2020各地中考化學真題分類專題14：鹽和化肥

家有學子 2021-04-21

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專題 14 鹽和化肥

1．（2020云南昆明）下列屬于鉀肥的是（）

A．KNO₃

B．K

C．KOH

D．KCl

2．（2020遼寧沈陽）下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（　?。?/section>

A．NH₄HCO₃

B．Ca₃(PO₄)₂

C．K₂CO₃

D．CO(NH₂)₂

3．（2020內(nèi)蒙古呼倫貝爾）王阿姨種植的盆栽近期葉片發(fā)黃，查詢后發(fā)現(xiàn)是缺氮所致。王阿姨可在盆栽中適量施用（　?。?/section>

A．Ca（H₂PO₄） ₂

B．KH₂PO₄

C．NH₄NO₃

D．K₂SO₄

4．（2020甘肅天水）學?；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用（　?。?/section>

A．硝酸鉀

B．碳酸鉀

C．尿素

D．碳酸氫銨

5．（2020故選北部灣）下列化肥屬于氮肥的是（）

A．KCl

B．CO（NH₂）₂

C．K₂SO₄

D．Ca₃（PO₄）₂

6．（2020云南省卷）磷肥可以促進作物生長，增強作物的抗寒、抗旱能力。下列化肥屬于磷肥的是（）

A．K₂SO₄

B．NH₄Cl

C．KNO₃

D．Ca₃（PO₄）₂

7．（2020貴州畢節(jié)）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。某同學設(shè)計了如圖實驗對幾種化肥進行簡易鑒別：

取少量固體分別進行實驗，如表方案中不合理的是（　?。?/section>

選項	實驗①	實驗②
A	觀察固體顏色	與熟石灰粉末混合研磨
B	觀察固體顏色	加入Ba（NO₃）₂溶液中
C	加入足量水中	加入AgNO₃溶液中
D	加入足量水中	加入Ba（OH）₂溶液中

8．（2020廣東廣州）下列實驗中有化學反應(yīng)發(fā)生，且能觀察到明顯現(xiàn)象的是（）

A．向氯化鉀溶液中滴入稀硫酸

B．向硫酸鈉溶液中滴入氯化鋅溶液

C．向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液

D．高溫下向氧化鐵粉末中通入一氧化碳

9．（2020寧夏省卷）有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中說法不正確的是（）

A．多加水，讓粗鹽加速溶解

B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同

C．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶可以得到初步提純

D．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干

10．（2020青海省卷）下列屬于復(fù)合肥料的是（）

A．KNO₃

B．NH₄HCO₃

C．Ca（ H₂PO₄）₂

D． K₂SO₄

11．（2020甘肅金昌）農(nóng)作物生長所必需的營養(yǎng)元素有很多，其中氮、磷、鉀需要量較大。植物生長過程中若出現(xiàn)葉片發(fā)黃癥狀應(yīng)施加的一種化肥是（）

A．NH₄NO₃

B．Ca₃（PO₄）₂

C．KClD．K₂SO₄

12．（2020遼寧沈陽）為除去粗鹽中混有的泥沙，某學習小組按以下步驟進行實驗：（實驗環(huán)境溫度為20℃）

Ⅰ、稱量與溶解Ⅱ、過濾Ⅲ、_____

請回答下列問題：

（1）將步驟Ⅲ補充完整。

（2）下圖中圖1為氯化鈉的溶解度曲線，圖2為步驟Ⅰ中的部分操作：

①由圖1給出的信息可知：20℃時，NaCl的溶解度是_____g。

②從節(jié)約能源和提高產(chǎn)率的角度分析，圖2中所需水的最佳體積是_____mL。（提示：水的密度為1g﹒mL^-1；產(chǎn)率=×100%）

