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遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

 豐運(yùn) 2020-03-12

遞弱代償原理出自《物演通論》,是王東岳所著,分為三卷:自然哲學(xué)論、精神哲學(xué)論、社會(huì)哲學(xué)論。這本書論證了三個(gè)原理:遞弱代償衍存原理、感應(yīng)屬性增益原理、生存性狀媾合原理。

從這個(gè)介紹可以看出,《物演通論》這本書是作為哲學(xué)著作出版的。遞弱代償原理是這本書三大原理之一,且是最為重要的一個(gè)理論。整本書都是為了論證這個(gè)原理而展開的。

遞弱代償原理,講的是:世界上所有的物種,生存強(qiáng)度總是呈現(xiàn)遞減態(tài)勢,一代比一代弱,為了保證自身能夠衍存,就會(huì)相應(yīng)地增加和發(fā)揮自己續(xù)存的能力以及結(jié)構(gòu)屬性。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

王東岳認(rèn)為:萬物演化的方向,都是越來越弱,生存度越來越低。這就做遞弱。相應(yīng)的,萬物的屬性越來越豐富,技能越來越多。這就做代償。人類文明也同樣在這個(gè)規(guī)律之中,貌似越來越強(qiáng),但是個(gè)體依賴性越來越大,總體生存度越來越低。

無論是《物演通論》這本書,還是王東岳這個(gè)人,爭議都非常大,基本上呈現(xiàn)出兩極,喜歡這本書的人評價(jià)很高,不喜歡這本書的人評價(jià)卻十分低。

那么,遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

這三個(gè)問題,其實(shí)都是關(guān)于立場與標(biāo)準(zhǔn)的問題。

這既是歷史學(xué)的問題,也是哲學(xué)的問題。因?yàn)闅v史學(xué)講的就是立場,所以我們都會(huì)說歷史是任人打扮的小姑娘。因?yàn)檎軐W(xué)講的就是價(jià)值,所以我們都會(huì)說哲學(xué)是小姑娘要收多少禮金。

什么是立場呢?立場就是關(guān)系。無論是馬克思唯物主義學(xué)說,還是叔本華的唯心主義學(xué)說,或是其它哲人所提出的學(xué)說,他們在書里論述都是某些事物之間的關(guān)系,無論這個(gè)事物是物質(zhì)的,還是精神的,都有產(chǎn)生一種關(guān)系。

例如,牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,這本書論述的就是時(shí)與空、數(shù)與量之間的關(guān)系。馬克思的《資本論》,這本書論述的就是貨幣與商品、資本與生產(chǎn)之間的關(guān)系。叔本華的《作為意志和表象的世界》,這本書論述的是意志與表象、生存與行為之間的關(guān)系。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

康德與馬克思,其哲學(xué),首先提到的便是關(guān)系的分類與處理。事物之間聯(lián)系的普遍性、客觀性、關(guān)聯(lián)性就是這兩大哲人,其哲學(xué)的基本觀點(diǎn)。馬克思說,人生來就要處理三種關(guān)系,即個(gè)人與自然的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、個(gè)人與自己的關(guān)系。

什么是標(biāo)準(zhǔn)呢?標(biāo)準(zhǔn)就是價(jià)值。我們都知道哲學(xué)是一門關(guān)于世界觀的學(xué)說,即我們用什么樣的眼睛去看這個(gè)世界。關(guān)系營造價(jià)值,從而產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)。我們的存在都是有意義的,關(guān)鍵是對誰有意義。這便需要講關(guān)系,事不關(guān)己高高掛起,沒有關(guān)系就無法營造價(jià)值,沒有價(jià)值就無法產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn),沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有判斷的依據(jù)。

例如,某個(gè)人逝世,誰會(huì)悲傷?那么這個(gè)問題就涉及到關(guān)系與價(jià)值,即誰與這個(gè)人有關(guān)系,這個(gè)人對誰有價(jià)值。一個(gè)普通人逝世,最悲傷的無疑就是這個(gè)人的親人,親人便是關(guān)系。親到什么程度呢?這便是價(jià)值。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

一個(gè)人逝世后,那么就得蓋棺定論了。怎么定論呢?那么就得看他做了什么事情,對哪些人產(chǎn)生了哪些價(jià)值。好與壞,對與錯(cuò),都是相對的。對這個(gè)人的子女而言,無論這個(gè)人怎么樣,對他們的子女都有生養(yǎng)之恩。其子女無論怎么定論這個(gè)人,都無法撇開這個(gè)關(guān)系與價(jià)值。這便是關(guān)系產(chǎn)生立場,價(jià)值產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)。

