眾所周知，數(shù)學的范疇是很大很大的，那自然地，對孩子進行數(shù)學啟蒙的內容，也是有很多可供選擇的。父母在對低齡兒童的數(shù)學，進行啟蒙時，就可根據雙方興趣來做選擇的了。 

如，我們可以在生活里頭，就陪著孩子玩找形狀的游戲，這具體來說便是，父母說出一個形狀，然后讓孩子去將屋子里的所有同類形狀，都給找出來，并數(shù)數(shù)。如此一來，孩子在學習形狀的同時，還能在玩耍中學會數(shù)數(shù)。

當然，倘若父母自身的數(shù)學能力不夠突出，那我們還可以是借力的嘛。這借力的對象，既可以是繪本，還可以是動畫片等視頻的。條件許可的家庭，還可為孩子物色某類數(shù)學APP的。

但我更多是在日常生活里頭，陪著孩子去接觸數(shù)理知識，教孩子數(shù)數(shù)，在時鐘里學習數(shù)字，對著實物了解形狀等。這是因為，我覺得，兒童拿著電子產品學習英語，就已是有所足夠的了。我們沒有必要讓孩子過早依賴電子產品。

畢竟，兒童的最佳學習方式是在現(xiàn)實生活里頭，與活生生的真人進行交流互動，是在與實物接觸中，于玩耍中學習。過分且過早依賴電子產品來學習，雖能提前學到不少的學科知識，但對兒童身心發(fā)育，是不利的。

視頻：《數(shù)字積木》（第一季，第九集） 

雖說我對孩子的數(shù)學啟蒙，更多是在現(xiàn)實生活里頭，與孩子在玩中學中完成，但我也不是過分排斥電子產品的。我會允許孩子適當性地觀看些許自己喜歡的與數(shù)學有關的英語動畫片，或歌曲視頻。

如《愛冒險的朵拉》（英文版）、《數(shù)字積木》（英文版）、《碰碰狐兒歌之形狀系列》（英文版）、《米奇妙妙屋》（英文版）。說真的，這些動畫片是真的很好，能省我不少精力。

有的時候，我會與孩子一起觀看，也會去問孩子那些視頻都在講什么。重要的是，我會添置陶泥，讓孩子拿著陶泥去制作那些動畫片中的簡單造型，如《數(shù)字積木》中的那些積木造型。

不僅如此，我還會鼓勵孩子拿著蠟筆來去在畫紙上畫動畫片里的人物造型。在這期間，只要孩子喜歡什么造型，就讓他畫什么出來。我不會要求孩子非要畫哪部動畫片里頭的哪個造型。我也不會對孩子的作品，進行自以為是的評頭論腳。我更不會要求孩子定要將作品給制作或繪畫成什么樣子。

在我看來，只要孩子喜歡，愿意去動手，那就很好的了。

參考閱讀：

1. 聊聊兒童的數(shù)學啟蒙

2. 微博之論-10 | 學科啟蒙系列：要不要嚴格英語發(fā)音、數(shù)學如何啟蒙

3. 武漢疫情來，在家早幼教（20）：數(shù)學啟蒙，寓教于樂
   

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