為什么你的孩子把你當(dāng)仇人？--小明講《組織行為學(xué)》

壓垮你孩子的不是考試！答案你想不到~

為什么說勞動(dòng)是孩子心理教育的核心？

骨子里不快樂、自卑的人，原生家庭階段都有這樣的經(jīng)歷？

自卑是一個(gè)人在與他人的比較中所產(chǎn)生的。

精神分析流派的阿德勒在他的研究中發(fā)現(xiàn)，孩子出生的順序會(huì)造成孩子的自卑。阿德勒認(rèn)為，每個(gè)人都存在不同程度的自卑。

阿德勒出生在一個(gè)富裕的家庭，然而他卻并不開心。因?yàn)榧依锟偣灿辛鶄€(gè)孩子，他排在第三個(gè)，因?yàn)樗钾E病，身形矮小而且行動(dòng)不便，對(duì)此他有著深深的自卑。

阿德勒對(duì)自卑的研究，與他自己的親身經(jīng)歷關(guān)系密切。

而事實(shí)上，一個(gè)人的自卑來源是極其廣泛的，絕不僅僅是所謂的家庭因素帶來的。

首先，人最原初的自卑就是身體的自卑。

如果你在身體條件上不如他人，你就會(huì)產(chǎn)生與身體有關(guān)的自卑。

人的身體是一種實(shí)際的物質(zhì)存在，這可不是你的家庭如何教育就能改變的。

在生活中，因?yàn)樯眢w生理上的因素導(dǎo)致的自卑，隨處可見。

在網(wǎng)上看到過有網(wǎng)友這樣的親身自述：

一歲時(shí)因?yàn)楦忻?，打了不知道叫什么青霉素，得了藥物性耳聾。因?yàn)槁牪磺宄e人說話，自己也變得口齒不清。就這樣沒去跟人家來往。

久而久之，童年、初中就這么一個(gè)人過來了。高中還好點(diǎn)，因?yàn)榛@球，認(rèn)識(shí)了不少人。但真正關(guān)系好的人沒幾個(gè)。

上大學(xué)后，本以為隨著年紀(jì)增大，自卑會(huì)隨之散去。結(jié)果自卑感不但沒減，反而增多。

主要是耳朵，影響了我生活質(zhì)量。談朋友談了兩次都沒結(jié)果，人家女孩的音色很細(xì)膩，別人能聽得見的，對(duì)我來說什么聲音都沒有。

只要是有關(guān)溝通的事兒，我便不自覺的成了懦夫，成了老鼠見到貓。

平時(shí)想跟別人聊天，卻因?yàn)槎浜涂邶X不清而不敢開口。平時(shí)跟別人一起出去吃飯，看著人家笑笑鬧鬧的，我卻像是多余的。沒什么，從小就這樣了。

精神早已經(jīng)麻木了。大學(xué)也過得沒意思了。對(duì)追求那所謂的愛情，已經(jīng)死心了。

類似這樣的案例中，很明顯當(dāng)事人因?yàn)樯眢w上的原因，導(dǎo)致的深深的自卑和困擾。

這個(gè)自卑感的根源就來自于耳聾，而生理上的耳聾并不會(huì)因?yàn)槭艿绞裁磧?yōu)良的家庭教育就會(huì)憑空消失。

第二，從小孩兒進(jìn)入幼兒園之后，孩子在幼兒園所經(jīng)歷的一切都會(huì)造成孩子的自卑。

而這種自卑最典型的核心要素就是你的孩子被邊緣化。

因?yàn)楹⒆釉诩彝キh(huán)境中，通常身邊的所有人都圍著他轉(zhuǎn)，但是一旦進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入學(xué)校和社會(huì)，情況一下子就變了。

變成幾十個(gè)孩子圍著老師，你的孩子再也不是所有人的中心人物，除非他變成“孩子王”，即使是“孩子王”也不可能在學(xué)校一直處于中心，還有老師呢。

更何況在幼兒園，不可能所有其他的孩子和老師都時(shí)時(shí)刻刻小心謹(jǐn)慎的對(duì)待他，關(guān)注他，回應(yīng)他。

孩子遭遇各種不尊重的沖突和矛盾是一定的。很多孩子在剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，都會(huì)一下子無所適從。

因?yàn)樗^去從未學(xué)習(xí)過自己不是中心，別人也不再聽命于他，更不會(huì)包容接納他的情況，怎么應(yīng)對(duì)。

這時(shí)候多數(shù)孩子或快或慢，會(huì)逐漸適應(yīng)這種環(huán)境，還有一小部分孩子很久都無法適應(yīng)。

適應(yīng)緩慢，適應(yīng)不良的孩子毫無疑問會(huì)產(chǎn)生自卑感。想想從“國(guó)王”突然一下子變成了“賤民”，成人都很難適應(yīng)呢。

第三，孩子進(jìn)入青春期之后，一直持續(xù)到整個(gè)婚戀期，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约菏欠衲艿玫疆愋缘那嗖A而產(chǎn)生自卑。

這個(gè)自卑同樣和家庭沒有半點(diǎn)毛的關(guān)系。

在第一點(diǎn)中的案例中，當(dāng)事人不僅僅因?yàn)樯砩系亩@而自卑，同時(shí)在青春期也產(chǎn)生了無法得到異性青睞的自卑。

第四，一個(gè)孩子從家庭所繼承的階級(jí)，社會(huì)等級(jí)，同樣會(huì)造成孩子的自卑。

這個(gè)可不是你的父母能夠輕易給你改變過來的。父母?jìng)冊(cè)谶@件事情上，多數(shù)情況下都是無能為力的。

第五，一個(gè)孩子最終從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)之后，他的職業(yè)成就感和他的存在感，他在職業(yè)生涯中的受挫經(jīng)歷，這些都會(huì)造成一個(gè)人持續(xù)的自卑感。

尼特族也叫“啃老族”大家都聽過吧，既然叫“族”，就不是一種個(gè)別的情況，他們都成為一個(gè)族群了，數(shù)量并不少。

有的啃老族是畢業(yè)就啃，有的是在進(jìn)入社會(huì)職場(chǎng)中受到挫折，稍挫就啃。

所以再不要把一切問題都拋給家庭了，也再不要把一切原因都說成是父母的錯(cuò)了，這些都不是靠譜的專業(yè)心理學(xué)。

也不要把自卑說成是萬劫不復(fù)的源泉。

事實(shí)上，多數(shù)人的成功都與自卑有關(guān)。

自卑，既會(huì)產(chǎn)生問題，也會(huì)給予一個(gè)人源源不斷的上進(jìn)的動(dòng)力。

每一個(gè)成年人所要做的是，不斷的用自己生活經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，去轉(zhuǎn)變過去經(jīng)歷中所帶來的自卑感。

本質(zhì)上，所有人都有自卑。當(dāng)特朗普在白宮晚宴上被奧巴馬瞧不起的時(shí)候，特朗普同樣感到的是自卑。

馬云當(dāng)年四處被人瞧不起的時(shí)候，也同樣會(huì)有自卑。

自卑只能證明我們的過去，不能決定我們的未來。
～～小明講靠譜心理學(xué)

作者：趙小明

文稿整理：崔貫利

圖文編輯：段艷梅