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閱讀下列漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(2020·山東泰安市·高三期末)
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,自選角度,自主立意,自定文體,自擬標(biāo)題;不要套抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
【審題】
此題考查漫畫作文的寫作能力。漫畫作文的關(guān)鍵在于對(duì)畫的理解是否準(zhǔn)確、深刻。能破此關(guān),一切都迎刃而解。以漫畫為話題的作文,有著廣闊的寫作空間,更能發(fā)揮作者的特長(zhǎng)。但由于自由度擴(kuò)大了,也容易產(chǎn)生雜亂無(wú)章、中心不明、文體模糊的毛病,所以寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,做到內(nèi)容集中,文體特點(diǎn)鮮明。一句話,漫畫作文,見智見德;漫畫作文,益智益德。
審題與立意:
本題的漫畫有三個(gè)人抬著一根木頭,前面有個(gè)溝,第一個(gè)人先懸空被后兩個(gè)人抬過(guò)去,然后第二人懸空,最后第三個(gè)人懸空,最終三個(gè)人都過(guò)去了那個(gè)溝,正如俗話所言:“一根重木頭,三個(gè)人來(lái)扛;步步走得穩(wěn),同心最穩(wěn)當(dāng);智慧加力量,迎難向前闖;履險(xiǎn)如平地,團(tuán)隊(duì)才最強(qiáng)!心存互助念,總會(huì)擁輝煌!”這句話說(shuō)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作+智慧+策略就能達(dá)到勝利的彼岸,就是告訴我們合作才能夠共贏。有的時(shí)候有些事不是你一個(gè)人可以完成的,要互相幫助團(tuán)結(jié)。換言之,團(tuán)隊(duì)中每人都很重要,遇到困難時(shí)需要合作配合,最終讓每個(gè)人都能快速有效的完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。
【立意】
(1)從“個(gè)體”角度:每一個(gè)人都有自己的局限與短處,不可能包打天下,要清醒地認(rèn)識(shí)自我,故團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要。
(2)從“整體”角度:每一個(gè)人都是整體的一個(gè)組成部分,不可脫離整體、團(tuán)隊(duì)、族群、國(guó)家而存在;每一個(gè)人只有與其他人團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,才能匯聚成不可戰(zhàn)勝的力量。
(3)從“個(gè)體”與“整體”的關(guān)系角度:團(tuán)隊(duì)中每人都需要合作精神,遇到困難需要合作配合,最終讓每個(gè)人都能快速有效的完成任務(wù),達(dá)成目標(biāo)。也要注重整體作戰(zhàn),凸顯團(tuán)隊(duì)意識(shí),在集體與奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。若有其他立意,只要言之有理也可。
范文展示
團(tuán)結(jié)互助,方能成功
漫畫中,三個(gè)人抬樹木過(guò)溝,第一個(gè)人先懸空被后兩個(gè)人抬過(guò)去,然后第二個(gè)人懸空,最后第三個(gè)人懸空,最終過(guò)去了那個(gè)溝。這就好比在一個(gè)集體中,有的時(shí)候有些事不是你一個(gè)人可以完成的,要互相幫助團(tuán)結(jié)。
俗話說(shuō)的好,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果每個(gè)人都能找到真真屬于自己的團(tuán)隊(duì)并且都愿意把自己的光和熱奉獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)上,我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)是成功的,無(wú)論走在任何地方,它永遠(yuǎn)都散發(fā)著光和熱,灑滿在這片神州大地上。
曾經(jīng)有人問(wèn)一位哲學(xué)家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里去?!边@簡(jiǎn)短的對(duì)話也揭示了一個(gè)深刻的道理:個(gè)人與他人之間就相互支撐的,只有得到團(tuán)隊(duì)或者別人的支持,才會(huì)有無(wú)窮的力量。如果沒(méi)有別人對(duì)你的支持,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的群策力量,我們就無(wú)法克服重重的障礙,闖過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)。離開了團(tuán)隊(duì),即使你在困難面前使出了渾身的力量,也終究會(huì)有枯竭的一天。
回到我們自身,一個(gè)人成功了,除了自身的努力外,更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年,從歷史上看,無(wú)論那一代的君主成就偉業(yè)都無(wú)不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業(yè)上來(lái)看,一個(gè)成功部門,離不開各位下屬默默無(wú)聞地努力付出;對(duì)于個(gè)人而言,正是因?yàn)橛屑讶?、朋友默默地支持與幫助,我們才能夠安心地投入,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想;一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),背后有著多少不為人知的團(tuán)隊(duì)成員在盡自己的心,在默默的耕耘著。
