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學(xué)書法的人,為什么我們一定要學(xué)王羲之《圣教序》?文章值得收

 mengk4fz0yyf5h 2021-09-15

《集王羲之圣教序》是學(xué)習(xí)行書的不二法門,里面包含了書法最全的筆法,字法、章法等內(nèi)容,可以說是它既是入門帖,也是終生研習(xí)的字帖。從古到今天的書法家都在《集王羲之圣教序》中汲取了營(yíng)養(yǎng),比如:米芾、王鐸、董其昌、趙孟頫、白蕉等,人人學(xué)習(xí)行書《圣教序》,人人都可以寫出屬于自己的《圣教序》,真可謂是《圣教序》是集大成者,學(xué)習(xí)書法必學(xué)的經(jīng)典法帖。

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按照書法字帖劃分,書法分為五體,有的是學(xué)過圣教序,有的人沒有學(xué)過,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過《圣教序》的人在結(jié)構(gòu)的處理,技法、布白、還有章法空間表達(dá)上,貫氣,連貫上的理解與表現(xiàn)力,遠(yuǎn)比沒有學(xué)過《圣教序》的人更生動(dòng)和透徹。

為何我們一定要學(xué)《圣教序》?

第一:剛?cè)岵?jì)

《圣教序》是王羲之第一個(gè)碑帖,是王羲之書法集大成者,字里行間無不流露出,方圓剛?cè)?,端正秀麗的書法藝術(shù)風(fēng)格?!妒ソ绦颉分械淖肿中畏秸呔佣?,方多也是可以顯示力量,有剛性之美,當(dāng)然了也有形圓的,圓代表著,有柔性之美,在方在中參圓,或者說在圓中參方,就可以達(dá)到方圓互補(bǔ),剛?cè)岵?jì)的效果來。

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第二:用筆沉著,力在字中

粗處不乏骨力,細(xì)處也筆力卓然,可謂刀在畫中,而少輕浮用筆。由此刻帖也能看出懷仁大師的書藝之高,對(duì)王字領(lǐng)略之深。其指腕功夫,自非常人可比。我們學(xué)書時(shí)也應(yīng)果敢而又細(xì)心。我們可以看如下:集字第一個(gè)撇畫和豎畫的力量感,筆鋒殺入紙中,線條富有彈性飽滿。

較深的楷書功底,對(duì)于理解《圣教序》字帖是非常有幫助的,楷書功底深厚,行書的用筆也會(huì)非常的沉著,有了這個(gè)功底在求變化,會(huì)有很大的收獲。

往往很多剛開始學(xué)習(xí)書法的的初學(xué)者,練習(xí)幾個(gè)月的楷書,或者一年的楷書,就開始心情浮躁,每天想的就是怎么自己不進(jìn)步,寫不下去之類的,所有建議大家學(xué)書一定要沉下心來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書法是一輩子的事情,不是一年兩年的事情。

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第三:顧盼有情趣有味道、筆勢(shì)呼應(yīng)

《圣教序》運(yùn)筆上相向?yàn)槎啵粌H變化靈活,也讓人感覺字的間架結(jié)構(gòu)很緊密。如'而''世'兩字豎筆的處理,彼此之間的關(guān)系都是相向的。這樣既可以很好地避免筆畫的雷同,也能使字的內(nèi)部點(diǎn)畫、局部和局部間緊密協(xié)調(diào),彼此呼應(yīng)的感覺也更加強(qiáng)烈。字形多縱,橫向筆畫多收斂而縱向筆畫則多縱放拉伸,故而結(jié)字取勢(shì)時(shí)不能太方正。

《圣教序》最精妙就在于顧盼關(guān)系,有情趣,有表達(dá)性。所以,書法人的表達(dá)能力為什么區(qū)別很大?就是因?yàn)閷W(xué)過《圣教序》的人在布白、結(jié)構(gòu)、章法、空間表達(dá)及氣勢(shì)方面的理解與表現(xiàn)力,遠(yuǎn)比沒學(xué)過的更透徹、生動(dòng)。學(xué)書法學(xué)的就是一個(gè)樂趣,你一旦入進(jìn)去行書《圣教序》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書法的樂趣無窮無盡。

更厲害的是字勢(shì)的不斷的變化,重心始終在一個(gè)中心線上,也就是要追求平衡,平衡不同于穩(wěn)定,穩(wěn)定一般是由勻稱結(jié)構(gòu)造成的效果。而平衡則是有意用不穩(wěn)定的狀態(tài)組合而成。求得新的穩(wěn)定。用不正的點(diǎn)畫組成非常巧妙的聯(lián)系,從而在各種變化和各種動(dòng)勢(shì)中求得字的平衡,列的平衡。

對(duì)于《圣教序》空間關(guān)系處理,在黃文新老師編著的《圣教序》字字析里表述十分具體,一目了然,上手就會(huì)!大家可以點(diǎn)擊下圖購(gòu)買:

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第四:變化天真自然、姿態(tài)欹正生趣

《圣教序》跌宕起伏,變化多端,但重心并未真的失衡,如'高''敬'等字。細(xì)細(xì)品味,就會(huì)覺得'似欹還正'。這是通過點(diǎn)畫部件的俯仰、長(zhǎng)短、粗細(xì)的協(xié)調(diào)變化使然。這一點(diǎn)不僅要在臨摹時(shí)加以注意,也能給創(chuàng)作以啟示,那就是變化的重要性,但這要建立在功夫扎實(shí)的基礎(chǔ)之上。

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第五:左低右高,氣勢(shì)遒勁

如碑中'說''眼''獲'等字,皆左部明顯低于或略低于右部。橫向的點(diǎn)畫乃至牽絲映帶也多趨向右上方,絕不流于平直呆板;平行美、曲美、小使轉(zhuǎn)等的細(xì)節(jié)處理方法,使每個(gè)字于端莊平穩(wěn)中又不失個(gè)性變化,尤其是細(xì)節(jié)上的微妙。點(diǎn)畫活潑多姿,也使字字充滿靈氣,絕不死板庸俗。

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第六:氣息貫連、顧盼呼應(yīng),搖曳生輝

《圣教序》使人能清晰地掌握筆順及筆意上的連貫,這對(duì)由楷入行,乃至行書學(xué)習(xí)的深化都是有利的。點(diǎn)畫勢(shì)盡處力收之,并另起筆畫以開啟新的節(jié)奏變化。因此,節(jié)奏上的變化也是顯而易見的。給人的感覺就像溪水遇磐石后,乍斷還連,至平行處有通道又一瀉千里;無通道,則緩緩流淌,匯聚成勢(shì)后又流淌澎湃。這就是《圣教序》的妙境

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