為了逃避高考的壓力，我的學(xué)生張偉竟然借助一場沖突，試圖將預(yù)料之中的高考失利的黑鍋提前甩出去！本文為作者采訪，以第一人稱寫成。

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2015年5月，眼見離高考越來越近，不僅考生壓力大，作為高三英語老師，尤其是高三的班主任，我身上的緊迫感也越來越強(qiáng)。

每次看到反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子們依舊答錯(cuò)時(shí)，我都替他們著急，恨不得將知識(shí)點(diǎn)全灌進(jìn)他們腦子里。

5月12日那天早晨6點(diǎn)50，我到達(dá)教室，學(xué)生們早已開始復(fù)習(xí)晨讀，只有一個(gè)座位空著，位置的主人名叫張偉。

15分鐘后，我講完好幾道重點(diǎn)題，他的身影才出現(xiàn)在門口，不緊不慢地喊“報(bào)告”，然后慢悠悠回到座位上。

幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)張偉右手撐著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。

我知道，他一定又在打瞌睡，為了不影響其他同學(xué)，我慢慢踱到他身邊。伸手輕拍了下張偉的左手臂，小聲地提醒道：“別打瞌睡了，馬上就要高考了。”

身高近一米八的張偉，突然“嗖”地站起來，沖我歇斯底里道：“關(guān)你錘子事！”

這突如其來的吼聲，讓其他正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)，瞬間安靜下來。而我，也被這吼聲驚呆，氣得渾身發(fā)抖。

我用打著顫的聲音說：“給我滾出教室去！”教書近20年，我從沒打過學(xué)生，從沒辱罵過學(xué)生。所以，當(dāng)說出這個(gè)“滾”字時(shí)，我都被自己嚇了一跳。

穩(wěn)定了情緒后，我招呼同學(xué)們繼續(xù)自習(xí)，然后走到教室外，用依然氣得發(fā)抖的手，給張偉的父親打電話，提出請(qǐng)他到學(xué)校來一趟，聊聊張偉的近況。

電話里，張偉的父親不置可否，沒說來也沒說不來。

要知道過去三年，從高一新生報(bào)道，到每次班級(jí)的家長會(huì)，張偉的父親從未在學(xué)校出現(xiàn)過，想必這次也一樣了。

第二節(jié)課下課后，高三年級(jí)主任曾偉打來電話：“趙老師，你馬上到我辦公室來一趟！”

我到了辦公室才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)中年男人和張偉并排坐在沙發(fā)上，而曾主任的臉色非常難看。

沒等我開口，中年男人情緒激動(dòng)地問：“這就是小偉的班主任？”曾主任介紹說：“這就是張偉的班主任趙老師！”他扭頭跟我說：“趙老師，這是你學(xué)生張偉的爸爸張東……”

沒等介紹完，張東就沖過來咆哮道：“你還是國家重點(diǎn)中學(xué)的老師，有沒有師德？竟然公然辱罵學(xué)生！”他的聲音很大，足以穿透整個(gè)行政樓。

我勉強(qiáng)控制情緒道：“你知道整個(gè)事情的經(jīng)過嗎？”

“我只知道你辱罵我兒子，喊我兒子滾出教室?！彼f話時(shí)氣勢洶洶，很強(qiáng)勢。

我沒法就當(dāng)時(shí)的情況跟他講道理，便拿出高三以來，班上的成績表遞給張東，說：“你先看看張偉現(xiàn)在的成績吧！”

15張綜合成績表，他半分鐘時(shí)間瀏覽完畢，然后，將成績單一把擲在地上，猛拍辦公桌道：“我兒子的成績，竟然次次都是班上倒數(shù)！當(dāng)初，我們家張偉可是以學(xué)校中考第一的成績，考來的！”

他又指著我說：“不到三年時(shí)間，你竟把我兒子從第一教到了倒數(shù)！一定是你平時(shí)就經(jīng)常羞辱他，才把他逼成差生！”