君不見,蔚藍(lán)的天空中,遷徙的雁陣總是以“人”字型出現(xiàn)在天空,從北向南有序地前進(jìn),形成了空中獨(dú)特的風(fēng)景線,也形成了團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志。因?yàn)檠闳憾贾?,用“人”字飛行組合,能使他們共同削減空氣的阻力,提高團(tuán)隊(duì)整體飛行速度,這無(wú)疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)作,并且在相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),以使團(tuán)體保持朝氣昂揚(yáng)的銳氣,使雁群在天地間自己生存、發(fā)展、壯大。而對(duì)雁群的每一只雁來(lái)說(shuō),自己就像“人”字的一撇而團(tuán)隊(duì)中的其他成員就是那另外的一捺,幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神,使得大雁能夠冬去春來(lái),長(zhǎng)途遷徙數(shù)千里。
同理,個(gè)體也只有和團(tuán)隊(duì)結(jié)為一體,才能獲得無(wú)窮的力量。只有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)了,我們個(gè)人才可能有發(fā)展的空間。鍋里有才可能碗里有,大河沒(méi)有水小溪是不可能會(huì)有水的。因此,美國(guó)著名管理大師彼得圣吉說(shuō):“不管你個(gè)人多么強(qiáng)大,你的成就多么輝煌,你只有保持你與他人之間的合作關(guān)系,這一切才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義?!?/div>
未來(lái)是屬于我們的,我們要把自己的價(jià)值、自己的使命,自己的未來(lái)與社會(huì)潮流、國(guó)家利益相結(jié)合,以此為基礎(chǔ),在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng),成為社會(huì)的人才,國(guó)家的棟梁。
集體與個(gè)人
漫畫中,三個(gè)人抬樹木過(guò)溝,第一個(gè)人先懸空被后兩個(gè)人抬過(guò)去,然后第二個(gè)人懸空,最后第三個(gè)人懸空,最終過(guò)去了那個(gè)溝。這就好比在一個(gè)集體中,有的時(shí)候有些事不是你一個(gè)人可以完成的,要互相幫助團(tuán)結(jié)。
集體與個(gè)人是有著不同的定義,如果我們假定把集體比做“大團(tuán)體”,而個(gè)人比做“小團(tuán)體”的話,從這兩個(gè)“團(tuán)體”的角度分別來(lái)看問(wèn)題,如處理得當(dāng),則兩者相互交溶。反之,我們可以看到的是另一種結(jié)果。
什么是“個(gè)人”,我們會(huì)想?它代表什么?這種“個(gè)人”的泛指到底是好是壞?“個(gè)人”顧名思義,是這個(gè)團(tuán)體中的一份子,也就是說(shuō),不管你做得如何,對(duì)這個(gè)團(tuán)體的來(lái)講會(huì)關(guān)系到它的榮耀或恥辱。不管你對(duì)“某件事”的看法如何,它只代表你個(gè)人的想法和意見。
那相對(duì)而言,“集體”就比較好理解它的含義了,它代表著不是一個(gè),而是一群。用書本上的話來(lái)講:“這是一個(gè)由許多人合起來(lái)的,有組織的整個(gè)”。在這個(gè)團(tuán)體中,講究的不僅是個(gè)人的榮耀,因?yàn)樗€關(guān)系到這個(gè)集體。任何“個(gè)人”所取得的榮譽(yù),它也是屬于這個(gè)團(tuán)體中的所有人的。大家還必須有團(tuán)隊(duì)的意識(shí),只有這樣,才能為這個(gè)集體贏得榮耀。
就拿一個(gè)公司來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)大集體里,每個(gè)員工都要做好自己的本職工作,才能讓這個(gè)集體做得更好??捎行┤?,對(duì)現(xiàn)狀一點(diǎn)也不滿意。他就會(huì)慢慢地變成一個(gè)“小團(tuán)體”。這樣的話,這個(gè)公司就會(huì)變得四分五裂,那該怎么辦呢?個(gè)人的貪婪和不滿,會(huì)直接影響到這個(gè)集體。如果多想想集體的榮譽(yù),才能使個(gè)人融入到集體里去,也不會(huì)到將來(lái)后悔莫及了。
同樣是一個(gè)班級(jí),每個(gè)人都有自己的崗位,不管是普通的一員,還是班干部,都有自己的職責(zé)需要完成。每個(gè)人都要做好自己份內(nèi)的事。這樣,這個(gè)集體就會(huì)變得井然有序,每個(gè)人雖然忙忙碌碌的,但都會(huì)很快樂(lè)!如果有個(gè)人取代了你的位子,而你又很想干下去的話,那么,你必須用腦子好好想一想,為什么同學(xué)們選擇他,而不是我?為什么老師也信賴他,是不是有什么地方做錯(cuò)了?想到了就要及時(shí)改正。想不到,可以去請(qǐng)教老師和同學(xué),這樣的話,才能進(jìn)步!
個(gè)人與集體,它們之間的關(guān)系是相互依存的,在集體之下,個(gè)人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關(guān)系,那就要看你怎樣去處理它們之間的關(guān)系了!
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