保研夏令營(yíng)是近幾年各高校(特別是著名高校)搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。利用暑假中一周左右的時(shí)間，與學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間的接觸，參觀實(shí)驗(yàn)室，介紹各導(dǎo)師研究方向，學(xué)術(shù)交流會(huì)等形式，通過多種方式(例如筆試、面試、實(shí)驗(yàn)測(cè)試等)來考核學(xué)生，以確定是否發(fā)放擬錄取通知書。改善了以往僅靠9月10月的推免面試的缺陷--不僅參加的人多，而且老師與學(xué)生之間的接觸較短暫，錄取總體來看比較倉(cāng)促。

原則上所有大三的同學(xué)都可以申請(qǐng)，但大多數(shù)招生院校對(duì)生源學(xué)校、專業(yè)、排名都有一定的限定。

有些學(xué)校要求學(xué)生必須是獲得母校推薦免試資格的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生。北京大學(xué)、人民大學(xué)和清華大學(xué)等名校的條件則更為苛刻。

從某種意義上講，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料相當(dāng)于保研初試。你需要將大學(xué)三年的知識(shí)積淀及個(gè)人綜合素質(zhì)濃縮在這幾張表格和幾封推薦信中，它們將代表你出現(xiàn)在老師面前接受'考核'。材料審核通過后，才有資格進(jìn)入復(fù)試。

1、推免申請(qǐng)表

2、個(gè)人陳述:個(gè)人陳述應(yīng)包括學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作和讀研規(guī)劃等

3、專家推薦信

大部分高校會(huì)要求申請(qǐng)材料中不少于兩封副教授以上職稱的專家提供的推薦信。

確定專家人選是核心環(huán)節(jié)。最優(yōu)人選并非業(yè)內(nèi)大?；?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，而是最了解你的導(dǎo)師。

4、蓋章成績(jī)單:三年的成績(jī)單。

5、推薦免試的證明信

這一紙證明由你所在學(xué)?；?qū)W院的教務(wù)處提供，很多學(xué)校只允許對(duì)既定數(shù)量的證明信加蓋公章。如果你要申請(qǐng)多所學(xué)校，證明信不夠用，可以與目標(biāo)學(xué)校溝通，爭(zhēng)取其允許你寄復(fù)印件，或面試時(shí)提供證明信。

6、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件

7、英語(yǔ)水平類證書

英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、雅思、托福都可以。

大部分夏令營(yíng)的申請(qǐng)時(shí)間在6月中旬或6月底截止，舉辦時(shí)間在7月中旬至8月中旬左右。申請(qǐng)人一般要提交申請(qǐng)書、本科成績(jī)單、兩封專家推薦信、已發(fā)論文以及大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書等材料。

參加夏令營(yíng)的最首要條件是成績(jī)名列前茅。大部分夏令營(yíng)主辦院校只接受學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、專業(yè)對(duì)口或相近的本科大三在校生的申請(qǐng)。

附，申請(qǐng)夏令營(yíng)流程

6月之前，方向定位與材料準(zhǔn)備

根據(jù)自己本科期間的學(xué)習(xí)情況，綜合自己的興趣以及未來的規(guī)劃，根據(jù)專業(yè)在研究生招生方面的方向，確定擬保研目標(biāo)院校。在擬保研目標(biāo)院校夏令營(yíng)招生簡(jiǎn)章出臺(tái)之后，根據(jù)必備要求、需提交資料、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要程度等對(duì)于簡(jiǎn)章進(jìn)行整理，同時(shí)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

6月之前，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備復(fù)試

在平時(shí)上課期間，學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要回顧之前學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)目標(biāo)院校往年的復(fù)試筆試情況進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。這段時(shí)間可以準(zhǔn)備面試通常會(huì)涉及的問題，查找相應(yīng)的面試題資料、梳理自己的情況、甚至是進(jìn)行幾次模擬面試，對(duì)于后面面試的發(fā)揮和消除緊張都是很有作用的。

5月-6月，投遞申請(qǐng)材料

按照各院校對(duì)材料的內(nèi)容要求和時(shí)間要求投遞申請(qǐng)材料，裝訂材料需要注意順序和郵寄時(shí)間。部分學(xué)校可能需要提前聯(lián)系導(dǎo)師，因?yàn)橛泻芏酂衢T專業(yè)或者導(dǎo)師是很多同學(xué)的保研目標(biāo)，盡早和導(dǎo)師聯(lián)系可能會(huì)在之后面試中有一定幫助，當(dāng)然這個(gè)要根據(jù)具體情況而定。