他的無端指責(zé)，令我出離憤怒，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

張東繼續(xù)嚷道：“你必須當(dāng)全班人的面，給我兒子道歉，否則，我就去教育局告你，告你辱罵學(xué)生、告你歧視差生，我要讓你身敗名裂，讓你沒法教書！”

這期間，張偉一直欲言又止，但最終，他低著頭一句話也沒說。

曾主任不停地打圓場：“趙老師非常優(yōu)秀，不會(huì)像你說的這樣，咱們坐下來，有話好好說！”他邊說邊跟我使眼色，想讓我當(dāng)場道個(gè)歉了事，但我也有尊嚴(yán)，不甘心這樣受侮辱。

見我一直賭氣站在一邊，不再說話，曾主任只好讓我回去上課，他繼續(xù)跟張東溝通。

下晚自習(xí)后，我再次接到曾主任的電話：“要不，你就給學(xué)生道個(gè)歉吧！畢竟你確實(shí)說了‘滾’，學(xué)校最近在接受省級(jí)示范驗(yàn)收，不能在節(jié)骨眼上出岔子……”

沉默了半天，我說：“如果非要我道歉，我寧愿不當(dāng)老師了?！?/p>

曾主任苦口婆心地說：“你是位優(yōu)秀且明事理的老師，不要在這些小事上較真。家長已經(jīng)說了，要去教育局投訴你，還要找媒體曝光學(xué)校！到時(shí)候難收?qǐng)?，退一步海闊天空?！?/p>

聽著這些，我眼淚刷刷地流，嘴上依舊堅(jiān)持說：“我做不到。這不是較真，是原則，是我的底線?！?/p>

見我態(tài)度堅(jiān)決，曾主任嘆了口氣說：“這樣吧，你回家好好想想，明天一早到我辦公室來?！?/p>

掛斷電話，我蹲在學(xué)校外的路口失聲痛哭。三年來，我的付出，竟然換來家長一句：讓你身敗名裂！

2003年，我從四川師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，應(yīng)聘到綿陽一所示范高中。這所學(xué)校升學(xué)率很高，周邊地區(qū)的優(yōu)秀考生，都慕名報(bào)考。

由于我教學(xué)成績突出，管理班級(jí)盡職盡責(zé)，在學(xué)生中口碑不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和家長也是一致好評(píng)。不到兩年，我從平行班的任課老師，直接成為火箭班班主任。

后來，我又先后被評(píng)為縣市級(jí)優(yōu)秀青年志愿者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

十多年過去，教書育人已經(jīng)成為我生命的一部分，難以割舍。

2013年，我送走一屆畢業(yè)班，又接手了高一新生的班主任。

開學(xué)那天，我班上52個(gè)學(xué)生，中午不到就完成注冊51人，只剩張偉沒來！我所在的學(xué)校是市里的重點(diǎn)名校，像張偉這樣考上卻遲遲不報(bào)道的，極為少見。

我試圖聯(lián)系張偉，撥打考生檔案上的號(hào)碼，卻顯示是空號(hào)。

直到下午4點(diǎn)，一個(gè)提著編織袋的男孩來詢問：“請(qǐng)問高一（二）班是在這里報(bào)名嗎？”我說：“你是張偉？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。

我問張偉怎么這么晚才來，他說從家到學(xué)校，每天只有一趟車，早晨6點(diǎn)出發(fā)現(xiàn)在才到達(dá)。我問他怎么一個(gè)人來報(bào)名，你父母呢？他沒說話，放下編織袋開始填寫報(bào)名冊上的各種信息。

在父母信息那一欄，他只填了一個(gè)名字：張東，卻沒填電話號(hào)碼。

我提醒他，他卻說：“我爸的號(hào)碼打不通，新號(hào)碼不知道！”我指了指母親那欄，他低聲問：“可以不填嗎？”我不便再問，就拍拍他肩膀說：“你自己決定?！?/p>

