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為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,構(gòu)建良好教育生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我總校加強(qiáng)了義務(wù)教育階段中小學(xué)校校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理?,F(xiàn)將治理中責(zé)任落實(shí)情況作如下報(bào)告。 一、落實(shí)校長(zhǎng)作為學(xué)校治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作第一責(zé)任人。 學(xué)校校長(zhǎng)作為學(xué)校校外治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作第一責(zé)任人。校長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)在提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),組織好校內(nèi)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳教育工作,準(zhǔn)確掌握學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)底數(shù),及時(shí)采取各種積極有效應(yīng)對(duì)措施??傂S?span style="font-family: sans-serif;">12月8日召開(kāi)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議,簽訂了校長(zhǎng)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作責(zé)任書(shū)。會(huì)后學(xué)校與每位教師簽訂治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)任書(shū)??傂?將義務(wù)教育階段學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)情況納入對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo),凡檢查中發(fā)現(xiàn)有參加學(xué)科類校外培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)校,要及時(shí)約談校長(zhǎng),督促其從學(xué)校內(nèi)部查找原因,及時(shí)整改,對(duì)不重視治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,放任學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)的學(xué)校校長(zhǎng)。更要追究其失職、瀆職責(zé)任。 二、積極宣傳。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀。 關(guān)注孩子身心健康,是每一位家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。總校所轄各中小學(xué)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),指導(dǎo)他們理性看待孩子成長(zhǎng)。為有效落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任,降低家長(zhǎng)送孩子參加校外培訓(xùn)的沖動(dòng),各中小學(xué)均與家長(zhǎng)簽署了《落實(shí)“雙減”政策家長(zhǎng)承諾書(shū)》。自覺(jué)抵制和主動(dòng)舉報(bào)侵害他人利益行為的違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)行為。 三、利用班隊(duì)會(huì)等形式告知學(xué)生拒絕參加校外培訓(xùn)是自己的權(quán)利。 各學(xué)校都利用班隊(duì)會(huì)等多種形式,讓每一名學(xué)生知道在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期及非規(guī)定時(shí)間開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)都是違規(guī)行為,對(duì)學(xué)科類校外培訓(xùn)說(shuō)不。為讓每一名學(xué)生更深入了解校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的危害,各學(xué)校印發(fā)了省教育廳發(fā)出的《愿你們放飛夢(mèng)想,盡情奔跑》公開(kāi)信。并加大宣傳,讓全鄉(xiāng)905名中小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)都讀到這封信。 四、加大宣傳檢查力度。為更好的落實(shí)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總校組織人員加大了對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檢查力度。每周至少兩次對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行檢查,通過(guò)檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更好地把治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落到了實(shí)處。 今后我們要繼續(xù)加強(qiáng)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的責(zé)任落實(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),積極宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和做法,更好的把治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落到實(shí)處。 |
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來(lái)自: 情虛偽 > 《我的圖書(shū)館》