昨晚讓學(xué)生在教室后墻的黑板，寫了一句：再相逢，希望我們都在更高處。
任務(wù)安排下去，再抬眼時(shí)，小姑娘已經(jīng)麻利地寫下了這句：再相逢，希望我們都在頂峰。我馬上走下講臺(tái)，糾正道：“是 '更高處' ，不是 '頂峰' ”。她撅起嘴，撒嬌：“哎呀老師，位置不夠了，寫不下啦！”我抓起抹布，和和氣氣地開導(dǎo)：“那寫緊湊點(diǎn)，來，老師幫你擦?！?/span>學(xué)生時(shí)代，我確實(shí)喜歡頂峰，堅(jiān)信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；但步入職場一年多，我更相信踏實(shí)、積累，以及循序漸進(jìn)的力量。我也不希望我的學(xué)生，好高騖遠(yuǎn)，妄想一蹴而就。
頂峰，不是普通人可以呆的，畢竟高處不勝寒。相比極點(diǎn)，我更喜歡看到他們一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)往前走。寒假21天，三周后，同學(xué)們，我們更高處再相逢吧。昨天收到三段考成績，做了一下午的四次大考對比分析，打印各種表格，標(biāo)注，想著怎么跟學(xué)生聊。
我向來是一個(gè)做事拖拉的人，但Deadline前，也能鉚足勁高效率地完成工作。昨晚是本學(xué)期最后一次晚自習(xí)了，給自己定了目標(biāo)：全班39名同學(xué)，一定要在明天放假前，實(shí)現(xiàn)一對一面談。
于是，從晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)半下晚自習(xí)，我坐在教室外面，不間斷地和學(xué)生聊，之前的記錄是三小時(shí)17人（那是聊生活），這次聊一個(gè)就在名字前面打個(gè)小鉤，最后一數(shù)，小鉤竟然勾了31個(gè)。
后半夜特別冷，風(fēng)從過道“呼呼”地吹，教室前門一開一合，一個(gè)學(xué)生回去了，接下來又叫來下一個(gè)學(xué)生。
讓一個(gè)男生跑回辦公室給我拿小毛毯蓋腿，等他回來遞給我時(shí)，疊得整整齊齊，我大駭，咿咿呀呀叫起來：“呀！竟然疊得這么好！太棒啦！你這是男同胞的榜樣啊！誒，別動(dòng)別動(dòng)，我拍個(gè)照！”
男孩子于是立得端端正正讓我拍照，女孩子在一旁捂嘴“咯咯咯”地笑：“呀，了不得！老師你要發(fā)朋友圈嗎？”
我也笑，“不發(fā)不發(fā)，就是記錄下你們的成長嘛。我高興！”
——過往常有學(xué)生身體不適來辦公室沙發(fā)上休息，我習(xí)慣給他們蓋小毛毯。有時(shí)候，男孩子會(huì)不好意思，說呀這個(gè)粉色，我佯裝發(fā)怒：“還敢挑？你這樣對著門坐著感冒了怎么辦？”說著就把毛毯結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)搭在他膝蓋上。后來呢，次數(shù)一多，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，但凡是女孩子，還毛毯必定疊得整整齊齊，男孩子呢，往往都是揉成一團(tuán)塞給我。我是個(gè)藏不住話的人，有天就在班里笑嘻嘻地提了一嘴。
哇，大大咧咧的男孩子真的記住啦！老班主任能不高興嗎嗚嗚嗚！上次團(tuán)建剩下幾瓶飲料，上午拿到班里，在講臺(tái)上擺好杯子。一時(shí)間，好多人圍上來，我說等等等等，擺個(gè)圖案，老師要拍照！
小家伙們立馬手忙腳亂過來幫忙啦！他們真是有強(qiáng)迫癥喲，非得每杯都倒一樣的容量，多了又兌出來，撒了拿紙巾擦。
昨天最后一節(jié)英語課，回來時(shí)看到黑板上寫了一句：祝老師，新年快樂！他們不樂意了，一個(gè)個(gè)嘟起嘴委委屈屈：哎呀老師，其他老師都沒寫，專門寫給你的，你還嫌棄！今天給他們頒獎(jiǎng)，一周前也搞過期末表彰，今天是就三段考的補(bǔ)充，因?yàn)橛X得學(xué)校的官方表彰每班才幾個(gè)名額，實(shí)在太少了，現(xiàn)在的孩子，太缺乏鼓勵(lì)了。沒關(guān)系，學(xué)校不表揚(yáng)，班里來表揚(yáng)。
于是勞煩家委會(huì)買了獎(jiǎng)狀、備了獎(jiǎng)品，順便還刻了一塊班級的公章。一共設(shè)置了一百一十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)（主要是四次大考的進(jìn)步獎(jiǎng)），自己親自設(shè)計(jì)文案、打印、蓋章，還蓋了我的私章。“吶，這個(gè)私章，是我中大研究生畢業(yè)，學(xué)院發(fā)的紀(jì)念品哦，希望能給大家?guī)韺W(xué)霸的好運(yùn)氣哈哈哈?！保ɡ戏矤栙惲耍?/span>下午開始見縫插針地和家長一一私聊，坦白說，這幾天真的太累了，我太希望在周末前完成一學(xué)期的工作，能夠好好休息一下了。
一共打開了39個(gè)微信聊天窗口，和家長們反映孩子們的狀況?？炀劈c(diǎn)的時(shí)候，辦公室只有我一個(gè)人，終于發(fā)完了最后一條語音，如釋重負(fù)。
做老師的，基本都是主動(dòng)加班，許多工作，并沒有寫在條例或者合同里，但天底下，很多事，本沒有什么應(yīng)該與不該，都是看良心。高二上匆忙落下帷幕，這半年，有過淚、有過笑、有過迷茫、也有過堅(jiān)定。孩子們依然可愛，我也是 我是8班班主任，同時(shí)也是6班科任老師。兩個(gè)班的孩子都可愛，可愛到什么地步呢？
給大家看一下6班小家伙們昨天最后一節(jié)課上課前唱的《好運(yùn)來》吧?。▽?shí)名表揚(yáng)填詞的LWJ！“好運(yùn)老祝你好運(yùn)來/ 老師帶我們考名牌/ 好運(yùn)來我們好運(yùn)來跟著翔哥高考全都七八百”（哇塞，班主任翔哥忒棒?。?br>每位主科老師都有一句詞，我的是：“帥姐姐你好美健康春常在/你講的課真的很Adorable”
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