寢室里，跟其他同學(xué)床上簇新的用品不同，張偉的床單發(fā)黃，被套是針線縫的被面、被里，甚至連枕頭都沒有，就是將脫下的外套，疊成了枕頭狀墊在腦后。

當(dāng)時(shí)，我鼻子酸酸的，想起了多年前讀高中時(shí)的自己。

按照慣例，我在開學(xué)前，會(huì)大體了解學(xué)生的基本情況。在自我介紹中，張偉對(duì)家庭情況只字不提，我只知道他是從縣中學(xué)第一名考來的，其他一概不知。

最終，我通過與他畢業(yè)于同一所中學(xué)的王丹彤，才了解到他家的情況。

張偉父親脾氣不好，仗著有修車的技術(shù)能賺錢養(yǎng)家，就對(duì)妻子頤指氣使，工作遇到不如意，就打妻子撒氣。

張偉上小學(xué)后，他母親離家去了南方再?zèng)]回來。張偉的父親不能忍受妻子的背叛，就拿張偉出氣，罵他：“跟你媽一個(gè)德行，養(yǎng)不熟！”幸好有他的奶奶，一直護(hù)著他。

張偉讀初中時(shí)，他的爸爸聽說，有人在深圳的制衣廠看到張偉的媽媽，就趕去深圳，尋找妻子下落。從此，張偉便和奶奶相依為命。

王丹彤口中，張偉是個(gè)孝順孩子，他常說等自己長大賺錢了，要讓奶奶過上好日子。

父親走后，張偉像變了個(gè)人似的，非常用心讀書。中考時(shí)，考了學(xué)校第一名！

張偉的經(jīng)歷，讓我唏噓不已。我專程去了超市，給他買了新的床上用品，趁他上課期間送到宿舍鋪好。

當(dāng)時(shí)，生活老師鐘琴問我：“這學(xué)生是你親戚嗎？”我說不是的，就是個(gè)可憐又勤奮的好孩子。

那時(shí)張偉還忸怩地找到我，問花了多錢，說以后要還給我。我讓他別放在心上，不用了。

學(xué)習(xí)上，我對(duì)他嚴(yán)格要求，許是英語起步時(shí)的習(xí)慣問題，張偉的書寫非常差，我要求他額外增加入門英語的書寫，幾乎是手把手的教。

一個(gè)月后，極其聰明的張偉，英語書寫有明顯進(jìn)步。

當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在大熱天連喝水的杯子都沒有，就當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了幾位書寫進(jìn)步的同學(xué)，買了一批玻璃杯，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給他們。每學(xué)期學(xué)校都有助學(xué)金，我也為他爭取最高補(bǔ)助。

盡管如此，張偉的高中生活，其實(shí)并不太開心。

作為重點(diǎn)學(xué)校，能考進(jìn)來的都是佼佼者，入校后他的優(yōu)勢不再，很快泯然于眾人。但張偉一直很努力，高一下學(xué)期，就從入學(xué)的48名，躍入第14名。

張偉不僅是學(xué)習(xí)能吃苦，班級(jí)活動(dòng)，最臟最累的活，他也從不抱怨。每次老師去上課，值日的同學(xué)忘了擦黑板，他會(huì)立即上前，把黑板和講臺(tái)都擦干凈，連老師坐的凳子，都會(huì)擦一遍。

這些小事，也給我留下深刻印象，在我看來，學(xué)生的情商和智商同等重要，尤其是一個(gè)知道感恩的孩子，理應(yīng)得到更多關(guān)愛。

這期間，張偉的父親一次也沒出現(xiàn)過，因?yàn)樗隆⑶趭^，我也沒什么理由與家長聯(lián)系。

直到高二下學(xué)期，開學(xué)不久，張偉在體育課上摔倒，左腿骨折要入院手術(shù)，我才四處打聽，終于聯(lián)系上了張偉的父親。

得知兒子摔傷，他沒問嚴(yán)不嚴(yán)重，直接問：“這一摔要花多少錢？”我說：“每個(gè)學(xué)生都有保險(xiǎn)，賠付之外應(yīng)該不多。”他憤憤地說：“我可沒空回家，讓這短命鬼自己照顧自己?！?/p>

