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古人的詩詞喜歡用意象典故,就是用自然界中的外物來感應或表達自己內(nèi)心的感受,以達到烘托人情感的作用。 意象是詩、詞藝術(shù)的精靈,深入意境是詩、詞鑒賞與創(chuàng)作的鑰匙。詩、詞創(chuàng)作過程是一個感受、醞釀、凝練、提升的過程。因為,“他一直想用這首詩來喚醒或者安慰一代人,自己卻深陷其中”。所以,詩、詞創(chuàng)作不僅僅是這樣對生活的再現(xiàn)。 《中國詩詞大會》第四季再一次刷屏朋友圈,主持人董卿的教科書式唯美開場詞引得一片膜拜之音,自教改以來,語文試卷中,對古詩詞的考查題量增加,考查題目很大程度上跟它們的意象和典故是不可分割的,下面老師整理了初一到初三各個年級課內(nèi)外的古詩文意象、典故、主題和哲理相關(guān)知識,同學們快收藏起來吧! 資料比較多,由于頭條號篇幅限制,老師僅展示部分資料內(nèi)容 需要完整版高清資料的家長們,獲取方式如下: 1.關(guān)注+轉(zhuǎn)發(fā)+點贊本文 2.私信老師發(fā)送:古詩文常見意象與典故 按照操作流程即可快速領(lǐng)取資料。 |
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