 都說孩子的情緒里，藏著他的未來。 可想到自家孩子的問題，讓不少家長犯了愁： 自從孩子進入五年級以后，性格就變得越來越難以捉摸—— 孩子好像總有發(fā)脾氣的理由： 給他的衣服，他會覺得款式難看； 督促他認真學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了頂嘴，還敢摔門； 讓他放學(xué)早些回家，他就強調(diào)和朋友相處的重要性。 總而言之，孩子總是能找到我們錯誤而他正確的理由。 總是把我們的叮囑當作耳邊風(fēng)，置若罔聞。 很多家長搞不懂，為何進入五年級的孩子，像變了一個人。  自己平時乖巧可愛的孩子，似乎在某一天，一下子就變得不服從管教，愛頂嘴了，對家長和老師的話不屑一顧。 孩子在五年級這個時間點發(fā)生的一些變化，主要表現(xiàn)為“易怒、敏感、反叛”。我們通常稱之為“五年級現(xiàn)象”。 01 別想控制青春期孩子 之前看到的一則新聞，讓人非常痛心。 一名五年級的男孩因為上網(wǎng)課途中玩游戲，被家長訓(xùn)斥： “在家不好好學(xué)習(xí)，天天就知道打游戲......” 但讓人沒想到的是，孩子竟不顧一切從樓上跳下。 等到父母發(fā)覺為時已晚，只剩下捶胸頓足： “我不該罵你，不該逼你做作業(yè)，我再也不逼你學(xué)習(xí)了……”  視頻現(xiàn)場父母的哭聲真的是撕心裂肺，讓人痛心！ 10歲左右的孩子，這個年齡的孩子剛好步入或即將步入人體生長發(fā)育第二高峰期——青春期。 他們的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等都會發(fā)生快速而明顯的變化。 性格和行為上的變化，以及學(xué)習(xí)難度的增大，孩子的心理壓力隨之越來越大， 他們的情緒會因此出現(xiàn)波動，脾氣變得暴躁，且會表現(xiàn)出“不聽話”和“反抗”。  處于這一時期的孩子即使個頭長高了，但是心理上卻不成熟。 他們想獨立，不愿意再被過分呵護; 因此，家長的過度管制對他們來說是難以忍受的。 所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，越想遠離你。 尹建莉老師在書中就曾對如何處理孩子的壞情緒說到： “接納”是讓孩子的壞情緒向外宣泄，“轉(zhuǎn)移”是幫孩子構(gòu)建好情緒。雙管齊下，會讓孩子的情緒徹底扭轉(zhuǎn)，更快地好起來。 近日看到一則視頻，很搞笑，但笑中卻透露著心酸。 視頻中的孩子，因為不想念書被媽媽斥責，忍不住哭了起來，兩行清淚掛在臉頰，甚是可憐。 可孩子還沒來得及用手擦拭，一旁媽媽吼了一句：“我數(shù)一、二、三，趕緊把眼淚收回去！”  “三”字剛一說出口，萌娃白眼一翻，眼淚一抹，立馬由哭轉(zhuǎn)笑。雖然眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他還是努力發(fā)出“哈哈哈”的三聲大笑。 孩子似笑非哭，努力擠出笑容的那一剎那，讓人無比心疼。 明明是身心受傷，還要乖乖服從； 明明是尋求安慰，還要努力壓抑。 當孩子聽完那三個字，硬生生把眼淚吞進肚子，心里該是多么苦澀啊。當孩子需求得不到滿足，情緒得不到表達，又該是多么無助啊。 02 “乖小孩”變“壞小孩” 父母要學(xué)會觀察孩子的情緒，而不是只糾正行為，如果只注重行為的不好，而忽視情緒表達本身的話，引導(dǎo)效果往往不好，甚至進入惡性循環(huán)。 最近播出的熱門網(wǎng)劇《隱秘的角落》，劇中“乖小孩”朱朝陽的設(shè)定，讓人細思極恐。 全校名列前茅的他，果斷拒絕幫助同學(xué)作弊。 媽媽經(jīng)常上夜班，他從不抱怨，而是乖乖聽話，自己做飯、自己學(xué)習(xí)。 這樣的他，讓所有人都很放心。  可偏偏他這樣的“乖小孩”，卻是心機最重、城府最深的“壞小孩”。 瞞著媽媽，接二連三和小伙伴「敲詐勒索」別人； 眼看同父異母的妹妹命懸一線，見死不救還作偽證； 使手段讓殺人犯誤會自己的小伙伴； 甚至，發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷給自己錄音時，立馬改口撒謊…… 乖巧木訥的他，背后隱藏著的是另一副面孔。 