說完他就掛了電話，后來，就再也打不通了。

張偉的奶奶年齡太大，腿腳不便，照顧張偉的責(zé)任幾乎由我一人承擔(dān)。我學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，根本顧不了家，不得不給沒滿一歲的兒子斷了奶。

后來，保險(xiǎn)報(bào)銷之外的費(fèi)用，也是我支付的。

然而，屋漏偏逢連夜雨，張偉的傷還沒好利索，他奶奶就在老家因腦溢血摔倒。

為讓他跟奶奶見最后一面，我讓老公開車，連夜將他送回老家。還將家里一個(gè)舊手機(jī)給張偉，方便跟他聯(lián)系。

一周之后，我給張偉打電話，讓他處理完所有事情，盡快回來上課。他聲音很頹廢，說父親下葬當(dāng)天就走了，他想等奶奶頭七，給她上完墳再走。

可轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過去，我又打電話，他總找各種借口，要再等幾天。

直覺上，這孩子有些不對(duì)勁，當(dāng)初給他手機(jī)時(shí)，為給他省錢，我是用自己的身份證辦了副卡，捆綁在一起。

不到一個(gè)月，我手機(jī)就收到欠費(fèi)提醒，要知道當(dāng)時(shí)我存入的話費(fèi)，足夠我平日用半年的。

月底，我沒通知張偉，親自去了趟他家。在院子里，我就聽到陣陣電子游戲的聲音。

這時(shí)我才明白，張偉一定是用話費(fèi)充值了游戲。我推開門，看到張偉躺在簡陋的床上，正聚精會(huì)神地玩手機(jī)。

見到我，他著實(shí)吃了一驚，趕緊將手機(jī)藏在被窩里。

當(dāng)天，張偉雖然老老實(shí)實(shí)跟我回了學(xué)校，但從此跟換了個(gè)人似的。天天早自習(xí)遲到，偶爾還會(huì)在課堂上打瞌睡。

不久，我讓張偉將手機(jī)交還給我，他不情愿，但還是照辦了。

那段日子，張偉很消沉。我本以為，時(shí)間可以沖淡親人離世的痛苦，就交代同學(xué)們有空多陪他聊聊天、鼓勵(lì)他參加活動(dòng)，但他的狀態(tài)始終不見起色。

期中考試時(shí)，張偉竟考了全班倒數(shù)第三！我找他談話，他態(tài)度非常散漫，問三句也懶得答一句；我找他宿舍同學(xué)了解情況，大家要么忙學(xué)習(xí)，無暇顧及他的動(dòng)態(tài)，要么就支吾著說不知道！

為此，我在后續(xù)的查寢中，格外留了個(gè)心。10點(diǎn)熄燈后，我先照慣例在4個(gè)宿舍轉(zhuǎn)悠一圈后，又回到張偉宿舍。透過窗戶，我看到他的床上有亮光。

我讓生活老師突然打開門，張偉躲避不及，被抓住仍在打游戲。我很生氣，當(dāng)場沒收了他的手機(jī)。

第二天，張偉到辦公室找我，不是來承認(rèn)錯(cuò)誤，而是來要手機(jī)。

我氣惱地說：“你怎么變成今天這樣了？”他拍著胸脯保證說，以后不會(huì)再沉迷游戲了，要把這個(gè)跟同學(xué)借的手機(jī)還給對(duì)方。

然而幾天后，張偉在語文課上刷手機(jī)，再次被老師點(diǎn)名批評(píng)，并反映給了我。

這一次，我找張偉深談，說起了他近期的表現(xiàn)，還有下降的成績，問他未來究竟有什么打算？還要不要努力了？

那天，張偉告訴我，當(dāng)初他努力學(xué)習(xí)，就是為了讓奶奶能過上好日子，如今奶奶走了，他也失去了動(dòng)力！加上游戲上癮，好像無法自拔了。

