我以匯愛家感育講師的身份，對這個(gè)問題進(jìn)行答疑，如下：

題主您好！感謝您提出一個(gè)好問題，相信這也是很多家長在培養(yǎng)孩子過程中的困惑，相信我們的交流探討，也會(huì)給很多家長帶來啟發(fā)。

家境不錯(cuò)，但是家長為什么總是要說家里沒錢呢。分析下來，可能是這樣的兩種原因：

第一是家長自身對金錢的追求過高，對目前家境感覺到不滿意，感覺到家里沒錢，并且將這種理念傳遞給孩子； 

第二種是家長希望通過這樣的方式，讓孩子意識到錢不好掙，希望孩子可以更努力的學(xué)習(xí)和工作；

不管是出于哪一種想法，但凡家長經(jīng)常在孩子面前說家里沒錢，這確實(shí)是會(huì)給孩子的成長造成影響的。

首先，家庭是一個(gè)人成長的環(huán)境，是一個(gè)人心靈的港灣。如果說孩子是種子，父母就是土壤，讓種子可以茁壯成長，土壤是否肥沃很關(guān)鍵。

如果父母自己感覺掙再多錢也不夠，當(dāng)父母處于這樣的“匱乏模式”，傳遞出來的這種“我們家沒有錢”的理念，孩子在這樣的家庭中長大，會(huì)感覺到?jīng)]有安全感，或者缺乏自信心。

父母都希望培養(yǎng)出身心健康、積極陽光的孩子，那父母需要了解，在孩子不同的年齡階段，他們需要的“營養(yǎng)”和安全感來源也不一樣。

0-6歲期間孩子需要的是物質(zhì)的滿足，這個(gè)階段的孩子擁有即滿足，擁有即安全；

7-12歲孩子需要的是情感的滿足，這個(gè)階段的孩子需要的是尊重、愛、支持、信任； 

12歲以上的孩子，需要的是精神的滿足，他們需要的是精神方面探索、父母放手讓他們?nèi)L試、試錯(cuò)，對他們的允許和接納。

而每一個(gè)年齡階段的所需要的“營養(yǎng)”，如果沒能在這個(gè)年齡階段得到滿足，這樣的一種缺憾就會(huì)伴隨孩子的一生，到了成年，中年，老年，他都依舊會(huì)在這個(gè)地方去索求。

比如在孩子7歲之前，他們的安全感來自物質(zhì)滿足。

如果這個(gè)階段，當(dāng)孩子想買一個(gè)小玩具，父母說，我們家沒有錢，買不起，當(dāng)孩子想買個(gè)零食，父母說我們家沒有錢，買不起，或者家里買什么東西，父母總是給孩子說，我們家沒有錢。

久而久之，這種匱乏的模式，就會(huì)植入孩子的內(nèi)心， 物質(zhì)滿足期沒有得到滿足的人，成年以后，容易對物質(zhì)產(chǎn)生一種依賴或者是上癮。

比如購物節(jié)上的瘋狂的“買買買”剁手黨，追求名牌，被物質(zhì)控制的人。

有一位家長，她家里特別有錢，住著豪宅，開著名車，她的女兒讀初中，很愛她的女兒，給她的女兒名牌的衣服，讀最好的學(xué)校，每天變著花樣給女兒做好吃的，但是女兒幾乎不吃她做的飯，也不跟她說話，每天放自己打包盒飯回家吃。

女兒的這個(gè)行為，讓這位家長特別苦惱，她不知道為什么。

為什么這樣對她。

后來了解才知道，她在女兒很小的時(shí)候，就跟女兒說，我們家的錢是我的錢，跟你沒有關(guān)系，你現(xiàn)在吃我的，穿我的，以后這一些一分一毫全部都要還給我。

