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『尋找安慰』 尋找真理,你或可以找到安慰,尋找安慰你既得不到安慰,也得不到真理,開始時(shí)你得到的是甜言蜜語和不切實(shí)際的幻想,最終得到的是絕望。
C·S·路易斯 1 one 我奶奶常跟鄰居吵架,每次吵完總是責(zé)怪我們不去幫她吵。事實(shí)是我們不是不去幫她,而是明知她理虧的情況下沒法幫。 每當(dāng)她和別人吵架的時(shí)候,我們總是很為難。由于她常常挑起事端,讓我們難以招架。另一方面我們也不敢勸架,只要我們勸架,她就會(huì)將矛頭對(duì)準(zhǔn)我們——吃里爬外的不肖子孫。 在這些事中,我奶奶時(shí)常在尋找一種無微不至的安慰。在她看來,我們就必須立場堅(jiān)定地站在她的一邊,至于事實(shí)如何,那不是她需要關(guān)心的事情。 于是,她常常尋求安慰,試圖跟任何可以接觸的人訴苦??伤冀K找不到安慰,在她的意念里,她就是全世界最苦的人。 2 two 近日的事件也是如此。 有時(shí)候你就不能講事實(shí),哪怕你的立場沒錯(cuò),就是不能通過事實(shí)來「扭曲」立場——因?yàn)槟惚仨氄疹櫋甘芎φ摺沟那楦小?/p> 這就是為什么有些人立場明明沒有錯(cuò),而只不過希望通過事實(shí)讓人深入思考問題,這就冒犯了某些「受害妄想癥患者」。 3 three 因此你冒犯的不是立場本身,而是冒犯了他過去二十年受到的可憐的教育。 你讓他重新思考自己的問題,重新思考自己所學(xué)的東西。對(duì)不起,他做不到。他已經(jīng)堅(jiān)定地認(rèn)為自己所學(xué)的都是正確的,你又有什么辦法?這時(shí)候,你讓他像張無忌學(xué)太極劍法一樣,有多少忘多少嗎? 這是不可能的事情。 4 four 所以,我還是認(rèn)為問題出在施教者身上。因?yàn)樗麄冊(cè)噲D改變受教者敏感而脆弱的心靈。他們?cè)噲D將他們從受害妄想者的泥潭里撈出來。 可是,他們一次又一次的失敗了。 多年以后,我們似乎總算理解了那些許久以前就在傳播的老前輩,面對(duì)著拍著胸脯自豪且自信的出租車司機(jī)侃侃而談之時(shí),說出了我們都不愿意說出的那句話:對(duì)對(duì),你說得都對(duì)。 這是成熟呢?還是可悲呢? 5 five 那么,我也奉勸那些試圖改變他人的人,用路易斯的話就是這樣:尋找真理,你或可以找到事實(shí),尋找事實(shí)你既得不到事實(shí),也得不到真理,開始時(shí)你得到的是甜言蜜語和不切實(shí)際的幻想,最終得到的是絕望。 就這件事而言,施害者和受害者同樣可悲,因?yàn)樗麄兌荚趯ふ乙环N自己喜歡的甜言蜜語。為了這種結(jié)局,他們都成了受害者。 原本在我們的時(shí)代,這樣的尺度根本就沒有什么。算而今,竟是驚天動(dòng)地的大事了。 尾 end 我還是要?jiǎng)褚痪?,走自己的路,讓受虐者自己受虐去吧。那?strong>「對(duì)對(duì),你說得都對(duì)?!?/strong>我們是不是都該學(xué)一下呢? 不念正確 END 不畏正確 |
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