| 3. 您所在學(xué)校的專任教師規(guī)模*7. 您所從事的專業(yè)的學(xué)科屬性* 社會科學(xué):包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等;自然科學(xué):是研究大自然中有機(jī)或無機(jī)的事物和現(xiàn)象的科學(xué),包括天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)等。
 工程科學(xué):是將數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理通過各式各樣的途徑(各種結(jié)構(gòu)、設(shè)備、信息及物質(zhì))應(yīng)用于人類的日常生活。
 人文科學(xué):一般包括西洋古典學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)、新聞傳播學(xué)、人際關(guān)系學(xué)。
 
14. 您現(xiàn)有的行政崗位(或所享受待遇)級別*15. 您在科研方面所獲得過的榮譽(yù)的級別*16. 您在育人方面(包括教學(xué))所獲得過的榮譽(yù)的級別*17. 您的海外科研工作與學(xué)習(xí)總年限*18. 您的海外科研工作與學(xué)習(xí)目的地 【多選題】19. 在進(jìn)行本科生的教學(xué)工作中,您在多大程度能*   | 完全不可能 | 不太可能 | 一般 | 可以 | 完全可以 | 不清楚 | 
|---|
 | 建議、調(diào)配自己上課的門類。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的內(nèi)容。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的方式。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的時(shí)間。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的地點(diǎn)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主地給學(xué)生期末評分。 |  |  |  |  |  |  |  | 
20. 您的導(dǎo)師資格情況* 【請選擇1-2項(xiàng)】21. 在進(jìn)行研究生(碩士或博士)的教學(xué)與培養(yǎng)工作中,您在多大程度能   | 完全不可能 | 不太可能 | 一般 | 可以 | 完全可以 | 不清楚 | 
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 | 建議、調(diào)配自己上課的門類。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的內(nèi)容。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的方式。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主決定上課的時(shí)間。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 完全不可能 | 不太可能 | 一般 | 可以 | 完全可以 | 不清楚 | 
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 | 自主決定上課的地點(diǎn)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 自主地給學(xué)生期末評分。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在學(xué)生畢業(yè)答辯中按照自主意愿對其作出判斷。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 按照自主意愿作出停止培養(yǎng)所帶學(xué)生的決定。 |  |  |  |  |  |  |  | 
22. 當(dāng)開展日常科研活動時(shí),您所在的學(xué)?;蛟合翟诙啻蟪潭壬?span>*  日??蒲校翰簧婕翱v向、橫向課題  | 完全不可能 | 不太可能 | 一般 | 可以 | 完全可以 | 不清楚 | 
|---|
 | 為您提供科研經(jīng)費(fèi)以及配套資源(如實(shí)驗(yàn)設(shè)備等)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您靈活安排教學(xué)以及院系工作時(shí)間。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您調(diào)整并且提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作任務(wù)或院系工作任務(wù)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您提供適宜的辦公環(huán)境。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您提供專業(yè)領(lǐng)域的智慧支持(如專家指導(dǎo)、合作,專業(yè)技能拓展等)。 |  |  |  |  |  |  |  | 
23. 您是否有負(fù)責(zé)縱向、橫向課題的經(jīng)歷*24. 當(dāng)開展縱向、橫向課題相關(guān)科研活動時(shí),您所在的學(xué)?;蛟合翟诙啻蟪潭壬?span>   | 完全不可能 | 不太可能 | 一般 | 可以 | 完全可以 | 不清楚 | 
|---|
