備戰(zhàn)夏令營(yíng)（下）-夏令營(yíng)活動(dòng)流程

 通常來(lái)說(shuō)，在夏令營(yíng)申請(qǐng)遞交截止后一個(gè)月內(nèi)，夏令營(yíng)組委會(huì)將會(huì)對(duì)所有申請(qǐng)者的材料進(jìn)行審核與篩選，確定入營(yíng)名單。大部分招生單位會(huì)將入營(yíng)名單公布在招生單位官網(wǎng)（一般為學(xué)院網(wǎng)站）上，或向入營(yíng)同學(xué)發(fā)送郵件通知（因此在入營(yíng)名單公布時(shí)間內(nèi)要經(jīng)常關(guān)注自己的電子郵箱），入營(yíng)學(xué)生需按照指定方式向該院校確認(rèn)是否參營(yíng)，以便主辦方提前預(yù)訂食宿和準(zhǔn)備好開(kāi)營(yíng)后各項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)于一些夏令營(yíng)而言（尤其是理工科），參營(yíng)前最好提前聯(lián)系相關(guān)方向的導(dǎo)師，表明想去該組意愿，這樣會(huì)大大提高夏令營(yíng)通過(guò)的幾率。因?yàn)閺膶?dǎo)師角度而言，通過(guò)夏令營(yíng)確定接收一部分推免生，可以減輕后續(xù)招生壓力；同時(shí)，如果夏令營(yíng)包含參觀實(shí)驗(yàn)室或者與導(dǎo)師交流的環(huán)節(jié)，已聯(lián)系導(dǎo)師的學(xué)生將會(huì)具有一定優(yōu)勢(shì)，增加最終獲得“優(yōu)秀營(yíng)員”稱號(hào)以及預(yù)錄取的機(jī)會(huì)。

夏令營(yíng)期間，除了報(bào)到、安排食宿以及開(kāi)（閉）營(yíng)儀式之外，主辦方會(huì)舉行筆試、面試、論文答辯、匯報(bào)演講等形式選拔適合本校、本學(xué)院研究生培養(yǎng)模式的學(xué)生，同時(shí)增進(jìn)導(dǎo)師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流，增加參營(yíng)學(xué)生對(duì)主辦單位的好感。

常見(jiàn)的活動(dòng)形式如下

一、綜合筆試（或機(jī)試）

一般筆試就是專業(yè)筆試+英語(yǔ)。

對(duì)于筆試的準(zhǔn)備，在去夏令營(yíng)前復(fù)習(xí)好相關(guān)專業(yè)知識(shí)，注意得提前找好去年通過(guò)夏令營(yíng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，可能會(huì)考到哪些內(nèi)容，因?yàn)榧词故且粋€(gè)專業(yè)，不同學(xué)校因?yàn)閭?cè)重方向不同也可能有很大差別。

二、面試

面試一般是專業(yè)面試+英語(yǔ)面試+簡(jiǎn)歷面試。

專業(yè)面試有些學(xué)校是抽題形式，有些是老師直接提問(wèn)?；卮饐?wèn)題時(shí)一定要注意分點(diǎn)作答，邏輯清晰！關(guān)于專業(yè)面試的準(zhǔn)備一定要復(fù)習(xí)好自己相應(yīng)的專業(yè)課，很多學(xué)校的老師還是很注意學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)的。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生更受老師喜歡。

英語(yǔ)面試一般不會(huì)太難，一般會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單的專業(yè)問(wèn)題或者興趣愛(ài)好等等，問(wèn)題都是可以提前準(zhǔn)備的，爭(zhēng)取多說(shuō)。推薦英語(yǔ)閱讀材料：VOA、經(jīng)濟(jì)學(xué)人等。

筆面試兩環(huán)節(jié)。不同夏令營(yíng)的筆面試題型、考核內(nèi)容、難度往往各不相同。

涉及的科目一般為專業(yè)課、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)。夏令營(yíng)備戰(zhàn)時(shí)間正好和期末考試時(shí)間重合，這就要求大家要合理安排時(shí)間，忙中有序地備考。

面試一般為中英文單面。單面主要針對(duì)大家的簡(jiǎn)歷進(jìn)行，也會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)考核。大家需要準(zhǔn)備中英文個(gè)人介紹，同時(shí)要對(duì)簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容非常熟悉。

簡(jiǎn)歷面試是對(duì)你大學(xué)期間的一些個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行提問(wèn)，包括簡(jiǎn)歷上的所有內(nèi)容。所以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的東西一定要充分熟悉，充分準(zhǔn)備，這樣才能夠自信從容的應(yīng)對(duì)面試。千萬(wàn)不要為了增加簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)就寫(xiě)一些自己并不熟悉并未參與的經(jīng)歷，大忌！

三、面試準(zhǔn)備 

面試側(cè)重考察綜合素質(zhì)、科研潛力、口頭表達(dá)能力如果某校的復(fù)試不包含筆試，在科研潛力里面也會(huì)考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí)。

通常情況下，推免的面試主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：①自我介紹(最好同時(shí)準(zhǔn)備英語(yǔ)的);②閑談;③專業(yè)知識(shí)的考核(面試重點(diǎn)，需要妥善準(zhǔn)備);④科研論文、學(xué)科競(jìng)賽或其他專業(yè)實(shí)踐方面的交流。

1、專業(yè)課

此時(shí)的學(xué)習(xí)，要根據(jù)自己報(bào)考專業(yè)進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于跨專業(yè)保研的同學(xué)。除最基本的專業(yè)知識(shí)外，還要充分了解本專業(yè)的最新進(jìn)展和自己所報(bào)考導(dǎo)師的研究?jī)?nèi)容。