以為父母離婚的原因是自己，于是拼命好好學(xué)習(xí)，拼命“變乖”。  時刻都在審視周遭的世界，揣摩別人的期待。 這樣的孩子看似波瀾不驚，實則暗涌不斷。 孩子的“乖”，遠不是我們想象的那般美好，反而可能是很可怕的。 03 立竿見影的“教育”不是教育 很多家長在處理所謂的“叛逆期問題”時，只是簡單的——鎮(zhèn)壓。 畢竟孩子只是個叛逆的少年，而你身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，打壓孩子易如反掌。 形式多種多樣，最終表現(xiàn)只有一點： 孩子不得不按照你的想法行事，學(xué)習(xí)不惹事，像個機器人生活，你開心就好。 于是你從小培養(yǎng)起來的獨立自主的小戰(zhàn)士，在青春期里的短短幾年，倒在了你的鎮(zhèn)壓下。  所以請家長放棄所謂的簡單粗暴的鎮(zhèn)壓教育吧， 立竿見影的教育，從來都是神話；孩子慌亂服從的樣子，埋藏未知的隱患。 這樣的方法看似簡單有效，實際卻是用家長的權(quán)威，讓孩子眼里只剩下恐懼和服從。 那么遇到“易怒、敏感、叛逆”的“五年級現(xiàn)象”，家長該如何應(yīng)對？ 第一，改變現(xiàn)有的教育模式，用愛和耐心與孩子溝通 孩子年齡小的時候，你可以說快寫作業(yè)去，走我們上學(xué)去。 到了五年級這個階段，就要停止這種“命令式”。 告訴孩子，你現(xiàn)在長大了，有一些事要自己做，需要幫助時你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。 但是并不是說家長就撒手不管了。 家長要在暗中盯著孩子的一舉一動，只是表面上開始放手。 其實表現(xiàn)出“五年級現(xiàn)象”的孩子最需要的是愛和關(guān)注，他們不希望被呵斥、被命令，他們內(nèi)心脆弱、敏感。因此家長要用平和、耐心和愛去融化他們的內(nèi)心。 第二，正視孩子獨立自主的需求，與孩子成為朋友 人與人之間，最難得的是理解，但是最重要的，是尊重。 尊重是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有相互尊重，就不會有愉快的相處。 朋友間如此，親人之間亦如此。 孩子有反抗心理是因為他們有著強烈的獨立自主的心理需求，如果家長忽視這些，總在行為和精神上加以約束，就會讓問題變得越來越復(fù)雜。 作為父母可以不同意孩子的想法，但是要尊重孩子發(fā)言的機會和給出的意見。 再以此為基礎(chǔ)，與孩子建立起“朋友關(guān)系”。當父母轉(zhuǎn)換身份，成為了孩子的朋友，很多難以解決的問題解決起來就簡單多了。 第三，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，“幫孩子打開另外一扇門” 孩子處于青春期，父母第一要做到讓他保持健康。 這個階段很多孩子所處的環(huán)境，學(xué)習(xí)的競爭非常激烈，孩子學(xué)習(xí)壓力非常大。 作為家長要知道：除了生活以外最重要的是陪他運動。 每周末拿兩個半天帶著他出去運動，比如說走步、打球、游泳。 你要相信，他心情越好，學(xué)習(xí)越輕松，他越煩躁，學(xué)習(xí)成績就會越差，弄不好會得抑郁癥。 所以說家長不僅要關(guān)心孩子的心理健康，也要關(guān)注孩子的身體健康。  最后送給大家一句話： 多一點關(guān)愛，少一點要求；多一點理解，少一點指責；多一點柔軟，少一點強硬。 “五年級現(xiàn)象”雖然可怕，但只要父母要努力與孩子站在同一陣營，保持親子溝通的通暢，孩子一定會順利度過成長的關(guān)鍵期。 聲 明本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)整合，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有，內(nèi)容為作者觀點，并不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系。
|
|
|
來自： 自由如初夏清風(fēng) > 《待分類》