我鼓勵(lì)他說：“奶奶肯定希望你將來成材，過上更好的生活。還沒到高三，你要趕緊努力，只要戒掉游戲，一切都來得及。”

他說：“我相信自己！中考時(shí)，我是初三才開始發(fā)力，一樣考到這里來了。高三，我努把力，也能考個(gè)好大學(xué)！”

當(dāng)時(shí)，我就被他的“自信”給驚呆了，以我的經(jīng)驗(yàn)，有“高三努力就能成功”想法的學(xué)生，最后高考都是一敗涂地的。

果不其然，張偉課堂不做筆記、不做習(xí)題，動(dòng)手能力越來越差，嚴(yán)重耽誤了做題速度，300分的理綜，他的速度最多只能完成200分的試題。

高三上學(xué)期，他頂多能做完150分的試題，成績也就越考越低，始終在倒數(shù)徘徊。

更要命的是，高三上學(xué)期，為了排遣學(xué)習(xí)壓力，他學(xué)會(huì)了抽煙，甚至跟校外的女孩戀愛了。

即便如此，我也沒放棄過他，因?yàn)槲抑?，于他而言，改變家庭狀況唯一的辦法，只有讀書！

如今，還有一個(gè)月即將高考，他還總是遲到、上課打瞌睡，我實(shí)在是有些恨鐵不成鋼的感覺，才會(huì)在他公然在課堂跟我對(duì)抗時(shí)，說出不理智的話來。

當(dāng)晚回到家，我情緒低落，推說頭疼，早早躺下了。

其實(shí)，我根本無法入眠，臨近高考，即便是張東態(tài)度強(qiáng)硬，我賭氣說出了大不了辭職的話，可內(nèi)心深處，我從未想過要離開講臺(tái)。

更不能想象，如果事態(tài)繼續(xù)發(fā)展，我被迫離開，對(duì)即將考試的孩子們而言，會(huì)產(chǎn)生多壞的影響??！我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，直到凌晨才睡著。

第二天，老公見我精神不佳，主動(dòng)提出送我去單位，我才將事情經(jīng)過跟他說了一遍。

他表示支持我，但也委婉地說：“我知道以你的個(gè)性，離不開這些孩子們，再說現(xiàn)在離開，你會(huì)愧對(duì)他們一輩子的。”我的眼淚又流了下來。

當(dāng)天，張偉沒來上課，有不少同學(xué)關(guān)切地問我：“您眼睛怎么了？”我沒說實(shí)話，只說因?yàn)轱w絮過敏了。

上午，曾主任又找到我說：“張東又來鬧了一早晨，怎么安撫都沒用。趙老師，這事我跟校長做了匯報(bào)，您不道歉，恐怕只能先停課了。”

我咬咬牙說：“我不會(huì)道歉，其他的事，服從學(xué)校安排！”此時(shí)，我已堅(jiān)定了辭職的決心，回到辦公室，就用手機(jī)寫了一份辭職信，并打印了出來。

下午上班時(shí)，張東和幾個(gè)人，站在學(xué)校門口，拉起了橫幅：誓要給兒子討公道，無良教師誤人子弟！他左手拿著高音喇叭，大聲喊著：“讓趙麗下課，必須給受辱學(xué)生道歉?！?/p>

這時(shí)，曾主任再次打來電話，讓我立即去一趟。我知道，領(lǐng)導(dǎo)迫于壓力，要下最后通牒了。

為不讓學(xué)校為難，我先去了辦公室，帶上了辭職信。果不其然，曾主任要我立即跟他到校門口去道歉，平息此事。

我遞上了辭職信，然后扭身去辦公室收拾私人物品。

不知過了多久，高三（二）班的孩子們，忽然涌進(jìn)我的辦公室，七嘴八舌地問：“老師，您真的要辭職了嗎？”

“我們舍不得你，馬上就要高考了，您走了我們怎么辦？”“您不是說過，要陪我們一起戰(zhàn)斗到高考結(jié)束嗎？”

