《教父》里有句話影響了很多人：“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運?！币谎劭赐副举|(zhì)，一語中的的洞察力，絕對會使人在社會生活中得心應(yīng)手。不論是從政、經(jīng)商還是做學(xué)問，能夠準確看清事物本質(zhì)、把握人性的人，分析問題、處理問題，大都游刃有余。當然，洞察力不會憑空而來，它和我們的天份、閱歷和學(xué)識都有很大的關(guān)系。

《教父》里面的很多話，都可以奉為經(jīng)典

一、人的洞察力和天份有很大關(guān)系

“劉邦不習文學(xué)，而性情明達，好計謀，善于聽取臣下之言?！眲罹褪侵袊鴼v史上洞察力天份過人的例子，他出身平民，沒讀過什么書，四十來歲了，還只是個小小的亭長。他給別人的印象就是沒有大志，喜歡吹牛，不能干活，不治產(chǎn)業(yè)，沒有收入，從來沒干成什么大事。但是，就是這么個人，卻在秦末風起云涌的農(nóng)民大起義中，削平群雄，在復(fù)雜殘酷的軍事政治斗爭中勝出，最后當上了皇帝。這個，不能僅靠運氣就能夠解釋的。

易中天有言：“勝利者總是屬于那些洞悉人性的人?！眲畹囊娮R和洞察力，都是冠絕一世的。劉邦的的水平到底高在哪里，洞察力體現(xiàn)在哪？正面、直接的例子并不多見，能見到的，大都是劉邦如何善于聽取部下的正確意見的范例。其實部屬眾多，意見紛紜，能在眾多意見中選出正確的那個，本身就是了不起的大本事。有人總把劉邦戰(zhàn)勝項羽，看作流氓對貴族的勝利。實際上，項羽昧于形勢，在統(tǒng)一已經(jīng)成為歷史大勢是前提下，仍然大封諸侯，導(dǎo)致征戰(zhàn)不已，而劉邦始終堅持建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，二人洞察力的高下，可見一斑。作為中國歷史上數(shù)一數(shù)二的聰明人，張良的智慧水平是毋庸置疑的。張良多次用《太公兵法》的道理向劉邦獻策，劉邦很賞識，常采用他的計策，而張良對別人講《太公兵法》，都不能領(lǐng)悟，張良說：“沛公殆天授?！睆拇吮阋恢备S劉邦。劉邦的洞察力，大半應(yīng)該是來源于天份。

影視劇中的劉邦形象，創(chuàng)業(yè)開局之難，超乎想象

二、普通人的洞察力，和學(xué)歷無關(guān)，和學(xué)識有關(guān)

依靠天份，對很多人來說難度系數(shù)極高，普通人必須通過長時間的刻意練習而獲得?！耙允窞殓R，可以知興替”，中國人對歷史的思維邏輯基礎(chǔ)是“知歷史便能懂未來”，“歷史往往會出現(xiàn)驚人般的相似，但卻不會簡單的重復(fù)?！闭f中國人是最重視歷史的民族也不為過。不是學(xué)歷高了，洞察力就高，有益于提高洞察力的知識，其實大多隱藏在浩如煙海的史籍中。他人的智慧、經(jīng)驗和教訓(xùn)，如點點繁星在史籍中閃爍?！皻v史的相似性”，使借鑒歷史認清我們當前及未來面對的問題，具有了可行性和可操作性。學(xué)史有助于提高洞察力，已經(jīng)成為中國人的共識。

《資治通鑒》，中國古代智慧集大成者

三、普通人的洞察力，和年齡無關(guān)，和經(jīng)歷有關(guān)

在實踐中磨練，是普通人提高洞察力的最終途徑?！爸泻弦弧?，才能收到實效。而這，并非一個簡單的過程。郭德綱曾說：“活得明白，與時間無關(guān)，跟經(jīng)歷有關(guān)。三歲經(jīng)歷一個事兒這輩子就明白了，活到九十五還沒經(jīng)歷這個事兒他也明白不了?！倍?jīng)歷這件事，就像吃飯睡覺一樣，沒有人可以替代，你必須“親自”上陣——仗劍走天涯，去看看世界的繁華?？词澜绲姆绞綗o非兩種：一種是讀萬卷書，一種是行萬里路。二者缺一不可。讀萬卷書，走不出去，最多是個書童；如果不讀書，行萬里路，也只是個郵差?！安皇芴炷シ呛脻h”相比順境，逆境更鍛煉人，相比成功，挫折和失敗更鍛煉。所以，年輕人要勇于實踐，通過生活的磨練，了提高自己的洞察力。

知行合一，讀萬卷書，行萬里路