要對《物演通論》這本書,對遞弱代償原理進(jìn)行評判,那么就得弄清楚其書其原理所論述的關(guān)系,所產(chǎn)生的價(jià)值。是否適合于人類歷史,那么就得弄清楚其書其原理與人類歷史之間的關(guān)系以及營造的價(jià)值。要弄清楚爭議的根源所在,就得找到哪些人需要這本書,兩者之間產(chǎn)生了什么關(guān)系。

一:遞弱代償原理只在宗教領(lǐng)域具有正確性,其他領(lǐng)域都是錯(cuò)誤的。

宗教有三大功能:維系人類情感、確立人倫道德、界限知與未知。維系人類情感,這是宗教的基本功能,無論是佛教、基督教、道教,或是其他的宗教,都具有滅除人類內(nèi)心苦惱與不安,獲得希望和安定的作用。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

確立人倫道德,這是宗教的積極價(jià)值,具有能夠促使人類進(jìn)行自我反省,匡正世道人心的作用。界限知與未知,這是宗教與科學(xué)最難分開的一個(gè)的功能,具有促使人類對未知世界保持敬畏與探索的作用。

從宗教的功能,我們可以看到,宗教服務(wù)的對象是個(gè)人,宗教的三大功能就為了處理個(gè)人生來就必須處理的個(gè)人與自己、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然的三大關(guān)系。

《物演通論》講的是:宇宙演運(yùn)即造成物類衰變,生物進(jìn)化就導(dǎo)致種系殘弱,文明前行則促進(jìn)人寰危機(jī);精神增益是載體趨弱的反比變量,信息擴(kuò)張是物演分化的邊際效應(yīng),知識拓展是背離本真的天然尺度;社會(huì)結(jié)構(gòu)是自然實(shí)體結(jié)構(gòu)的一脈延伸,文明現(xiàn)象是生物智質(zhì)代償?shù)暮罄m(xù)惡果,歷史進(jìn)步是人類自取禍殃的必由之路。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

暫時(shí)不說《物演通論》論述的是什么關(guān)系,從這個(gè)結(jié)論,就可以清晰地看到,這完全是宗教原罪說的概念。其服務(wù)的對象是個(gè)人,其與佛教、道教、基督教等所要解決的問題,所要處理的關(guān)系是一致的,其作用是促使人類進(jìn)行自我反省。這是一本宗教類的書籍。

當(dāng)然,宗教類的書籍也有宗教神學(xué)與宗教哲學(xué)的區(qū)別。最大的區(qū)別就是:先有宗教,還是先有神靈。從宗教的角度說,是先有了神,這才有了宗教。從哲學(xué)的角度說,是先有宗教,而后才有了神靈。

遞弱代償原理,是《物演通論》的基本理論,其論述的是物種與物種之間的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系達(dá)爾文也曾在《物種起源》中論述過。初讀這本書的人,第一感覺,這是本生物學(xué)著作,或者是醫(yī)學(xué)著作。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

《物種起源》就是一本生物學(xué)著作,其論述的物種與物種之間的進(jìn)化關(guān)系。其要處理的是人類與神之間的關(guān)系,即人類如果不是神創(chuàng)造的,那是怎么來的。而《物演通論》,其論述是物種與物種之間的遞弱代償關(guān)系,處理的是人類生來就必須要處理的三大關(guān)系。

《物種起源》與《物演通論》最大的區(qū)別就是物種之間拉關(guān)系的方式不同,前者是通過相似物種的逐次對比,后者是將所有存在或者消亡的物種放在一起進(jìn)行整體對比。

逐次對比,這是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,因?yàn)槲锓N存在的時(shí)代與時(shí)空并不相同,要深究其關(guān)系,必須將兩個(gè)相似的物種放在同一個(gè)時(shí)代,同一片天空下進(jìn)行對比。如此逐次對比,才能保證對比的統(tǒng)一性,保證不同的物種是處于一個(gè)相同的背景之下。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

整體對比,這就沒有一個(gè)時(shí)代或者時(shí)空能夠能夠單獨(dú)拿出來,作為對比的統(tǒng)一的背景。《物演通論》把時(shí)代與時(shí)空不斷變化的過程,作為一個(gè)整體性背景。這不是拉大了對比的尺度,而是改變了對比的方式。

