一直都沒有學會游泳。

大學的游泳課，老師看我在水里撲騰得快被淹死了，就讓體育委員撈起來，打了個剛好過關的分數(shù)，從此以后下水主要靠游泳圈。

每次去玩水，老公都說要教會我游泳，但是他的教學方法過于簡單粗暴，除了讓我更不愿意學游泳并沒有什么起色。

我問他是怎么學會的，他說是小時候在河里洗澡，快被淹死了，就自己努力想辦法浮起來，然后就學會了，所以他認為學游泳的方法就是：把人直接丟進水里，多喝幾次水自然就能學會。

他這種教學方法主要靠悟，遇到我這種悟性很差又不愿意喝水的人，教學效果自然為負。

可是無論如何，小朋友都是要去玩水的，我得陪著。

到了海里，小朋友一邊玩還要一邊看著她這個帶著游泳圈隨浪逐流又不會游泳的媽媽，時不時要過來“營救”我一下，免得我被海浪沖得太遠，回不來。

在海里被浪推來推去的感覺像個傻子一樣，完全不符合我喜歡追求自由的掌控感，于是我下定決心要學會游泳，就去報了個游泳班。

游泳教練的表情很平靜，跟時刻都準備著要爆炸的學車教練狀態(tài)完全不同，似乎沒有遇到什么很笨的學員，沒有遇到什么會讓他生氣的事情。

才上一節(jié)課，我已經(jīng)可以不借助浮板這樣的道具在水里自由漂浮了。

本來，我以為教練一開始需要給學員做些心里建設，比如不要害怕水，鼓勵我要加油之類的話，結果完全沒有，上來就開始學習。

教練把學習游泳分成了很多個步驟，每個步驟都很簡單，上個步驟和下個步驟的銜接都是自然而然的，學員只要自己練習幾次，幾乎都會自己要求進入下一個步驟，教練把每個步驟的要點指出來，在旁邊看一兩次，沒有問題就自行練習。

教練就這樣一個接一個地教，教一個會一個，幾乎沒有失敗案例。學員從幾歲的小孩子到幾十歲的大人都有，男女也都有，都很快學會。

在游泳培訓班學習的過程無比輕松愉快，真后悔沒有早點找專業(yè)的教練，被我老公固執(zhí)的悟性教學給誤導了這么多年。

反思：

不要總怪學生悟性差還愛偷懶，其實是老師悟性差又懶得改進教學方法。

如果下次我去教誰什么東西但是總是教不會，那一定是我的問題。