6月-7月，材料篩選和參加復(fù)試

據(jù)通過夏令營(yíng)材料篩選的情況，對(duì)于復(fù)試進(jìn)行安排，及時(shí)參加復(fù)試活動(dòng)。有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)夏令營(yíng)時(shí)間重疊的情況，這就需要進(jìn)行取舍或者保證參加復(fù)試當(dāng)中筆試及面試部分。

9月，申請(qǐng)、參加9月推免復(fù)試

如果沒有在夏令營(yíng)期間獲得理想的優(yōu)秀營(yíng)員資格，可以在9月份申請(qǐng)參加其他學(xué)校的推免復(fù)試。

視各個(gè)學(xué)校情況而定，比例較低的，也有20%左右，高一些的可達(dá)到50%以上。

關(guān)注保研政策變化及動(dòng)態(tài)信息

關(guān)于保研政策同志們也都知道幾個(gè)比較大的變化:不分內(nèi)保外保、不分專碩學(xué)碩、鼓勵(lì)跨專業(yè)報(bào)考，國(guó)家統(tǒng)一系統(tǒng)增加目標(biāo)院校的自主性，保障院校的合法權(quán)益，而不是一味的傾向?qū)W生了。

這樣的政策看似給了所有學(xué)生一種更加公平的機(jī)會(huì)，提供了一種“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的平臺(tái)，實(shí)則造成更加激烈的平臺(tái)，直白來說就是:我對(duì)你基本上不限制什么，你行你就上，不行算了;這樣至少會(huì)一定范圍內(nèi)重新洗牌，之前外保內(nèi)保，專碩學(xué)碩、專業(yè)都非常固定，大家面臨的威脅和競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，保研確實(shí)挺安穩(wěn)。反正名額是我的，你搶不走，百分百能保上。

但是這樣的政策實(shí)質(zhì)上提供了一種更大的不確定性，對(duì)一些心理承受能力差、厭惡風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生來說無疑是一種壓力。而對(duì)一些成績(jī)排名不是很靠前，但是心理承受能力好，敢拼敢闖的學(xué)生在一定程度上也是一種機(jī)遇。因此這些政策的變化提供了屌絲逆襲的可能。

善于解讀院校公告里的灰色區(qū)域

之前保研或者夏令營(yíng)公告里，都會(huì)明確要求四六級(jí)成績(jī)，211/985出身等等歧視性很明顯的字眼。但是2015年開始好多學(xué)校都取消了對(duì)本科出身的限制，今年更是好多學(xué)校不明確要求英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)，只要求英語(yǔ)良好者。

所以這些公告里只要沒明說，對(duì)一些本科出身不是很好的學(xué)生來說其實(shí)是一種機(jī)遇。因?yàn)椴幻髡f就意味著不是硬性要求，那我們至少在不違法不違規(guī)的情況下獲得同樣的機(jī)會(huì)。

于是就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，入圍的學(xué)生比較多，筆試面試變得更加激烈和慘不忍睹。這對(duì)那些本科很好的同學(xué)造成了一種不小的威脅，當(dāng)然也提供了一種更加開放、透明、公平的機(jī)會(huì)。

準(zhǔn)確定位自身--把握好替代性

可能在同學(xué)們心目中投的越多成功的概率越大，但是不要忘了，最終你能否成功，跟你的專業(yè)知識(shí)，實(shí)力水平有很大的關(guān)系。而不是你增加基數(shù)，因?yàn)橛行W(xué)校的水平你投的再多，也沒絲毫入圍的機(jī)會(huì)，反而浪費(fèi)了好多精力以及各種擔(dān)心。

如何選校

這里建議投3-5所高校的項(xiàng)目是比較合理的。怎么選擇院校呢，我認(rèn)為參照下如下標(biāo)準(zhǔn):