舉個(gè)通俗的例子吧。

就用從小學(xué)到大學(xué),這個(gè)升學(xué)的過程作為例子。要知道學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,達(dá)爾文用的是逐次對比,一年級和二年級對比,二年級和三年級進(jìn)行對比,如此類推。從而得出結(jié)論,原來大學(xué)生也是從小學(xué)生一步步升學(xué)上來的。

而王東岳,用的是整體對比,將所有的年級放在一起進(jìn)行對比。得出的結(jié)論是:升學(xué)后,學(xué)生考試能力越來越差,考試的分?jǐn)?shù)越來越低,相應(yīng)的,學(xué)的知識也越來越多。學(xué)生的考試能力不斷下降,這是遞弱。相應(yīng)的,為了保證考試及格,學(xué)生們學(xué)習(xí)的知識越來越多,這是代償。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

學(xué)生的考試能力下降了嗎?顯然是沒有的。造成考試分?jǐn)?shù)越來越低的原因,不是考試能力的問題,而是考試內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)的問題。對于小學(xué)生,考試內(nèi)容是十分簡單的,評分標(biāo)準(zhǔn)也是答對就行。對于大學(xué)生,考試內(nèi)容那是很難的,評分標(biāo)準(zhǔn)也不再具體,而是以社會(huì)實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn),對錯(cuò)不重要,重要的是能夠解決實(shí)際的問題。

對于小學(xué)生來說,其考試的背景是升中學(xué)。對于中學(xué)生來說,其考試的背景是升大學(xué)。對于大學(xué)生來說,其考試的背景是有能力參加工作,有能力處理社會(huì)實(shí)踐中的具體問題。

小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),都屬于學(xué)校這個(gè)大概念大背景,但這個(gè)大背景是不斷變化的。大背景是以所有的小背景為單位組成的,這沒有錯(cuò),但是不能說哪一個(gè)小背景就能代表大背景。小學(xué)是學(xué)校,但是學(xué)校不是小學(xué)。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

小學(xué)生之所以考試成績很好,分?jǐn)?shù)很高,那是為了提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,這是小學(xué)教育為學(xué)生提供的保護(hù)。誰來保護(hù)小學(xué)教育呢,這就需要中學(xué)教育了。這就是升學(xué)的意義。小學(xué)生沒有必要面對整個(gè)社會(huì)。

從這個(gè)升學(xué)的例子,就可以看出《物演通論》與《物種起源》的不同。

王東岳忽視了一個(gè)很重要的東西,就是背景等級差異的問題。對于世界上所有的物種來說,他們雖然都存在或者曾經(jīng)存在于這個(gè)世界,但是他們的存在,背景等級是有差異的。

細(xì)菌之所以存在度很高,是因?yàn)榇蟮沫h(huán)境為其提供了保護(hù),細(xì)菌不需要面對整個(gè)世界整個(gè)自然,他要面對的只是構(gòu)成世界以及自然的一個(gè)小部分環(huán)境。而作為生物進(jìn)化最高等級的人類,面對的卻是整個(gè)的地球,整個(gè)的自然。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

我們?nèi)祟愔阅軌虼婊钕聛恚鞘且驗(yàn)榈厍驗(yàn)槿祟愄峁┝吮Wo(hù)。人類不需要面對整個(gè)的宇宙環(huán)境,只需要面對地球環(huán)境就夠了。

等到人類向宇宙進(jìn)發(fā),那么就得面對太陽系或者整個(gè)的宇宙了。那個(gè)時(shí)候,人類脫離了地球的保護(hù),就必須要再度進(jìn)化了,進(jìn)化成為更高等級的物種。簡單來說,就是要升級。

對于世界上所有的物種來說,他們并非是生存度下降了,而是面對的生存環(huán)境不同了,存活的標(biāo)準(zhǔn)也不同了。比如說,人類存活主要是意識的存活,如果一個(gè)人變成了植物人,其身體的存活已經(jīng)構(gòu)不成人類存活的屬性。個(gè)人逝世后,其肉身被保護(hù)起來,不會(huì)腐爛,這也不是生命的延續(xù)。而低等的生物,存活的標(biāo)準(zhǔn)是極低的。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

《物演通論》論述的物種與物種之間的關(guān)系,是拋開了背景等級差異的單線關(guān)系。這種關(guān)系,是違背事實(shí)的,是完全錯(cuò)誤的。這種單線關(guān)系,類似于個(gè)人與神之間的單線關(guān)系,其營造的價(jià)值是宗教的。

