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今天，在八班候課的時候，有一位學(xué)生跑到我面前對我說：“老師，我的地理考了49分（滿分為50分）?！?/span>看著學(xué)生開心的樣子，我告訴該生：“考得不錯，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要學(xué)習(xí)的能力上來了，不需要花太多的時間去死記硬背地理知識，也能很順利地考出優(yōu)異的成績?！?/span>學(xué)生回答道：“對。”說完便高高興興地走到了自己的座位邊，坐在自己的座位上，開始翻開地理課本學(xué)習(xí)。看著學(xué)生開心高興地學(xué)習(xí)地理的行為，我感到讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，感悟?qū)W習(xí)之道，才是教育教學(xué)的根。這時，又有一位坐在第一排的女生也對我說：“老師，上一次我考了十幾分，這次我考了三十多分”。這位女生說話的時候，我感到她也很開心，一種來自成功的喜悅，一份來自內(nèi)心的歡喜，這就是我所追求的教育，一個學(xué)生的分?jǐn)?shù)不在于高低，只要有進(jìn)步，會學(xué)習(xí)，能夠不斷超越自己就是有效的教育。
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