1.目標(biāo)院校公布的要求我是否滿足

2.所在本科院校之前的保研學(xué)生都去了哪些，政策剛改變，目標(biāo)可以比之前的高。

3.能否找到目標(biāo)院校的導(dǎo)師推薦

4.有沒有其他重大的科研成果等

把自己的硬件合理排序

這里就簡(jiǎn)單跟大家說下你們手里籌碼的分量及排序：

1.專業(yè)/班級(jí)/年級(jí)排名，記得一定要有分子和分母，很多院校給出的公告都是前10%，百分之15%等這樣的百分比形式。這個(gè)無無疑是最重要的，決定你能否拿到保研資格，決定了目標(biāo)院校是否讓你入營(yíng)的最重要因素

2.英語(yǔ)水平:四級(jí)六級(jí)托福雅思等;碩士時(shí)候讀的很多論文 都要是英文的，很多項(xiàng)目、會(huì)議等都需要跟英語(yǔ)打交道。英語(yǔ)水平的高低決定了你能幫導(dǎo)師干活的多少，這個(gè)當(dāng)然很重要

3.論文、專利、競(jìng)賽成績(jī)、創(chuàng)新項(xiàng)目等;這些東西分量的多少，跟你取得的級(jí)別有很大的關(guān)系。比如數(shù)學(xué)競(jìng)賽美賽的二三等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽的省一、二等獎(jiǎng);校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目等充其量只能是錦上添花的東西。絕對(duì)起不了決定性作用。論文一般的省級(jí)、國(guó)家級(jí)普刊分量一般。當(dāng)然如果你有核心期刊，或者SCI等權(quán)威期刊的，那就另當(dāng)別論了。

關(guān)于篩選流程

入營(yíng)篩選到底是怎樣的一個(gè)過程呢，一般院校篩選分為兩個(gè)步驟:

1.初選，這是由研招辦工作人員來完成的，比較直接;一般學(xué)校定兩個(gè)內(nèi)部硬性標(biāo)準(zhǔn):比如成績(jī)前10%，六級(jí)460分以上;工作人員在篩選的時(shí)候就比較簡(jiǎn)單粗暴了，凡是不滿足這兩個(gè)硬性要求的，直接刷。其他的他們也不懂，更不會(huì)看。比較學(xué)生太多太多。

2.終選，第一輪篩選后，會(huì)把剩下人的資料轉(zhuǎn)交給學(xué)科負(fù)責(zé)人，一般是副院長(zhǎng)或者系主任等，他們會(huì)有一個(gè)稍微綜合點(diǎn)的判斷，最終確定入營(yíng)名單。

理性對(duì)待師兄師姐經(jīng)驗(yàn)

很多同學(xué)特別特別迷戀經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)無可厚非，但是每天花過多的時(shí)間去研究經(jīng)驗(yàn)、找?guī)熜謳熃闳柧妥龅挠悬c(diǎn)過了。

經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)道不出那種切身實(shí)地的感受。只會(huì)輕描淡寫做了什么。但是我認(rèn)為真正重要的是那個(gè)過程帶給大家的成長(zhǎng)。所以寫經(jīng)驗(yàn)的人跟現(xiàn)在正在準(zhǔn)備的你的心態(tài)是不一樣的。別人的成功不能模仿，只能借鑒， 不要做下一個(gè)誰，就做第一個(gè)我。

良性競(jìng)爭(zhēng)

1.你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多的去了，把心放大點(diǎn)，不要只看到你們一個(gè)學(xué)校。

2.多關(guān)注點(diǎn)自己的事。你沒那么多精力時(shí)刻關(guān)注別人。

3.唯“理性”和“淡定”不破

關(guān)于“模板”

咱們現(xiàn)在的學(xué)生在寫自我陳述的時(shí)候貌似沒有別的方法，就是找模板。這個(gè)本身也沒錯(cuò)，但是如果你不經(jīng)過自己的加工，不結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，就是原版，甚至話語(yǔ)都一樣，無疑是弄巧承諾。研究生教育是個(gè)性化的教育，所以一定要通過自己的加工和思考，把個(gè)人陳述做出自己的個(gè)性和特色。

關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)思維

不要光去注意那些形式上東西，各種包裝，而忽略了本質(zhì)上的東西。一定要把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)、經(jīng)過自己的思考加工，形成自己的想法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能分析實(shí)際問題至關(guān)重要。知識(shí)肯定是有威力，但是達(dá)不到一定的深度，威力是發(fā)揮不出來的。