他們的話語，讓我心潮難平，強(qiáng)忍眼淚道：“對(duì)不起大家，我要失約了，我應(yīng)該向全體同學(xué)們道個(gè)歉！”“我們不要你的道歉，我們要你回來……”王丹彤和一眾女生早已泣不成聲。

同學(xué)們紛紛過來，拉著我的手不讓我走，我終于忍不住，落下淚來。

這時(shí)，王丹彤義憤填膺地說：“我去門口找張偉去?！比缓箢^也不回地沖出了辦公室，許多同學(xué)跟著沖了出去，我攔都攔不住，只能跟曾主任打電話，請(qǐng)他去控制事態(tài)發(fā)展。

站在辦公室窗口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，孩子們將張東一行人，圍了起來，在理論什么。曾主任和其他幾位老師，很快趕了過去，勸孩子們離開。

不一會(huì)，張偉瘦高的身影，不知道從哪兒冒了出來，被憤怒的同學(xué)們揪住，門口很快亂成一團(tuán)。

看著混亂的場景，我心里亂成一團(tuán)糟，生怕學(xué)生們在混亂中，出了什么岔子。

還好，幾分鐘后，老師和保安們就控制了局面，學(xué)生們?nèi)齼蓛?，回到校園往教室走。張偉也跟在父親矮胖的身軀之后，走向了行政樓。

不少同事聞?dòng)?，也趕來辦公室安慰我，勸我三思后行。

我坐在辦公室里，腦子亂哄哄的，直到楊校長打來電話，他語氣和藹，請(qǐng)我去趟他的辦公室。

經(jīng)過這兩天的折騰，我知道面對(duì)這樣的家長，領(lǐng)導(dǎo)也有難處。事到如今，不管結(jié)果怎樣，我都必須去面對(duì)。

這一次，辦公室里熙熙攘攘坐滿了人，有曾主任、張東父子倆，還有王丹彤和幾位同學(xué)。

見我進(jìn)門，沒等校長說話，張東就狠狠當(dāng)眾踢了張偉一腳，說：“小畜生，還不跟老師道歉！”他的舉動(dòng)，把眾人嚇了一跳，跟此前要讓我身敗名裂的樣子判若兩人。

一時(shí)間，我也呆住了，不知道他葫蘆里賣的什么藥。

張偉滿面羞愧地站了出來，給我深深鞠了一躬，囁嚅道：“老師，對(duì)不起！這事都怪我，您不要辭職，是我撒謊對(duì)不住您！”

原來，小時(shí)候母親不辭而別，給張偉帶來巨大心理創(chuàng)傷。盡管張東喜歡打罵他，可在他看來，至少還有一個(gè)家。

5年前，張東南下尋親，之后除了給錢，便鮮有消息，讓他有被雙親徹底拋棄的感覺。

盡管有奶奶與他相依為命，但骨子里的自卑和敏感，讓他羞于與人交流。直到考入高中，我的存在，讓他再次感受到被人關(guān)愛的滋味。

所以，他想拼命表現(xiàn)，想努力學(xué)習(xí)，贏得更多的肯定。而奶奶的離世，加上游戲世界的誘惑，讓他徹底沉淪無法自拔。

2015年春節(jié)前，張東回來了，經(jīng)過南方幾年摸爬滾打，他吃了不少苦，雖未找回妻子，但總算想明白了，與其活在過往的痛苦和糾結(jié)中，不如跟兒子好好過，找回父子倆失去的歲月。

開學(xué)后不久，張東在市里租了房子，找了份工作，給兒子陪讀。

他一反常態(tài)，開始關(guān)心兒子，生活上照顧周到，還給張偉買了新手機(jī)，在能力范圍內(nèi)，多給他零花錢，希望好好修復(fù)父子之情。

他還告訴兒子：“沒有學(xué)歷、沒文化，就只能在工地干苦力，一輩子都難出頭?！辈⒓南Ｍ凇俺煽儍?yōu)異”的兒子，能在今年的高考中，再創(chuàng)奇跡。

