一.活動(dòng)名稱(chēng)：大班語(yǔ)言活動(dòng)《狐貍和烏鴉》

二.活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事的內(nèi)涵，感受狐貍與烏鴉這兩個(gè)角色的鮮明特征，懂得烏鴉上當(dāng)受騙的原因

2.感受角色鮮明的特征，創(chuàng)造性的作用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)狐貍的奸詐和烏鴉的內(nèi)心活動(dòng)

3.在日常生活中提高警惕，有不輕易相信別人的話的意識(shí)。

三.活動(dòng)過(guò)程：

1.活動(dòng)導(dǎo)入：教師用語(yǔ)言設(shè)置去森林玩耍的情境，激發(fā)幼兒興趣，引出活動(dòng)主題。

2.活動(dòng)展開(kāi)：①教師完整講述故事

語(yǔ)言生動(dòng)，動(dòng)作自然，清潔完整

②幫助幼兒理解故事內(nèi)容（借助提問(wèn)，手偶）

a. 教師邊表演邊講述故事開(kāi)頭，讓幼兒模仿烏鴉高興的樣子

b. 教師邊表演邊講述故事的發(fā)展，幼兒對(duì)狐貍的想法進(jìn)行猜測(cè)并個(gè)別表述

c. 老師邊表演邊講述故事高潮部分，引導(dǎo)幼兒理解并模仿狐貍與烏鴉的不同表情、語(yǔ)言和動(dòng)作

③故事的復(fù)述、續(xù)編、創(chuàng)編、表演

師：過(guò)了一段時(shí)間，烏鴉又見(jiàn)撿到了一塊肉，又被狐貍看到了，他又會(huì)怎么做呢？烏鴉還會(huì)上當(dāng)么？我們來(lái)編一遍吧！

四.活動(dòng)結(jié)束：教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展“狐貍與烏鴉”的音樂(lè)游戲。并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出烏鴉受騙的原因，并聯(lián)系日常生活，讓幼兒知道不能輕信他人的歡言巧語(yǔ)