我國古代第一本教育專著《學(xué)記》中有一句古訓(xùn)：“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行?！币馑际钦f師生關(guān)系和諧，學(xué)生愿意親近老師，才能心悅誠服的接受老師的教育；尊重自己的老師，有所敬畏，才信奉老師的教導(dǎo)，聽從老師的教誨；敬佩自己的老師，以老師為榜樣，尊行老師的做法。由此觀之，家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時，應(yīng)教育孩子熱愛學(xué)校，喜歡老師，孩子才能擁有良好的情緒面對學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。特輯教育教學(xué)心得，供大家分享。

1.讓孩子快樂學(xué)習(xí)，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生壓抑感。

2.教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，按時到校，上課時，積極回答老師的問題。

3.培養(yǎng)孩子的時間觀念，不僅給孩子灌輸知識，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子做到課前準(zhǔn)備。寫作業(yè)時要限制時間，不要讓孩子養(yǎng)成書寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。

4.關(guān)注作業(yè)的認真度，看孩子寫作業(yè)的態(tài)度是否端正，作業(yè)的認真程度代表著孩子的在校情況。

5.作業(yè)不完全是書面作業(yè)，語文主要是閱讀和習(xí)做，要多讀多拼多練，讀書要用心的讀，看圖寫話，多說多看。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，營造英語氛圍，多讀多背，才能牢固記憶。

6.教育孩子尊重老師，聽老師的話，培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓孩子感恩老師、喜歡老師、喜歡學(xué)校，孩子才會熱愛學(xué)習(xí)

7.不要過分的溺愛孩子，讓孩子受點挫折，允許孩子犯錯誤同時，知錯就改，過往不究。

8.學(xué)校不是萬能的，做家長的要緊密配合,家長不光輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，還要積極的和老師多溝通，了解孩子在校情況

9.上課養(yǎng)成認真聆聽老師講課的習(xí)慣，還要認真傾聽別的同學(xué)的發(fā)言。

10.讓孩子獨立完成作業(yè)，獨立思考，家長不要代替，不要把答案告訴孩子，讓孩子做題不要分心，不要在孩子寫作業(yè)時去打擾孩子。

11.不要只關(guān)注孩子的分數(shù)是不是一百分，要詢問原因，幫助孩子改正錯誤，糾正不足。及時的表揚和鼓勵孩子。

12.關(guān)注孩子的交友，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，盡量和品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)共處， 有利于孩子健康成長。                   

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夸獎孩子要尊重實際

孩子需要夸，是賞識教育。大家常說好孩子是夸出來的，可如何夸獎，也是一門深奧的學(xué)問。家長夸獎孩子應(yīng)注意如下幾點：
     1.夸獎孩子要有針對性，夸具體事實，及時夸獎。例如：幼兒把玩具放歸原處，我們就夸他行為規(guī)范，見到長輩問好，就夸他“你真懂禮貌?！?br>     2.夸他的實際努力，不夸他聰明。孩子通過自己的刻苦努力，取得好成績，應(yīng)該及時夸獎：“好孩子你真刻苦，取得這么好的成績說明你努力了?！倍皇怯煤唵蔚娜齻€字“真聰明”或“你真棒”，經(jīng)常說你“真聰明”會影響孩子的進步，極易沾沾自喜而自負，洋洋得意而浮躁。
    3.夸孩子不要嫌啰嗦，在夸獎的同時，指出他對在哪里，日后孩子繼續(xù)發(fā)揚光大。

4. 把夸獎當(dāng)“預(yù)防針”，夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定，有時候，在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先夸夸孩子，用表揚來打預(yù)防針，激勵孩子，會獲得意想不到的“療效”。

總之，夸獎孩子要有的放矢，具體實際，不虛夸，不浮夸，懷著一顆愛心和真誠的心，給孩子自信自強的正能量。

（民盟臨清總支韓積蕊供稿）