初中成績越來越差，原因在哪？

很多家庭的孩子都有這樣的焦慮，這并非是一兩個學生的問題。

每次月考成績公布后，有些學生已經(jīng)受到打擊了，想奮發(fā)圖強。但學習方法不正確，則事倍功半，以至于花了大把時間卻沒得到相應的回報。

那么為什么一到初三學習成績就直線下降呢？找到原因，才能解決根本問題。

這里請教了一些三年級的班主任老師，他們都是帶過很多屆畢業(yè)班的資深教師，總結一些經(jīng)驗，分享給大家。

初中三年級同學容易出現(xiàn)的問題：

1.遺留的問題太多

初一遺留一點問題，影響不太大，差不多還能考90分。到了二年級，遺留的問題加在一起占比大一些，想考到90就有點難了。到了三年級，經(jīng)過三年的累積，這些問題已經(jīng)有了質(zhì)變，成績明顯不如從前。問題多，做起題來思路不流暢，到了寫作業(yè)和考試上，自然效率慢，成績差。

這個問題相對好解決，把薄弱問題找出來多下點功夫，或者找個補習班加強弱項的培訓，同學們要善于找問題，問問題，請教老師是最直接有效的方法。

2.課堂上學習效果差

會聽課的學生，學的是思路，目標是問題，記錄的是要點，課堂45分鐘就已經(jīng)從老師那里拿到了差不多90分，課后再稍微復習，考試只要正常發(fā)揮一般都有不錯的成績。

不會聽課的同學，一般剛開始的幾分鐘很認真，過一會沒能跟上老師的思路，云里霧里，然后就是滿腦子開小車，搞小動作，一節(jié)課的時間很快就浪費了。

3.優(yōu)秀的同學不高分的原因

這個問題原因很多，有的同學心理素質(zhì)差，越是大考越緊張，從而發(fā)揮失常，有些同學也許是生病了，身體不舒服造成的。

學習方法、學習環(huán)境、學習特性，決定著成績分數(shù)。

4.主動學習效果差

很多父母都問：:老師，我家孩子回家吃飯完就寫作業(yè)，經(jīng)常學到深夜，為什么成績還是不好呢?

很多同學都是“假裝努力”看是坐在那里學習，其實壓根沒有進入到學習狀態(tài)，簡單的題隨便做做，遇到難題就跳過去，這樣能學好嗎？

有的同學一個人學習可以極度專心，而有的同學一個人就神游四方，完全沒有效率。

5.考前準備不充分

以老師們多年的經(jīng)驗來看，大部分學生都存在這樣的問題。

有的同學幾乎沒有的詳細的復習計劃，對他們來講復習就是把課本從頭到尾看一遍，或者找?guī)滋自嚲硭㈩}，要點難點都抓不住，對于老師圈的考點也是走馬觀花，這樣隨意的復習，考試成績可想而知。

復習不只是要全面，更要抓重點，這就需要學生有較好的總結能力以及記憶力

充分了解你的問題后，并在最短的時間內(nèi)解決這些問題。剩下的就是把精力集中在學習上，知道自己該如何做，相信你在明年的中考一定能取得不錯的成績！

最后，我整理了十余位高考狀元常用的學習方法，以及家教專家李教授完整版的家庭教育課程視頻，可以到我的公眾號“學儒學堂”查看；也可以留言或私信查看。