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語文閱讀能力決定了英語閱讀水平 逃離神廟 如果你只是單獨(dú)練原版閱讀,而語文閱讀能力不強(qiáng),最終高考英語閱讀分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。 高考英語閱讀,對(duì)高手看來,就是語文題。實(shí)際和英語無關(guān)了。 比如說??嫉模何恼轮髦碱} 選項(xiàng)A 可能主題擴(kuò)大化 選項(xiàng)B 可能主題縮小 而主題擴(kuò)大,還是縮小,完全是個(gè)漢語的判斷過程,和英語沒啥關(guān)系。 所以我得出結(jié)論,基本就是考語文閱讀。 這方面娃很有優(yōu)勢,他現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的不錯(cuò),比我準(zhǔn)確。 只不過娃的詞匯量受限制而已。 所以說,語文現(xiàn)代文閱讀,還是要長年累月的練習(xí)。就算沒時(shí)間大火燒開,也要長期堅(jiān)持訓(xùn)練。 學(xué)校上了1個(gè)月都沒練習(xí)一次,但月考有現(xiàn)代文閱讀。我也不管學(xué)校,長期堅(jiān)持練現(xiàn)代文閱讀題。再練1年半再說。不可能一個(gè)寒假解決問題。 |
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