昨天兩個孩子老老實實被我收拾了一頓，原因是兩個小屁孩在家玩了一天的手機和Ipad，頭天晚上布置的作業(yè)沒有完成，我將兩個小孩子的手板用筷子打了兩下，二姐家的孩子被打完后就回房里哭哭啼啼，我家的打完了還在笑嘻嘻，這里可以明顯的看出誰經(jīng)常被打，誰又平時不舍得打，可能是我家的孩子已經(jīng)被打皮了，正常的力道已經(jīng)無法滿足他的需求。前幾年小朋友犯錯只用說幾下就知道錯了，然后慢慢演變需要吼一下，后來就得打一下，當(dāng)然我也不是經(jīng)常的使用暴力解決，只是在犯原則性的問題時才會上升到武力解決，平時也會好言相勸。

      使用武力教育孩子是家長懶的表現(xiàn)，因為家長缺乏耐心好好的教導(dǎo)孩子，所以為了提升效率，抓緊讓孩子認識到自己的錯誤，采用武力解決一切的方針對孩子進行批評教育，我覺得是不妥的，孩子在成長的過程中肯定會犯錯，孩子不知道他所作的事情是對是錯，他沒有正確的是非感，所以當(dāng)他犯錯時他并沒有意識到他正在做錯事，這里就需要我們來引導(dǎo)和讓他認識什么是對錯，但是我們作為家長有時候自己認為的對錯難道就是真正的對錯嗎？有時我們的是非也是為了追隨主流而認為，就像網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)的輿論，網(wǎng)民們前面被新聞撰稿人引導(dǎo)指責(zé)當(dāng)事人，但故事的背后卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人才是最終的受害者，比如潘粵明、要不是董潔被拍到和王大治緋聞，那么他就要背負負心漢的罵名，所以成年人的世界里是非也不一定正確，我們在引導(dǎo)孩子的是非觀時，我們也要重新去認識什么是真正的是非。當(dāng)然，在孩子違反基本道德時，一定要狠狠的教育，尤其是一犯再犯時，要狠下心來好好的引導(dǎo)，不能任由之?？傊⒆邮俏覀兊膶W(xué)生，也是我們的老師。