張東心懷虧欠，補(bǔ)償式的示好，也讓張偉品嘗到了久違的父愛，格外珍惜。

但他沒跟父親坦白，自己因?yàn)槌撩杂螒?，已從昔日中考狀元淪落成網(wǎng)癮少年，各科成績更是不堪入目了。

盡管，他曾跟我夸下海口，高三再努力一把，一定能跟中考一樣，有不錯(cuò)的成績。

但眼看著臨近高考，一輪輪考試下來，他也清楚地知道差距太大，再怎么努力也趕不上了。以他目前的成績，連末流大學(xué)都考不上。

面對(duì)父親的殷切希望，他一方面貪婪地享受著父愛，另一方面又惶惶不可終日，不知道高考后，如何跟父親交代。

就這樣，我倆的一場“沖突”，讓他找到了出路！

尤其是，當(dāng)張偉被趕出教室，氣沖沖回到出租屋，告訴張東自己無端被老師責(zé)罵，并添油加醋，描述為城里的老師看不起鄉(xiāng)下孩子時(shí)，他父親極度心疼、護(hù)短的言行，讓他感動(dòng)萬分。

要知道，小時(shí)候，他被人欺負(fù)時(shí)，父親從未出面保護(hù)過他！

可張偉沒想到，張東很快就接到我的電話，讓家長去學(xué)校。

也沒想到，張東當(dāng)即就說：“爸現(xiàn)在就去給你討個(gè)公道！”張偉很心慌，生怕被父親知道成績不佳，但也沒辦法拒絕。

所以，當(dāng)張東看到成績單，認(rèn)定是我的長期辱罵，才導(dǎo)致他成績差時(shí)，張偉竊喜不已，高興地默認(rèn)了這個(gè)冠冕堂皇的理由。

縱使知道他父親冤枉了我，也選擇袖手旁觀，任由事態(tài)的發(fā)展。

直到今天，王丹彤和一干同學(xué)沖出去，找他父親理論時(shí)，說“你們逼著趙老師辭職，你太忘恩負(fù)義”時(shí)，張偉終于意識(shí)到闖了大禍，才跟父親說了實(shí)話……

張偉說完，大家都陷入了沉默。一旁的張東，窘迫的雙手都不知道該放哪兒，猶豫了半天，他還是給兒子后腦勺，重重扇了一巴掌，吼道：“趙老師待你不薄，你跪下，道歉！”

我和校長連忙將跪下的張偉拉起來，他還是深深地鞠了一躬，說：“不管您是否接受我的道歉，您都是我今生遇到的最好的老師，對(duì)不起您……”

張東也連連說：“我就是個(gè)混蛋，錯(cuò)怪趙老師了，對(duì)不住??！”

那天，我心里沉甸甸的，只是拍了拍張偉的肩膀，卻不知道說什么才好。事情真相大白了，在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們真摯的挽留下，我收回了那封辭職信。

幾周之后，我將那一屆高三（二）班的52個(gè)孩子，送入考場，心里滿是期待與祝福。

后來，高考成績出來，張偉考上了云南一所?？茖W(xué)校。畢業(yè)后，他們各奔東西，春節(jié)，偶爾會(huì)有同學(xué)來探望我，但我再也沒見過張偉。

就在幾天前，我突然接到了張偉的電話，他說自己終于找到了一個(gè)能上得了臺(tái)面的好工作，也覺得有了點(diǎn)臉，最想跟我報(bào)個(gè)喜訊。

掛斷電話，我又收到他發(fā)來的一條短信：“趙老師，感謝今生與你師生一場，再次表達(dá)歉意，以及發(fā)自內(nèi)心的感謝?！?/p>

看完短信走進(jìn)教室，看到那些埋頭學(xué)習(xí)的孩子們，我的眼睛微微有些濕潤了。

作者 | 柳影 高中老師

編輯 | 小新