 | 為您提供科研經(jīng)費(fèi)以及配套資源(如實(shí)驗(yàn)設(shè)備等)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您靈活安排教學(xué)以及院系工作時(shí)間。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您調(diào)整并且提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作任務(wù)或院系工作任務(wù)。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您提供適宜的實(shí)驗(yàn)或辦公環(huán)境。 |  |  |  |  |  |  |  |  | 為您提供專業(yè)領(lǐng)域的智慧支持(如專家指導(dǎo)、合作,專業(yè)技能拓展等)。 |  |  |  |  |  |  |  | 
25. 您所在高校訂立的規(guī)章條款,*   | 非常不完善 | 不太完善 | 一般 | 完善 | 非常完善 | 不清楚 | 
|---|
 | 在保障您日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)方面 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在保障您日??蒲薪?jīng)費(fèi)方面 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在調(diào)整您科研工作量方面 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在調(diào)整您院系工作或教學(xué)工作量方面 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在提供適宜的辦公場所方面 |  |  |  |  |  |  |  |  | 在提供專業(yè)智慧支持(如專家指導(dǎo)、專業(yè)技能拓展等)方面 |  |  |  |  |  |  |  | 
26. 您最近五年是否有向學(xué)院尋求日??蒲薪?jīng)費(fèi)開支的經(jīng)歷*27. 您最近五年是否有向學(xué)校相關(guān)部門尋求日??蒲薪?jīng)費(fèi)開支的經(jīng)歷*28. 一般情況下,在您所在學(xué)?;?qū)W院,要辦理以下事項(xiàng),您認(rèn)為在多大程度上是便利的*  便利:如不需要過多跑腿、不耗費(fèi)太多時(shí)間等  | 非常不便利 | 不便利 | 一般 | 便利 | 非常便利 | 不清楚 | 
|---|
 | 經(jīng)費(fèi)報(bào)銷 |  |  |  |  |  |  |  |  | 上課時(shí)間調(diào)整 |  |  |  |  |  |  |  |  | 教學(xué)工作量的商榷 |  |  |  |  |  |  |  |  | 科研工作量的商榷 |  |  |  |  |  |  |  |  | 科研資源申請程序 |  |  |  |  |  |  |  |  | 相關(guān)科研信息的獲取 |  |  |  |  |  |  |  | 
29. 辦理以下手續(xù),如果和院系、職能部門工作人員或領(lǐng)導(dǎo)是熟人或朋友關(guān)系,能在多大程度上為您提供*  職能部門:如科技處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、人事處等等  | 非常少 | 比較少 | 一般 | 較多 | 很多 | 不清楚 | 
|---|
 | 經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  |  | 上課時(shí)間調(diào)整的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  |  | 科研工作量商榷的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  |  | 教學(xué)工作量商榷的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  |  | 科研資源申請程序的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  |  | 相關(guān)科研信息獲取的額外便利 |  |  |  |  |  |  |  | 
30. 請選擇下列與您現(xiàn)在學(xué)院(系、所)情況相符的選項(xiàng)*   | 非常不符合 | 不太符合 | 一般 | 比較符合 | 非常符合 | 不清楚 | 
|---|
 | 您所在的學(xué)院決定教師聘任 |  |  |  |  |  |  |  |  | 您所在的學(xué)院掌控教師可能需要的日??蒲薪?jīng)費(fèi) |  |  |  |  |  |  |  |  | 您所在的學(xué)院決定了教師績效方面工資待遇 |  |  |  |  |  |  |  | 
31. 對下面關(guān)于教師職業(yè)的觀點(diǎn),您在多大程度是認(rèn)同的:*   | 非常不認(rèn)同 | 不認(rèn)同 | 一般 | 認(rèn)同 | 非常認(rèn)同 | 
|---|
 | “大學(xué)教師的天職在于科研” |  |  |  |  |  |  |  | “大學(xué)教師的天職在于教學(xué)” |  |  |  |  |  |  |  | 我對大學(xué)教師職業(yè)非常自豪。 |  |  |  |  |  |  |  | 我后悔選擇了現(xiàn)在的職業(yè)。 |  |  |  |  |  |  | 
