)就是事實(shí)

就像我遇到過的很多家長(zhǎng)第一次見面跟我講的就是“我家孩子在初一、初二的時(shí)候成績(jī)很好的，都是班上前幾名，這也就是中考失利”，最開始當(dāng)老師的時(shí)候我真信了，但時(shí)間長(zhǎng)了聽得多了，就知道，每位家長(zhǎng)看自己的孩子總會(huì)更多關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)于不足往往會(huì)認(rèn)為就是一點(diǎn)小問題，不會(huì)有大影響的。

同樣，每位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，但事實(shí)怎樣呢？可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ赡芤驗(yàn)橥獬龃蚬?，可能因?yàn)樯B(yǎng)想法，可能因?yàn)檫^于自信，最終就是對(duì)孩子缺少了管教或者不會(huì)教育，以為丟給學(xué)校就萬事大吉，沒錯(cuò)，學(xué)校確實(shí)是教書育人的最佳場(chǎng)所，但是家庭教育的不足卻是對(duì)孩子最大的影響。

為什么每個(gè)禮拜周日晚回校的時(shí)候要開班會(huì)，為什么每個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候有收心會(huì)，為什么有開學(xué)第一課，為什么班主任在這個(gè)時(shí)間都要做長(zhǎng)篇大論的紀(jì)律教育。孩子在學(xué)校能接受到好的教育前提是孩子有一定的自覺性，如果偷奸?；⑼媾÷斆?，至少，在我教過的上萬名學(xué)生中是沒有一個(gè)成器的。

問一個(gè)問題，假如沒有普職分流，請(qǐng)問普高老師你們會(huì)怎么想？這也就是我要說的第二個(gè)問題。

普職分流一直都存在，而且比例變化挺符合家長(zhǎng)預(yù)期的

我們從國(guó)家教育部官網(wǎng)的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中去看一下普職招生人數(shù)的變化，先來看有數(shù)據(jù)公布的最早的1997年

在這一年，中職招生數(shù)為415.85（三個(gè)數(shù)的合），普高招生數(shù)為322.61，也就是說此時(shí)中職招生數(shù)比普高招生數(shù)要多差不多30%。

再來看最新的2020年的數(shù)據(jù)

這一年，中職招生數(shù)為6446607，普高招生數(shù)為8764435，不僅普高招生人數(shù)多了兩百多萬，而且比例上反超中職生36%。

說明這一變化和很多家長(zhǎng)建議的更大比例提高普高招生人數(shù)是完全相符的，但不清楚為什么還會(huì)有這么多家長(zhǎng)有意見，你不知道我剛開始教書和現(xiàn)在相比，因?yàn)檎猩藬?shù)的變化，已經(jīng)變難很多了，不知道普高老師是不是也有同感。

還是有很多家長(zhǎng)說應(yīng)該全部都上普高，好的，那就是接下來我要講的第三點(diǎn)。

職教二十條和各地職業(yè)教育改革文件開始落地

2018年全國(guó)教育大會(huì)召開，2019年頒布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，至此，職業(yè)教育的改革大幕正式拉開。

各地紛紛出臺(tái)相關(guān)的職業(yè)教育改革方案，目的就是為了滿足更多數(shù)家長(zhǎng)的意愿，讓孩子接受更高層次的學(xué)歷教育，其中就有這么兩句話

這里引用《長(zhǎng)沙市職業(yè)教育改革發(fā)展行動(dòng)方案(2021-2025)》文件內(nèi)容，當(dāng)然其他地區(qū)也有相關(guān)文件出臺(tái)，因?yàn)榻y(tǒng)一用一個(gè)地方的案例會(huì)更簡(jiǎn)單明了。

十四五期間會(huì)支持3-4所具備條件的中職學(xué)校升格高職，也就是從中職變成了大專，其中已經(jīng)有一所學(xué)校成功轉(zhuǎn)型，那就是原來的寧鄉(xiāng)師范學(xué)校（長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校）和長(zhǎng)沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并成立了長(zhǎng)沙幼兒師范高等專科學(xué)校，并于2020年3月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，并已經(jīng)開始招收高中畢業(yè)生就讀大專，目前已經(jīng)在規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)。

今年也有一所學(xué)校已經(jīng)確定了，但是沒有正式通知出來我也不敢亂說，反正新校區(qū)地已經(jīng)劃歸好了，準(zhǔn)備開始建設(shè)，到十五五期間勢(shì)必會(huì)有大批的中職升格成為高職。

那么就會(huì)有朋友提出第四個(gè)問題。

中職會(huì)不會(huì)消失

這里是我個(gè)人的想法，并不代表以后的發(fā)展事實(shí)。

我認(rèn)為中職肯定是會(huì)繼續(xù)存在下去的，因?yàn)榫鸵袁F(xiàn)在的普高來說，已經(jīng)有不少不愿意讀書或者感覺讀書很痛苦的孩子了，這是事實(shí)，那為什么還有那么多家長(zhǎng)一定要把孩子送到普高呢？

同樣我們拿數(shù)據(jù)說話，這是2020年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中高等教育招生人數(shù)，可以看到本科招生人數(shù)是比?？普猩藬?shù)要少一些的，總數(shù)一共有9674518，也就是說現(xiàn)在每年有接近千萬的大學(xué)生入學(xué)，而普高畢業(yè)人數(shù)是多少呢？

只有790萬，中間是不是有兩百多萬的缺口？沒錯(cuò)，因?yàn)橹新毻瑯佑锌即髮W(xué)的，按照目前的比例來說就算普高的每一個(gè)畢業(yè)生都上了大學(xué)（事實(shí)差不太多，畢竟有一些學(xué)校只要你愿意來讀就收），中職生還有超過40%的學(xué)生也同樣能夠晉升更高層次學(xué)歷教育。

這是第一個(gè)理由，第二個(gè)理由就是出生率的下滑，這也是這幾天的熱點(diǎn)，相信很多人都看到了，出生率下滑意味著適齡兒童的減少，那會(huì)不會(huì)減少學(xué)校規(guī)模？

那究竟是減少大學(xué)的規(guī)模還是減少中學(xué)的規(guī)模呢？毫無疑問是中學(xué)首當(dāng)其沖，所以今后中職升學(xué)比例會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，也就是說讀完中職以后再讀大學(xué)的可能性會(huì)大大提高。

現(xiàn)在中職和普高不同，有兩次高考機(jī)會(huì)，一次是3月份的春季對(duì)口單招，一次是6月份的全國(guó)統(tǒng)一高考，今后將會(huì)在這方面進(jìn)一步加大改革力度，現(xiàn)有的以培養(yǎng)就業(yè)為主的中職學(xué)校將逐步轉(zhuǎn)型為以培養(yǎng)提升學(xué)歷為主。

同時(shí)，企業(yè)的需求在轉(zhuǎn)變，如果我國(guó)仍然需要大量的勞動(dòng)力為主的企業(yè)存在，那中職就業(yè)方向就會(huì)一直持續(xù)，如果減少，那中職就會(huì)以培養(yǎng)學(xué)生去大專、本科院校為主，但無論哪種情況，中職學(xué)校都是不會(huì)消失的。

寫在最后