編者按：

美本申請(qǐng)本就是一項(xiàng)包含多重因素的復(fù)雜工程，全球范圍的新冠疫情帶來的不確定性和政策調(diào)整，讓這種復(fù)雜性更加放大，不免給家長(zhǎng)和同學(xué)們帶來一些緊張和焦慮的情緒，這是非常正常的。

基于世嘉和容美方顧問近期參加的NACAC等專業(yè)升學(xué)組織舉辦的小型交流會(huì)所帶來的消息，我們匯總了疫情之下的美本申請(qǐng)趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)重點(diǎn)，希望給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們帶來幫助。

疫情下美國(guó)大學(xué)之應(yīng)對(duì)

疫情的影響是全世界范圍的，針對(duì)2020-2021申請(qǐng)季的同學(xué)，美國(guó)大學(xué)會(huì)充分考慮到疫情帶來的影響，包括學(xué)校關(guān)閉、線上學(xué)習(xí)、標(biāo)化考試取消、課外活動(dòng)不能正常開展等各種情況。

例如，哈佛大學(xué)已經(jīng)表示：SAT2、AP考試等不用勉強(qiáng)去考，也不一定要提交成績(jī)；這學(xué)期的學(xué)校成績(jī)，如果高中沒有給出詳細(xì)的分?jǐn)?shù)，只是給通過或不通過，也不會(huì)影響學(xué)生的錄取，學(xué)校將繼續(xù)采用全面評(píng)估(holistic review)的方式進(jìn)行評(píng)估。

目前還沒有消息顯示今年的申請(qǐng)截止日期發(fā)生變化，大部分預(yù)測(cè)是美國(guó)疫情在夏季結(jié)束，建議各位同學(xué)還是按照10月15日、11月1日的早申截止期做規(guī)劃，按部就班準(zhǔn)備申請(qǐng)所需要的材料。我們也會(huì)持續(xù)關(guān)注相關(guān)信息，及時(shí)通知大家。

GPA/學(xué)校課程

頂尖大學(xué)仍會(huì)非常重視本學(xué)期的GPA

GPA在美本申請(qǐng)中從來都是最重要的因素，隨著更多學(xué)校選擇test-optional政策，在不提交SAT/ACT成績(jī)和SAT/ACT成績(jī)不理想的情況下，會(huì)更加依賴GPA體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力。

美高：很可能整個(gè)11年級(jí)下學(xué)期都停課，通過網(wǎng)課進(jìn)行，很多學(xué)校改用pass/fail的方式計(jì)算成績(jī)，因此，很多美高的同學(xué)這學(xué)期的成績(jī)不會(huì)計(jì)入GPA，按春假之前的成績(jī)計(jì)算。學(xué)校希望學(xué)生們把精力集中在學(xué)習(xí)成果上，而不是過多擔(dān)心成績(jī)。

不論國(guó)外高中還是國(guó)內(nèi)高中：目前，北京很多高中返校時(shí)間還沒確定，據(jù)了解一些學(xué)校今年可能不會(huì)有期中考試，學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和期末考試成績(jī)會(huì)很重要。每個(gè)學(xué)校具體政策不同，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)和學(xué)校counselor保持溝通。

不論是美高還是國(guó)內(nèi)高中，大家都要盡最大努力完成網(wǎng)課和老師布置的任務(wù)，除了關(guān)系到GPA，也關(guān)系到老師給自己寫推薦信。

標(biāo)化成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)中的比重降低

軟實(shí)力的重要性凸顯

受疫情影響，更多學(xué)校臨時(shí)或永久性的選擇了test-optional 政策，但仍然有很多學(xué)校要求提交標(biāo)化成績(jī)。因此，現(xiàn)階段大家要繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)淇己吞嵘龑?shí)力，一旦能參加考試的時(shí)候，盡快考出高分。

SAT/ACT 分?jǐn)?shù)很好的同學(xué)，建議一定要提交，會(huì)給自己加分。如果早申請(qǐng)時(shí)，還沒有考出理想的成績(jī)，各位同學(xué)要與自己的顧問討論如何規(guī)劃和應(yīng)對(duì)。

SAT2考試在申請(qǐng)中的重要性繼續(xù)降低，今年春天，加州理工、Harvey Mudd學(xué)院以及MIT都宣布不再?gòu)?qiáng)制要求提供SAT2的成績(jī)。美方顧問強(qiáng)調(diào)，此政策變化與疫情沒有關(guān)系，主要為增加申請(qǐng)人的多樣性，鼓勵(lì)更多少數(shù)族裔學(xué)生申請(qǐng)這些學(xué)校。取消對(duì)SAT2成績(jī)的要求是一個(gè)重要趨勢(shì)，明年及之后申請(qǐng)的同學(xué)很可能不再需要準(zhǔn)備SAT2。

對(duì)大部分同學(xué)來說，托福、雅思或Duolingo英語能力測(cè)試仍是不可避免的。

隨著更多學(xué)校采取test-optional政策，標(biāo)化在申請(qǐng)中的重要性繼續(xù)降低，但并不意味著大學(xué)對(duì)同學(xué)們學(xué)術(shù)能力的要求降低。除了保證GPA，課外活動(dòng)、文書、推薦信、面試等軟實(shí)力的重要性進(jìn)一步凸顯。建議同學(xué)們調(diào)整精力和規(guī)劃，更加重視軟實(shí)力的體現(xiàn)。

(Photo illustration by Reyna Yang)