③用玻璃棒攪拌的目的是_____。

（3）過濾時，若漏斗中的液面高于濾紙的邊緣，造成的后果是_____（填字母）。

a、過濾速度慢

b、濾紙破損

c、部分雜質(zhì)未經(jīng)過濾進入濾液

13．（2020吉林省卷）結(jié)合某校師生線上“互動探究”活動，回答有關(guān)問題。

（學習目標）了解生活中常見的幾種鹽的化學性質(zhì)。

（實驗用品）教師用品：NaCl溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液、CaCl₂溶液、KNO₃溶液等。

學生用品：潔廁靈（主要成分稀鹽酸，不考慮其它成分）、Ca(OH)₂溶液（用生石灰干燥劑制備）、純堿（Na₂CO₃）溶液、小蘇打（ NaHCO₃）溶液、注射器、廢塑料瓶、吸管等。

（互動探究）

探究目的	探究過程	主要現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
探究一：鹽溶液是否一定顯中性	教師實驗：向分別盛有NaCl溶液、Na₂CO₃溶液的兩支試管中滴加_______溶液	所加溶液遇NaCl溶液不變色，遇Na₂CO₃溶液變紅色	鹽溶液不一定顯中性
探究二：Na₂CO₃溶液和 NaHCO₃溶液能否與某些酸溶液反應(yīng)	學生實驗：	有______產(chǎn)生，Ca(OH)₂溶液變渾濁	Na₂CO₃溶液和 NaHCO₃溶液能與某些酸溶液反應(yīng)
探究三：Na₂CO₃溶液能否與某些________溶液反應(yīng)	學生實驗：	產(chǎn)生白色沉淀	寫出化學方程式______
探究四：Na₂CO₃溶液能否與某些鹽溶液反應(yīng)	教師實驗：（1）取少量KNO₃溶液于試管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液（2）取少量CaCl₂溶液于試管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液	（1）無明顯現(xiàn)象（2）_____	Na₂CO₃溶液能與某些鹽溶液反應(yīng)

（拓展延伸）“垃圾是放錯了位置的資源”，對下列物質(zhì)的利用，正確的是____。

A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于檢驗“探究二”中潔廁靈是否過量

B“探究二”中生成的這種氣體，可以作為氣體肥料

C“探究三”中生成的這種固體，可以作食品干燥劑

D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO₃溶液中混入的Ca(NO₃)₂

14．（2020遼寧錦州）有一包白色粉末，可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈣、碳酸鈣中的一種幾種。為了確定其成分，某興趣小組進行了如下實驗（微溶性物質(zhì)按可溶處理）。

（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。

（實驗探究）

實驗一：取一定量白色粉末放入燒杯中，加入足量水，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。由此小明得出白色粉末中一定含有碳酸鈣。

（討論交流）有的同學對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為其結(jié)論不一定正確，理由是_____________（用化學方程式表示）。

實驗二：為進一步確定白色粉末成分，繼續(xù)進行實驗。

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
步驟Ⅰ：取實驗一中的上層清液少量于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，過濾	產(chǎn)生白色沉淀	白色粉末中一定含有_________
步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的濾液少量于試管中，滴加酚酞溶液	__________	白色粉末中一定含有氫氧化鈉

（實驗結(jié)論）綜合以上探究，同學們通過討論確定了白色粉末的組成，其可能的組成有___________種情況。

（反思評價）

（1）步驟Ⅰ中加入過量的氯化鋇溶液的目的是____________。

（2）下列物質(zhì)能替代步驟Ⅱ中酚酞溶液達到實驗?zāi)康牡氖莀____________（填序號）。

①石蕊溶液

②氧化銅

③二氧化碳

④硫酸鎂溶液

⑤稀鹽酸

15．（2020吉林長春）小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分，他將洗滌劑的粉末帶到學校尋求老師的幫助。在老師指導下，小明進行了大膽的猜想與實驗：

（提出問題）洗滌劑中主要含有哪些物質(zhì)？

（做出猜想）小明根據(jù)所學酸堿鹽知識做出以下猜想：

猜想一：可能含有

猜想二：可能含有_________，

猜想三：可能含有

和OH^-。

（進行實驗）實驗一：取少量粉末，加水溶解得到無色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液變?yōu)開________色，說明洗滌劑的溶液顯堿性。

