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寫:一揮而就,文采飛揚 老咪的詩作,清麗雋永中透視出靈氣,哲思深邃中流溢出童趣;老咪的散文,洋洋灑灑有大家風(fēng)采,縱橫馳騁呈名家風(fēng)貌;老咪的學(xué)術(shù)性文章,顯示出獨到的見地、嚴(yán)密的論證、清晰的思路與犀利的筆鋒。步入如此寫作的多極世界,除去老咪特有的天賦之外,王輝湘的教育有方與老咪的不懈努力當(dāng)是其主要的原因。 英國作家、心理學(xué)家、教育家托尼·布贊說:“你的大腦就像一個沉睡的巨人?!标P(guān)鍵是如何有效地開發(fā)大腦,并使這個“巨人”迅速地從沉睡中醒來。老咪天賦聰穎,對詩有著特殊的興趣,王輝湘便張揚這種天賦與興趣,使老咪內(nèi)在的潛能充分發(fā)揮出來,并將寫作的熱情推向更高的境界。 老咪4歲多時就問爸爸:“什么是詩呢?”王輝湘說:“用自己的感情,以抒情的筆調(diào)與音樂感的形式寫出來的便是詩。你已經(jīng)具備了寫詩的能力,你一定可以寫好詩!”老咪高興得手舞足蹈,而且開始作詩。老咪說一句,王輝湘記一句。老咪激情滿懷,神游天外,詩句一瀉而出,爸爸筆走龍蛇,還難以記上。記完之后,王輝湘便異常激動地讀給老咪聽,還不時評賞幾句。老咪高興地問:“我寫的這就是詩了嗎?”王輝湘說:“是詩,而且是好詩!”老咪感到自己是一位詩人,寫詩的激情一發(fā)而不可收,寫了一首又一首,漸漸形成了自己的特色。小詩人老咪的大名,也愈來愈為人們所知曉,所稱道。 老咪寫的各種題材的詩都極具特色,都有出神入化之美。比如對于遁入空門的李叔同,她便賦詩一首:“浮云飄,太陽起/落花灑滿地/春風(fēng)趕來報悲喜/山河大海祝福你/祝福你,憶往昔/浪頭與礁石別依依/叔同入空門/風(fēng)也穿佛衣/穿佛衣,發(fā)削去/化作昨夜花滿地/你身后留下一片神秘/枝頭小鳥亂猜疑?!?《贈李叔同》)老咪對佛教有一定研究,且對李叔同有特殊好感,便賦物以情感,以脫俗超塵的筆法,寫出神秘莫測的內(nèi)容,給人們留下回味無窮的特有美感。 老咪只要握筆在手,鋪紙在案,就有一見如故的感覺,只要寫出一個字,其他的詩句便會一瀉千里地流淌出來。她認(rèn)為,一位真正的詩人,無須醞釀感情,因為感情就在你的胸中,靈感時刻圍繞在你的身旁,時刻都會傾瀉于你的筆端,都有美好的詩誕生。 為了從不同的方面培養(yǎng)老咪的寫作能力,王輝湘非常注重老咪天天記日記習(xí)慣的培養(yǎng)。從老咪上學(xué)的第一天起,他就叫她寫日記。老咪開始不知道日記怎么寫,王輝湘便告訴她:“日記就是將你一天中看到、聽到、想到的記下來。如果無事可寫,畫一個圓圈、三角形、一幅畫或其他任何圖形都可以,但絕對不可以空缺。”老咪記住了爸爸的話,而且將日記題名為《人生小記》,每日必記,有的配以插圖,圖文并茂,頗具情趣。 1997年5月9日老咪生日之時,便寫了這么一篇日記:“生日即初生之日,此之前為嬰臥于母腹,此之后為人立于乾坤。生日故,使臥變立,由嬰轉(zhuǎn)人,從母嬰之狹遷乾坤之廣,其意之重,當(dāng)不必言。咪因終日學(xué)習(xí)灑掃應(yīng)對之禮,寫書作文之術(shù),故借新生之意,作稚嫩文章。本應(yīng)藏拙為幸,卻不得不拿出,以求指教,難免掛一漏萬。故立此本于生日,以自我嘲之?!边@篇日記是由生日而感,有感而發(fā),所感所發(fā)有寫作之事,也有其他之思,足可見出其日記的特色。 老咪上學(xué)途中所觀,也記入日記:“咪之離家甚遠(yuǎn),諸多時光費于車上。咪只得在途中看云觀草。咪每見異彩紛呈、云蒸霞蔚之圓蒼,雨余芳草、花落紅堤之大塊,便發(fā)浩嘆:偉哉自然。揮鞭策馳四運,操縱萬物不歇。春來秋往,觀云看草,眼目之昏聵、心脾之困結(jié)盡皆遺盡?!?/span> 中小學(xué)時期老咪的日記,均以文言文的形式寫成,不作無病呻吟之狀,實記自己的所見所聞所感,而且個性突出,神采飛揚。 其他方面的寫作也是如此,甚至考試時的作文,也是下筆成文,無須預(yù)先列好提綱,突出一個什么中心。在老咪看來,寫作是人的感情與思想的自然而然地流露,它能流到哪里就流到哪里,能流出什么東西就流出什么東西,不要有意地壓抑它,或給它定個條條框框,本來是那么純真、那么爛漫的東西,讓它變得很腐朽、很成熟,就失卻了那種最珍貴的精神。尤其是有故事情節(jié)和想象性的文章更是如此,其故事情節(jié)何以推展,結(jié)局將會如何,這是連作家本人也難以預(yù)料的。 ![]() 當(dāng)然,老咪也并不是不追求寫作的藝術(shù)形式,只是這種追求是自然而然的。她不滿足于流水賬式的描寫,總是尋求一種最佳的表現(xiàn)方式。她認(rèn)為,她看過的事物不是一般人看過的它的外在形態(tài),而是被繆斯以淚澆過的富有靈性與內(nèi)涵的事物,所以燦爛若星,奇妙無窮。藝術(shù)家往往為眼前的自然騷動起來,不再安于用古老的方式傾吐,無數(shù)平平仄仄,架起世界的風(fēng)鈴;無數(shù)類似十四行、彼得拉克式、俳句、史詩的方式拌成混凝土,將藝術(shù)家的心靈做支撐的鋼筋,筑就文藝的殿堂。 ![]() 老咪當(dāng)時對一些中學(xué)生的崇拜偶像大不以為然。不見了福樓拜、莫泊桑,逃走了海明威、巴爾扎克,消失了歌德、席勒,更不用說尼采、黑格爾,有的卻是一群群歌星,不知道這如何對得起“崇拜”二字,又如何與文豪們相媲美。老咪對此常扼腕長嘆,而且認(rèn)為江山代有人才出,藝術(shù)更需要感情的愛,并要現(xiàn)在便行動起來,去把握世界,創(chuàng)造世界。她曾充滿信心地告訴筆者:“終有一天,我們中國人也會以其劃時代的作品及其非凡的語言,登上諾貝爾文學(xué)獎壇!” (未完待續(xù)) (原載于《讓童年發(fā)生奇跡——一個天才少女父親的教育》,王輝湘 著;漓江出版社,2017年2月第1版。) |
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