有了神,才有了人與神之間的關(guān)系,才有了宗教。拋開了背景等級差異,才有了物種與物種之間的遞弱代償關(guān)系。這是先有神,后有宗教。所以,《物演通論》是一本宗教類書籍,不屬于哲學(xué)。

二:遞弱代償原理不適合于人類歷史,因?yàn)槿祟悮v史也有背景等級差異。

人類的歷史,并非是個(gè)人的歷史自傳。歷史,更強(qiáng)調(diào)的是人類這個(gè)大集體的發(fā)展變化。人類文明的區(qū)域,是不斷變大的。人類社會(huì)層次,也是不斷提升的。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

在《文明的命運(yùn)》這本書中,就談及了人類歷史背景等級的差異,不同的歷史階段,人類生活的領(lǐng)域是不同的。根據(jù)這個(gè)不同,人類文明社會(huì)劃分為五個(gè)時(shí)代:森林遷徙時(shí)代、河流定居時(shí)代、大陸擴(kuò)張時(shí)代、海洋貿(mào)易時(shí)代、太空補(bǔ)充時(shí)代。

有了背景等級差異,才有了發(fā)展與進(jìn)步的對比,才有了歷史。按照遞弱代償原理,否定了背景等級差異,等于就否定了進(jìn)步。沒有進(jìn)步,就沒有歷史。

遞弱代償原理,無法為人類社會(huì)的進(jìn)步提供任何的指導(dǎo)性意見。畢竟,除了宗教領(lǐng)域,在其它領(lǐng)域,這個(gè)原理都是錯(cuò)誤的。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

三:遞弱代償原理引起巨大爭議的根源是需要。

《物演通論》這本書與其他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)就是需要。一是經(jīng)濟(jì)需要,這群人需要這本書能帶來經(jīng)濟(jì)效益,獲得收入,那么就會(huì)給予這本書極高的評價(jià)。二是精神需要,這群人需要這本書發(fā)揮宗教作用,從而得到宗教慰藉。

對于認(rèn)為自己很弱,競爭能力差,自卑,未來沒有希望等產(chǎn)生這樣想法的人,遞弱代償原理給予了這群人相當(dāng)大的宗教慰藉。

首先,說明了他們的弱,不是真的弱,而是遞弱。所有的弱,都來源于一個(gè)原因,這就是生命等級高。越高級的物種,越高級的生命,越高級的個(gè)人,越高級的公司,他們都是遞弱的產(chǎn)物。等級太高,所以生存度越低,對周邊社會(huì)的依賴越大。這樣的肯定,就能讓那些競爭處于劣勢的人或者企業(yè),得到滿滿的自信。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

那遞弱了怎么辦呢?代償。要去多學(xué)習(xí)生存技能,要提高其他方面的能力。這顯然有很大的激勵(lì)效果,能調(diào)動(dòng)信仰者的積極性。

《物演通論》這本書,對于信仰遞弱代償原理的那些人,具有非常大的指導(dǎo)作用。如何處理人生來就要處理的三大關(guān)系,如何獲得代償。這有著系統(tǒng)的指導(dǎo),特別是書中有很多結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的例證,那作用就更大了。很多人都會(huì)活學(xué)活用。代償一旦成功,就會(huì)成為遞弱代償原理的傳播者,并且給予極高的評價(jià)。

真正具有高度認(rèn)知的人群,對《物演通論》以及遞弱代償原理,一般都是抱著不點(diǎn)評,漠視,甚至是嗤之以鼻的態(tài)度。對這群具有高度認(rèn)知水平的人來說,《物演通論》的宗教觀,遠(yuǎn)不如其他傳統(tǒng)宗教以及其典籍。

遞弱代償原理正確嗎?適合于人類歷史嗎?為何產(chǎn)生那么大的爭議?

對《物演通論》評價(jià)極低的人,一般都是本來就有宗教信仰的那一群人。宗教信仰與科學(xué)信仰并不相矛盾,但是宗教信仰與宗教信仰之間,矛盾肯定是尖銳的。在宗教信仰自由的現(xiàn)代,對于宗教方面的評論很少,一般都是各有各的喜好。

然而,《物演通論》披著哲學(xué)的外衣,擺弄的卻是宗教的那一套,這就讓人有了貶低的口實(shí)。其實(shí),宗教現(xiàn)代化,也挺有意思的。現(xiàn)代社會(huì),言論自由,對于學(xué)問,也抱有極大的寬容,由此帶來了這本書極大的爭論。

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