實驗二：取少量粉末，滴加足量的稀鹽酸，有無色無味氣體產(chǎn)生。將生成氣體通入澄清石灰水，觀察到__________，證實洗滌劑中含有CO。

（查閱資料）小明查閱資料得知（1）該洗滌劑中含有Na₂CO₃、NaOH等；

（2）Na₂CO₃溶液顯堿性。

（小結(jié)反思）實驗二中產(chǎn)生氣體的化學方程式為____________________。

（實驗驗證）該洗滌劑中還含有NaOH。

實驗三中可選試劑：

A. BaCl₂溶液 B. Ba（OH）₂溶液

C .NaCl溶液 D. 稀鹽酸

E. 石蕊溶液 F .酚酞溶液

實驗三：取少量粉末，加水配成溶液，加入稍過量的___________（選填字母編號，下同），產(chǎn)生了白色沉淀，再加幾滴____________，溶液變?yōu)榧t色，證實洗滌劑中還含有NaOH。

（實驗結(jié)論）該洗滌劑中含有Na₂CO₃和NaOH。

16．（2020貴州安順）擁有豐厚綠色生態(tài)資源、多彩民族文化資源的貴州，正成為越來越多的國內(nèi)外游客向往的心靈棲息之地。這些美不勝收的自然資源、人文資源中，蘊藏著無窮的化學奧秘。請回答下列問題。

（1）在生態(tài)理念深入人心貴陽享美食。寫出保護空氣的一條措施_______。鹵豬腳、酸湯、魚和絲娃娃等美食中所含的營養(yǎng)素有____(寫一種)。

（2）豐富的水資源成就了黃果樹大瀑布美麗的景觀。請寫出保護水資源的一條建議_______。“安順蠟染”工序中的脫蠟，把染布放入沸水中，石蠟固體熔化為液體的過程屬于________ (填“化學”或“物理”)變化。

（3）游加榜梯田，在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富奔小康的巨變。農(nóng)作物生長要合理施肥。硫酸鉀(K₂SO₄)和氯化銨(NH₄Cl)是常用的化肥，其中_________是鉀肥，_______是氮肥。

17．（2020吉林長春）粗鹽中除了含有NaCl外，還含有少量Na₂SO₄、CaCl₂、MgCl₂及泥沙等雜質(zhì)。下圖是常用的粗鹽精制操作流程：

回答下列問題：

（1）操作1相當于實驗室中的____________操作；

（2）沉淀1的化學式為__________________；

（3）加入過量試劑1的目的是________________________；

（4）濾液4中含有的陰離子是___________（填離子符號）。

18．（2020內(nèi)蒙古通遼）新型洗滌劑過氧碳酸鈉（Na₂CO₄）固體，能瞬間清除衣服上的汗?jié)n、果汁漬等頑固污漬。它與水反應(yīng)生成碳酸鈉和其他化合物，某學習小組對產(chǎn)生的其他化合物進行探究。

實驗1：溶解樣品。取適量洗滌劑樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，使之完全溶解，有氣泡產(chǎn)生并形成無色溶液a。產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。

（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應(yīng)生成的其他化合物是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：H₂O₂

猜想二：NaOH

猜想三：H₂O₂、NaOH

猜想一、二、三除了遵循質(zhì)量守恒定律外，猜想H₂O₂的其他理由是_________________。

實驗2：驗證

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	分析與結(jié)論
①取適量溶液a于小燒杯中，加入稍過量的氯化鈣溶液，過濾，得到清液b	產(chǎn)生白色沉淀	加入稍過量氯化鈣的目的是_______________
②取適量清液b于試管中，加入過量二氧化錳，振蕩	_____________	證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)有H₂O₂生成
③將步驟②所得混合物靜置，取少量清液于試管中，滴加氯化鐵溶液	無明顯現(xiàn)象	___________________