疫情期間大概是2月底陪Fred同學(xué)正式開始分級(jí)閱讀，之前就一直覺得有必要開始分級(jí)閱讀了。但是照顧老二，F(xiàn)red還要上幼兒園這件事就一拖在拖。其實(shí)也是借口！我想說這半年引入分級(jí)閱讀孩子不管是長(zhǎng)句子閱讀還是詞匯量都有迅速增長(zhǎng)。

所以我一直告訴有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)孩子的家長(zhǎng)，不要一直讓孩子在簡(jiǎn)單的區(qū)域來回晃，單純簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)詞匯短句對(duì)于有一定基礎(chǔ)的孩子來說，是沒有意義的。只有把孩子放到閱讀里，接觸長(zhǎng)句子，大量詞匯。孩子才會(huì)繼續(xù)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

經(jīng)常能看到孩子上外教課已經(jīng)兩三年，讀句子還僅限于短句，詞匯也僅限于日常交流詞匯。家長(zhǎng)要反思為什么學(xué)了兩三年英語(yǔ)，進(jìn)步還不如第一年學(xué)的時(shí)候呢？

這是因?yàn)槎鄶?shù)教育機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)安排初衷是適合啟蒙，啟蒙后有一定進(jìn)步。如果你想拔高，就必須自己給孩子加料！我接觸的英語(yǔ)多是在線英語(yǔ)，無論是vipkids，阿卡索，噠噠都是一樣到一定級(jí)別后，課程進(jìn)展速度趕不上孩子進(jìn)步需求的，課程設(shè)計(jì)進(jìn)程太慢了！那這些課程有沒有必要繼續(xù)呢，答案是肯定的，有！因?yàn)槟阋ＷC孩子一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)輸出和有效交流。畢竟英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，交流是它的一個(gè)重要屬性。當(dāng)然，能找到匹配孩子基礎(chǔ)的課程就更完美了。我們目前在學(xué)的鯨魚培優(yōu)，以閱讀為基礎(chǔ)展開課程拓展，適合拔高，我個(gè)人覺得還是不錯(cuò)的。

講到這里，大家應(yīng)該明白，為什么孩子明明上著外教課，怎么英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)不大了。到什么水平，干什么事情！該引入閱讀就必須閱讀，只有不斷增加詞匯量，不斷增加長(zhǎng)句子復(fù)雜句子的滲入。孩子的英語(yǔ)水平才會(huì)繼續(xù)進(jìn)步！這個(gè)過程就跟學(xué)中文一樣，你學(xué)完拼音學(xué)完基礎(chǔ)認(rèn)字，是不是該給孩子讀課外書增加詞匯練習(xí)句子的使用了呢！語(yǔ)言學(xué)習(xí)的步驟都是類似的。

那現(xiàn)在問題又來了，我想給孩子讀英文書籍。那我怎么知道讀什么書呢？我孩子適合哪些書呢？有英文專門的水平測(cè)試藍(lán)思分級(jí)lexile，想詳細(xì)了解的可以百度一下。但是我也不建議大家一開始就去測(cè)，怎么說呢？首先這個(gè)測(cè)試需要付費(fèi)，想測(cè)的也可以淘寶找一家購(gòu)買測(cè)試。其次，針對(duì)于剛開始分級(jí)閱讀的孩子，并不是一定要嚴(yán)格的知道孩子的等級(jí)才能選擇書籍。

另外，剛開始分級(jí)閱讀還是要從基礎(chǔ)簡(jiǎn)單書籍開始。因?yàn)橄仍黾雍⒆拥拈喿x興趣和樂趣是分級(jí)閱讀的首要任務(wù)，慢慢有了閱讀英文書籍的樂趣后，才上相應(yīng)等級(jí)書才更有效果！

英文書籍這點(diǎn)很好，都是根據(jù)孩子的水平詞匯量來給書籍分級(jí)別。家長(zhǎng)其實(shí)可以根據(jù)孩子的大致詞匯量，來挑一些相應(yīng)水平或者稍微偏簡(jiǎn)單一點(diǎn)的書籍開始入手！

接下來給大家介紹一些主流分級(jí)讀物。我們目前在用的分級(jí)書有牛津樹和raz，蘭登系列和國(guó)家地理科普。牛津樹是故事類書籍，類似于中文的米小圈這種連載故事書，趣味性非常大。Fred已經(jīng)從3刷到了7，沒事就喜歡拿本牛津樹來讀！raz我們是用來刷詞匯的，趣味性一般但是包羅萬(wàn)象自然科技?xì)v史動(dòng)植物什么詞匯都能接觸到，拓展詞匯非常棒！我們目前在讀F明顯感覺詞匯難度增加，尤其是科技類詞匯又長(zhǎng)又難讀了。我個(gè)人覺得這兩套書配合使用最棒，既可以兼顧喜歡的小故事又可以詞匯拓展！

蘭登也是我很推崇的分級(jí)書，這套書一共有5個(gè)級(jí)別，目前我們讀3。從3開始增加了個(gè)人傳記歷史和科普詞匯，不再僅僅是故事書了。國(guó)家地理是我最早一批買的自然科普類書籍，因?yàn)樽匀豢破赵~匯接觸少，我們是從最簡(jiǎn)單的pre開始學(xué)起的，都是短句很適合初學(xué)者科普。

當(dāng)然，好的分級(jí)讀物還有很多，像海尼曼，紅藍(lán)火箭，大貓系列等等。需要分級(jí)讀物書單的可以私信留言，備注書單。

另外，這里提供一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單有效的測(cè)試方法，就是根據(jù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間大致預(yù)估孩子的詞匯量，根據(jù)詞匯量來選分級(jí)讀物。實(shí)在不知道如何測(cè)算，也可以掃描下方二維碼，我可以幫助了解孩子的水平。