課外活動(dòng)

機(jī)會(huì)留給主動(dòng)的人

課外活動(dòng)與文書都是學(xué)生個(gè)性、興趣、價(jià)值觀等方面的延展，共同講述學(xué)生的獨(dú)特故事。

隨著一些實(shí)地夏校的取消，同學(xué)們可以轉(zhuǎn)而利用時(shí)間做更多有獨(dú)特創(chuàng)意、個(gè)性化的活動(dòng)。美方顧問提醒同學(xué)們：活動(dòng)在精不再多，做三四個(gè)高質(zhì)量的課外活動(dòng)，比粗略地做十幾個(gè)活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特之處，因此更有意義。

活動(dòng)的含金量主要體現(xiàn)在是否符合個(gè)人興趣、是否是自己內(nèi)心想做的事、是否堅(jiān)持和做得深入，而不是聽起來“高大上”或者看起來“漂亮”。

宅在家里，有眾多網(wǎng)絡(luò)資源等你來用。

想學(xué)習(xí)編程？www.codeacademy.org

自學(xué)一門外語？www.duolingo.com

尋找志愿者活動(dòng)的靈感？www.dosomething.org

在線學(xué)習(xí)藝術(shù)? http:///yellow-barn-studio/

思考疫情之下利用自己哪些特長(zhǎng)、哪些知識(shí)去解決哪些問題。例如，一些美國(guó)同學(xué)看到老人去超市購(gòu)物不方便，便幫助老人去超市采購(gòu)和送貨上門，有的同學(xué)利用自己對(duì)心理學(xué)的興趣和知識(shí)，幫助有緊張和焦慮情緒的人解答疑惑，等等。

只要同學(xué)們深挖自己的興趣點(diǎn)，對(duì)一件事足夠癡迷，就能找到很多資源和愿意幫助自己的人去實(shí)現(xiàn)想法。不要找借口了，趕緊行動(dòng)起來吧。

文書 推薦信

此處有坑，要小心

受疫情影響，2020-2021申請(qǐng)季的很多同學(xué)可能想到寫疫情對(duì)自己生活的影響，殊不知這應(yīng)該是盡量避免的，疫情是全球范圍的大事件，試想有多少申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的高中生會(huì)有各種疫情相關(guān)的故事？因此，此時(shí)恰恰是寫疫情之外話題的同學(xué)更能脫穎而出。

值得提醒大家的是，如果非要寫疫情相關(guān)的故事，不要單純寫疫情對(duì)自己生活造成的影響，而是自己做了什么以及動(dòng)機(jī)是什么。

此外，世嘉和容顧問提醒大家：

11年級(jí)同學(xué)盡早開始準(zhǔn)備頭腦風(fēng)暴及文書寫作，減少下半年集中考試的壓力。

文書真實(shí)性更加重要。近期南加大繼續(xù)爆出招生丑聞，涉及到中國(guó)家長(zhǎng)，因此美國(guó)各大學(xué)仍然會(huì)繼續(xù)關(guān)注申請(qǐng)中的誠(chéng)信問題。建議同學(xué)們選擇值得信賴的咨詢機(jī)構(gòu)，保持自己文書和故事的真實(shí)、自然，避免過度包裝和潤(rùn)色。

在疫情影響之下，推薦信作為來自學(xué)校老師的背書，其重要性更加重要。counselor和學(xué)科老師是最熟悉學(xué)生的，附加推薦信作用都很小，甚至幾乎沒有。

請(qǐng)大家不要寄希望于附加推薦信，而是認(rèn)真完成學(xué)校課業(yè)，與各位老師保持積極互動(dòng)，確保高質(zhì)量的學(xué)校老師推薦信。另外，建議大家把自己的活動(dòng)和簡(jiǎn)歷整理好，提前發(fā)給推薦人。

知己知彼

在線研究學(xué)校

除了在網(wǎng)課、活動(dòng)、文書、推薦信等方面做到自己的最好，11年級(jí)同學(xué)們也應(yīng)該根據(jù)顧問建議創(chuàng)建初步的、均衡的選校清單，包括沖刺學(xué)校，匹配學(xué)校和保底學(xué)校，利用在家的時(shí)間認(rèn)真做學(xué)校調(diào)研。

雖然不能實(shí)地訪校，網(wǎng)絡(luò)上依然有很多資源和渠道了解學(xué)校：

1、到學(xué)校官網(wǎng)參加虛擬訪校、各學(xué)校組織的線上信息說明會(huì)。

2、申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校加入mailing list, 收取學(xué)校郵件和及時(shí)查看。

3、關(guān)注學(xué)校的社交媒體賬號(hào)，包括facebook和tweeter. 

4、與目標(biāo)學(xué)校的校友或在校生進(jìn)行溝通，了解學(xué)校。

小結(jié)

雖然疫情發(fā)生，但美本申請(qǐng)的底層邏輯沒有變化，仍然是圍繞學(xué)生自己。

1，在課堂內(nèi)外各方面做到最好的自己；

2， 在眾多學(xué)校中找到最適合自己的；

3， 在申請(qǐng)中呈現(xiàn)最好的自己；

即使外面的形勢(shì)在變、每年的申請(qǐng)數(shù)據(jù)在變，不變的是按照美本申請(qǐng)的根本邏輯去準(zhǔn)備，按照美國(guó)大學(xué)招生官Holistic review的全面評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備，做到最好的自己、呈現(xiàn)最好的自己。