導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過(guò)于踏實(shí)認(rèn)真且有創(chuàng)新精神。面試時(shí)切忌偽裝和掩飾，一定要展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正性格。在回答問(wèn)題的時(shí)候，還要注意創(chuàng)新，墨守成規(guī)的人是不會(huì)有大作為的。在一些實(shí)驗(yàn)性的專業(yè)中這一點(diǎn)尤為重要。

可以到圖書(shū)館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)。在復(fù)試前還應(yīng)該對(duì)導(dǎo)師以及本專業(yè)的研究方向和重點(diǎn)研究問(wèn)題有個(gè)比較深刻的了解。最主要的是把導(dǎo)師發(fā)表的文章找來(lái)閱讀，可以去中國(guó)期刊網(wǎng)上或者Google學(xué)術(shù)上去搜索，也可以直接向?qū)熞?另外還要了解導(dǎo)師目前正承擔(dān)或已經(jīng)完成的、比較重大的科研項(xiàng)目。

2、英語(yǔ)

考官對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力考查較多，有時(shí)甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問(wèn)題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語(yǔ)水平。

常見(jiàn)的考核方式有三種：①開(kāi)場(chǎng)的自我介紹及現(xiàn)場(chǎng)的英語(yǔ)交流、問(wèn)答;②一篇本專業(yè)外文文獻(xiàn)(某一部分或段落)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯;③一篇本專業(yè)中文文獻(xiàn)(某一部分或段落)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯，主要考察聽(tīng)、說(shuō)能力。

英語(yǔ)的備考可以嘗試從下面這些方面著手。有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福、雅思聽(tīng)力的試題;收聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞，看看迪斯尼動(dòng)畫(huà)片，進(jìn)而培養(yǎng)語(yǔ)感;閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，注意多積累專業(yè)詞匯?！?/span>

四、論文答辯

現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校會(huì)采用論文答辯的考核方式，論文答辯分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：pre環(huán)節(jié)和Q&A環(huán)節(jié)。有些營(yíng)會(huì)有群面及辯論形式，涉及到presentation、group discussion等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這些就需要大家平時(shí)積累。

關(guān)于論文答辯的準(zhǔn)備，一定要充分熟悉自己的論文，自己在寫(xiě)論文時(shí)有哪些部分是含糊過(guò)去的一定要事后弄清楚，并提前準(zhǔn)備好一些老師可能問(wèn)的問(wèn)題。在正式參加夏令營(yíng)之前可以多找同學(xué)或者對(duì)著鏡子練習(xí)，注意控制好時(shí)間。部分高校的夏令營(yíng)時(shí)間較長(zhǎng)，可能會(huì)在入營(yíng)當(dāng)天對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，要求每組完成一項(xiàng)專業(yè)課題調(diào)研，然后進(jìn)行匯報(bào)與答辯，以此檢驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與科研能力；部分夏令營(yíng)則會(huì)在入營(yíng)前給出一些專業(yè)課題，要求入營(yíng)學(xué)生以任一課題為題，在申請(qǐng)入營(yíng)時(shí)提交一篇由本人撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文，并在夏令營(yíng)期間進(jìn)行論文答辯，以此考核學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展科研活動(dòng)的能力。

五、實(shí)操技能考核

此種考核方式往往出現(xiàn)于醫(yī)學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)等對(duì)動(dòng)手能力要求較高的學(xué)科夏令營(yíng)中，常以基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及外出考察等方式進(jìn)行考核，但由于操作較復(fù)雜、人工消耗較大等原因，目前使用此種方式進(jìn)行考核的夏令營(yíng)還很少見(jiàn)。

六、學(xué)術(shù)交流會(huì)

目前，學(xué)術(shù)交流會(huì)采用的方式有導(dǎo)師講座和與該校研究生座談兩種。院校會(huì)請(qǐng)本院大牛開(kāi)展講座，和大家一起探討學(xué)術(shù)，增進(jìn)了解，同學(xué)們認(rèn)真參與，會(huì)收獲良多。

一般在導(dǎo)師講座中，導(dǎo)師都會(huì)介紹招生單位的發(fā)展情況和各自研究課題組的研究方向與前沿動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)自己的研究實(shí)力以及課題組風(fēng)采，吸引學(xué)生就讀；而在與該校研究生的座談中，一般是參營(yíng)學(xué)生向研究生了解主辦單位的學(xué)科實(shí)力、研究生待遇以及招生導(dǎo)師的水平素養(yǎng)，以此對(duì)招生單位、招生導(dǎo)師加深了解，促進(jìn)師生的雙向選擇。相比之下，第二種方式互動(dòng)性更強(qiáng)、整體效果更顯著。

七、與導(dǎo)師單獨(dú)交流

目前大部分夏令營(yíng)都會(huì)專門(mén)留出半天的時(shí)間讓學(xué)生主動(dòng)去找意向?qū)熋嬲?，或者參觀課題組（實(shí)驗(yàn)室）。很多導(dǎo)師在單獨(dú)交流的環(huán)節(jié)會(huì)對(duì)學(xué)生的基本專業(yè)素養(yǎng)、科研實(shí)力和個(gè)人修養(yǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單考察以增進(jìn)了解，也會(huì)闡述自己對(duì)于研究領(lǐng)域、科研思想、課題組現(xiàn)狀以及對(duì)指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的見(jiàn)解，使學(xué)生對(duì)招生導(dǎo)師有更為深入的了解。如果有多名學(xué)生欲選擇同一位導(dǎo)師而該導(dǎo)師招生名額有限，導(dǎo)師往往會(huì)通過(guò)此時(shí)的接觸進(jìn)行取舍。