32. 對下面關(guān)于您現(xiàn)在高校的觀點(diǎn),您在多大程度是認(rèn)同的:*   | 非常不認(rèn)同 | 不認(rèn)同 | 中立,看情況 | 認(rèn)同 | 非常認(rèn)同 | 
|---|
 | 我愿意在我現(xiàn)在的高校工作一輩子。 |  |  |  |  |  |  |  | 我的發(fā)展與我目前工作的高校的發(fā)展唇齒相依。 |  |  |  |  |  |  |  | 我對現(xiàn)在工作的高校沒有歸屬感。 |  |  |  |  |  |  | 
33. 對下面關(guān)于您在工作崗位中的情形,在多大程度上是符合的*   | 很不符合 | 不太符合 | 中立,看情況 | 符合 | 非常符合 | 
|---|
 | 學(xué)?;?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)在科研管理工作中會征求我或其他人的意見。 |  |  |  |  |  |  |  | 學(xué)?;?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理工作中會征求我或其他人的意見。 |  |  |  |  |  |  |  | 學(xué)?;?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)在其他管理(如績效分配等)工作中會征求我或其他人的意見。 |  |  |  |  |  |  |  | 我全力以赴,對教學(xué)工作中的難題努力攻關(guān)。 |  |  |  |  |  |  |  | 很不符合 | 不太符合 | 中立,看情況 | 符合 | 非常符合 | 
|---|
 | 我全力以赴,對科研工作中的難題努力攻關(guān)。 |  |  |  |  |  |  |  | 我經(jīng)常為學(xué)校、學(xué)院未來的發(fā)展建言獻(xiàn)策。 |  |  |  |  |  |  |  | 我經(jīng)常為學(xué)校、學(xué)院發(fā)展中的問題指明癥結(jié)所在。 |  |  |  |  |  |  |  | 我經(jīng)常直言不諱地指出學(xué)校、學(xué)院政策執(zhí)行中可能會出現(xiàn)的問題。 |  |  |  |  |  |  |  | 我對學(xué)校、學(xué)院政策睜一只眼閉一只眼,不多加干涉。 |  |  |  |  |  |  | 
34. 您所在高校期望您在下面工作中取得績效的迫切程度*   | 無所謂 | 不迫切 | 一般 | 迫切 | 非常迫切 | 
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 | 科研工作 |  |  |  |  |  |  |  | 教學(xué)工作 |  |  |  |  |  |  |  | 管理工作 |  |  |  |  |  |  | 
35. 請對下列關(guān)于工作崗位的情形,選擇符合您的選項(xiàng)*   | 非常不符合 | 不符合 | 一般 | 符合 | 非常符合 | 
|---|
 | 我直接管理一幫下屬。 |  |  |  |  |  |  |  | 我在工作崗位上有很多行政管理權(quán)力。 |  |  |  |  |  |  |  | 我能自主決定獎(jiǎng)懲下屬職工。 |  |  |  |  |  |  |  | 我的工作崗位讓我直接掌控了非常多的資源。 |  |  |  |  |  |  |  | 非常不符合 | 不符合 | 一般 | 符合 | 非常符合 | 
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 | 同事敬重我,經(jīng)常向我請教工作中的細(xì)節(jié)。 |  |  |  |  |  |  |  | 我在同事中有很好的聲譽(yù)。 |  |  |  |  |  |  |  | 同事因?yàn)橄嘈盼业呐袛?,?jīng)常向我尋求建議。 |  |  |  |  |  |  | 
36. 請對下列工作場所中的情形,選擇符合您的選項(xiàng)*   | 非常不符合 | 不符合 | 一般 | 符合 | 非常符合 | 
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 | 我所在的高校等級森嚴(yán)。 |  |  |  |  |  |  |  | 在和直接上級開全院會議時(shí),我愿意第一個(gè)發(fā)表建議。 |  |  |  |  |  |  |  | 在和直接上級私下開會商討時(shí),我愿意第一個(gè)發(fā)表建議。 |  |  |  |  |  |  |  | 我一般只為工作上的事情才與同事聯(lián)系。 |  |  |  |  |  |  |  | 我和同事的關(guān)系非常重要,這完全是因?yàn)檫@能幫助我成功。 |  |  |  |  |  |  |  | 如果我離開了現(xiàn)在的高校,并且工作性質(zhì)改變了,我不會與現(xiàn)在的同事再聯(lián)系。 |  |  |  |  |  |  | 
37. 假設(shè)下面都是未來一周您所要處理的,根據(jù)您的日常和對所在學(xué)校運(yùn)行的了解,對處理下列事務(wù)的優(yōu)先度排序。* 【排序題】 1代表“最優(yōu)先”,2代表“次優(yōu)先”,以此類推。 
 科研事務(wù)
 教學(xué)事務(wù)
 學(xué)校行政事務(wù)
38. 在學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下(非寒暑假),您主持以及參與開會的大致頻率*39. 在學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下(非寒暑假),您所在學(xué)校要求您填報(bào)數(shù)據(jù)(表格)、材料等信息的頻率* |