試想一想，一個(gè)孩子，從早上睜開眼睛的那一霎那，就開始計(jì)算以后要還媽媽多少錢，她的內(nèi)心得有多恐懼？

媽媽給她買的越好，她以后長大要還的就越多，每天醒來，就是開始負(fù)債，這樣的孩子，哪來的安全感和滿足感呢？

媽媽在她身上花的每一分錢，日后都是要還的，女兒還能在這個(gè)家安心地生活嗎？

反之，有一位單親媽媽，一個(gè)人掙錢，養(yǎng)兩個(gè)孩子，生活過得很艱苦，但她從來沒有跟孩子說過一個(gè)“苦”字。

每天早上她給孩子變著花樣的做早餐，利用家里的廢棄的材料，給孩子做各種玩具，孩子身上的衣服，是她一針一線織出來的，就算與孩子們分吃一個(gè)蘋果，她也會(huì)讓這個(gè)蘋果變成一個(gè)有故事的“魔法蘋果”。

她的兩個(gè)孩子，從來沒有感覺到家里沒錢，他們看上去特別陽光自信，在他們的臉上，看不到“窮”字，也看不到“苦”字。

父母是希望培養(yǎng)出哪一種的孩子呢？

前幾年泰國一個(gè)特別走紅的公益廣告，一個(gè)不識字的媽媽用菠蘿教會(huì)女兒受用一生的事情。

視頻如下：

泰國一對相依為命的母女，以販?zhǔn)郜F(xiàn)切水果維生，一位不識字的母親，沒有用過多的言語或責(zé)罵教導(dǎo)女兒，她以銷售鳳梨為例，引導(dǎo)小孩靠自己去尋求解決問題的真實(shí)故事。

母親自述，她沒上過學(xué)，不知道要說什么去教她的女兒，但她可以示范給小孩看，小女孩也聰明的跟著媽媽的動(dòng)作，依樣畫葫蘆切好鳳梨。

有天放學(xué)，小女孩在自家水果攤車前，望著同學(xué)圍著冰棒攤，人手一枝吃著，她母親僅低頭看著碗裡的幾個(gè)銅板；夜裡，媽媽看著女兒熟睡臉龐，突發(fā)奇想把鳳梨切成冰棒的樣子，塞入冰桶中。隔天，小女孩放學(xué)后，開心吃著媽媽特製的「鳳梨冰棒」說，「也許可以拿來賣」。

小女孩掛著冰桶，先以3支鳳梨試市場水溫，她走進(jìn)傳統(tǒng)市場叫賣，喊到保冰箱裡的冰塊都化成水，1支也沒賣出去。

媽媽要她再走進(jìn)市場，去看看叔叔、阿姨怎麼做生意，母親偷偷跟隨在后，見她似有所獲的離開，回家用蠟筆繪DM，還有買2送1的促銷，「1支賣5泰銖、3支10泰銖」。

媽媽看著女兒自己找到了解答且付出行動(dòng)，鳳梨冰棒熱銷，單車的鈴聲一響，小客人隨即蜂涌而上，母親推著水果攤，在一旁欣慰的笑了。

當(dāng)字幕上出現(xiàn)這位媽媽的獨(dú)白“哪天要是我不在她身邊，我相信，她也會(huì)很好”時(shí)，多少人的眼眶濕潤了。

讓一個(gè)孩子更有勇氣，更有力量去面對困難，面對挑戰(zhàn)的，一定不是父母那一句“我們家沒有錢“而是父母告訴孩子”放心去試，有爸爸媽媽在“。

想想我們的父母曾經(jīng)跟我們說過那么多話，有哪一句話是讓我們這些漂泊在外的人，內(nèi)心始終保留著一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和感動(dòng)的呢？

絕不是父母的那句“你要好好工作“，而是那句“累了就回來，家里總有你一口飯吃“。

以上。謝謝！

匯愛家認(rèn)證感育講師 王純?nèi)A

匯愛家感育，用“感”讀懂孩子，用“育”啟迪一生！

助力千萬家庭幸福！