【原】雖然教育內(nèi)卷，但請(qǐng)不要成為田雨嵐這樣的母親！
舊故麻袋
2021-04-20
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文丨舊故麻袋
∨ “教育內(nèi)卷”已然不是一個(gè)新詞，這些年，事事都陷入了“內(nèi)卷”，教育也不例外，尤其是在一線(xiàn)城市，教育內(nèi)卷尤為嚴(yán)重，海淀媽媽、順義媽媽都成了“雞娃”的代名詞。原本學(xué)生一周都上五天課，作業(yè)不多，學(xué)校招生人數(shù)都固定，父母也不用焦慮孩子上不上得了學(xué)，每個(gè)人過(guò)得都很輕松。但突然有一天，家長(zhǎng)們相信分?jǐn)?shù)代表一切，高考決定人生成敗，學(xué)習(xí)就不是一件輕松的事了，家長(zhǎng)們開(kāi)始讓孩子們天天上課，即便雙休和節(jié)假日也不放過(guò)，就為了讓孩子期末考試能提高一兩分，寒暑假原本應(yīng)該是孩子們放肆撒歡的好時(shí)光，可如今統(tǒng)統(tǒng)被補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、興趣班占滿(mǎn)，即便是開(kāi)明一點(diǎn)的家長(zhǎng)，也會(huì)督促孩子好好在家完成暑假/寒假作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。就這樣，應(yīng)試教育讓大家慢慢變得焦慮起來(lái)，為了一個(gè)培訓(xùn)班的名額擠破頭腦，為了一套學(xué)區(qū)房拼死拼活，不僅家長(zhǎng)焦慮，孩子也跟著焦慮，家長(zhǎng)每天的催促、堆積如山的試卷、考試成績(jī)的比較，都?jí)旱暮⒆哟贿^(guò)氣，家長(zhǎng)隨隨便便的一句“都是為你好”，懵懂的孩子不得不照單全收。可這些“好”，真的對(duì)孩子“好”嗎？看了《小舍得》，的確焦慮，但也明白這樣的劇情并不出格，甚至放到現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是，看看當(dāng)下有多少中產(chǎn)階級(jí)家長(zhǎng)為了孩子的未來(lái)砸錢(qián)砸時(shí)間，因?yàn)槎疾幌牒⒆虞斣谄鹋芫€(xiàn)上。南儷最初的教育理念是素質(zhì)教育，認(rèn)為孩子開(kāi)心最重要，不給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是希望孩子德智體美全面發(fā)展，女兒五年級(jí)，兒子幼兒園，女兒在學(xué)校是文藝積極分子，但成績(jī)的確不好看，經(jīng)常倒數(shù)。起初南儷對(duì)這樣的現(xiàn)狀并不焦慮，可自己的女兒卻開(kāi)始焦慮了，因?yàn)榘嗬锏暮⒆佣荚趯W(xué)，都在拼，說(shuō)什么都要去補(bǔ)習(xí)班，為了不被落下，南儷也開(kāi)始關(guān)注起補(bǔ)習(xí)班的行情來(lái)，漸漸變成了自己口中“瘋了的家長(zhǎng)”。環(huán)境逼迫，即便最初想要的是給孩子一個(gè)美好的童年，享受時(shí)光，但最后還是被同質(zhì)化，隨了大流。田雨嵐就是一個(gè)“瘋了的家長(zhǎng)”，一出場(chǎng)就和南儷有著截然相反的教育理念，在她眼里，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要，即便兒子的成績(jī)已經(jīng)名列前茅，她還是不滿(mǎn)足，總想著讓兒子再進(jìn)步一點(diǎn)，整天逼迫式教育，每日題海戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有休息時(shí)間，只有學(xué)習(xí)時(shí)間，不能有興趣愛(ài)好，因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)。但作為母親，請(qǐng)不要成為田雨嵐，用兒子的榮耀來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的自卑感是最要不得的。別的孩子見(jiàn)長(zhǎng)輩頂多表演唱歌跳舞，田雨嵐倒好，讓兒子給大家圓周率，并且是小數(shù)點(diǎn)后的兩千位，自己是長(zhǎng)臉了，她兒子卻有了一個(gè)“社死”現(xiàn)場(chǎng)，童年陰影。在田雨嵐眼里，兒子的成績(jī)就是自己長(zhǎng)臉的工具，鞭策兒子不斷進(jìn)步，把兒子的日常拿捏的死死的。連兒子吃塊西瓜都得看她臉色，因?yàn)樵谒劾锾欠痔邥?huì)影響智力發(fā)育。在這樣的環(huán)境里生活，她兒子顯然是不開(kāi)心的。最近看的那集，田雨嵐竟然為了能讓兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己和兒子的約定出爾反爾，原本是答應(yīng)兒子踢足球的，轉(zhuǎn)個(gè)身卻又反悔了，說(shuō)哪有時(shí)間踢球，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可她兒子以為媽媽真的答應(yīng)讓他踢球了，還與同學(xué)相約參加比賽。這樣一鬧，不僅田雨嵐在兒子的心目中形象崩塌，繼而還害她兒子在同學(xué)那邊失去了誠(chéng)信，雙輸！可是作為孩子又有什么辦法呢，只能忍受母親的強(qiáng)勢(shì)和鞭策，身為成年人的我都會(huì)替她兒子覺(jué)得亞歷山大，何況是處在現(xiàn)狀里的孩子，指不定內(nèi)心有多壓抑。拋開(kāi)孩子，回望一下，我們就是在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中走過(guò)來(lái)的，不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上的我們，其實(shí)從孩子出生那一刻開(kāi)始就已經(jīng)輸了，因?yàn)槲覀兪紫染洼斄?，又怎么去要求孩子去追趕那距離越來(lái)越遠(yuǎn)的差距，我們只能盡自己的所能，讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，至于其他，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但更重要的是教他為人處事的方法和樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的生活。我們難道還沒(méi)看透人生嘛？沒(méi)有一種人生是輕松的，只有快樂(lè)的人生才不枉費(fèi)走這一遭。雖然教育內(nèi)卷還在不斷蔓延，而且可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)自己或許也會(huì)陷入孩子的教育焦慮，但希望自己不要成為田雨嵐這樣讓孩子感到窒息的母親，全面發(fā)展才是正途，即便學(xué)習(xí)成績(jī)差了，有一門(mén)拿手絕活也不錯(cuò)。教育還是隨性些，畢竟這不是人生的全部，只是人生中的某一階段，美好人生的創(chuàng)造可不是靠成績(jī)堆砌出來(lái)的，而是靠感受、靠發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
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