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大J的話 兩周前，我的第四本新書《打造兒童超級(jí)大腦》開始預(yù)售了，里面我提到了兩個(gè)自發(fā)組織的學(xué)習(xí)群，群內(nèi)成員從18年5月開始重溫我的千聊課程，在今年春節(jié)結(jié)束了學(xué)習(xí)，并且每人寫了一篇畢業(yè)論文，總共將近10萬多字。 這件事是在我完全不知情的情況下進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)我知道后，第一反應(yīng)是，“啊，竟然有人比我的內(nèi)推力還高。啊，竟然還是好幾百人都這樣”，哈哈，開玩笑的。 兩月份在北京的時(shí)候，我最開心的一件事就是見到其中一部分群成員。我今年的目標(biāo)就是希望可以去到更多的地方，見到更多的你們，聽你們講自己變得越來越好的故事。 那天吃飯時(shí)，她們和我分享了很多，然后幾乎每個(gè)人都和我提起了一個(gè)名字，告訴我，她是如何在這個(gè)群里開始了“開掛”人生的。 那天吃完這頓飯，我第一反應(yīng)就是要找她約稿，讓她寫寫她的故事。于是，就有了今天這篇文章。 文：嚕嚕肉 魔都 30+中年少女，寶寶knokno 3歲半，他能溫和能體會(huì)他人情緒，“配置”上卻刷不出任何亮眼的數(shù)據(jù)。從職場(chǎng)到養(yǎng)娃，我沒什么高亮“成績(jī)單”，有的就是普通媽媽帶隊(duì)練級(jí)的心路歷程，那些一路的糾結(jié)，以及讓我擺脫糾結(jié)的成長(zhǎng)。 最普通的人，可能最焦慮 knokno 2歲的時(shí)候，我是最焦慮的。他從 baby 向 kid 轉(zhuǎn)變了，周圍人開始討論托班、開始盯著幼兒園。昂貴的私立自然一萬個(gè)好，如果能對(duì)口一個(gè)公立示范園，也能接受，就怕“公不成、私不就”。 預(yù)約探園，開始會(huì)被學(xué)費(fèi)嚇到，后來，每月1萬早司空見慣了。專業(yè)名詞“STEM”、”蒙特梭利”、“華德?！眲偰苊銖?qiáng)分清時(shí)，又被灌輸了“小學(xué)才最關(guān)鍵”的理念，趕緊攻略體制內(nèi)、體制外…… 看到“別人家的孩子”時(shí)，我是血槽加滿、充滿斗志，可一回頭看見自家的小鼻涕蟲，立馬焦慮爆表： 什么歲月靜好，一邊去，我只要你將來過得比我好！ 隨著knokno進(jìn)私立幼兒園，我化焦慮為行動(dòng)：花大價(jià)錢去買培養(yǎng)邏輯思維能力的教具、日常生活用英語交流等，我對(duì)孩子的要求瞬間提高。 可是，孩子卻茫然不知，一次次打翻我精心準(zhǔn)備的教具，堅(jiān)持要玩水龍頭；一次次對(duì)著說英語的我流淚嘶吼：“媽媽，你說話啊說話啊，我真的聽不懂!” 我遲疑了，我不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)的是我，還是我的“傻兒子”，還是這個(gè)焦慮的社會(huì)！很感謝當(dāng)時(shí)遲疑的自己，我放慢了腳步，我想起了大J。 我一邊讀著大J公號(hào)文章，一邊反思自己看自己、看孩子、看周圍的角度。 我克服了三分鐘熱度，認(rèn)真地重新去學(xué)了一遍千聊的全腦啟蒙課，還加入了課后學(xué)習(xí)群，頂著壓力堅(jiān)持和大家一起學(xué)習(xí)、吸收、輸出，一次次深夜討論(被我隊(duì)友戲稱為“拜月神教”)鍛煉了我的思考和表達(dá)。 我認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，組團(tuán)批判性閱讀了大J推薦的書（見書單），《魔法歲月》、《怎么說孩子才會(huì)聽》、《正面管教》，尤其是《無條件養(yǎng)育》，一邊看一邊覺得臉頰火辣辣的。 我明白了自己內(nèi)心真正的糾結(jié)是什么，我耗費(fèi)心力生養(yǎng)一個(gè)孩子，最想給予他的禮物是什么?最想從孩子身上得到的禮物是什么? 既然我真正在意的，并不是孩子將來的大學(xué)、高薪的工作，而是心與心的陪伴，和孩子一起體會(huì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和快樂。 我何不去琢磨如何讓孩子在學(xué)的過程中更讓他接受，而不是要一個(gè)結(jié)果呢？ 我的思維轉(zhuǎn)變公式 思考(觀察)+執(zhí)行(實(shí)踐)+復(fù)盤(分享) 看問題的角度變了，問題好像就迎刃而解了。 最明顯變化的就是陪玩過程，knokno不愿意玩我準(zhǔn)備好的教具時(shí)，我不再先著急或沮喪，第一反應(yīng)是思考(觀察)： knokno不喜歡拼圖，但很喜歡貼紙這類安靜游戲。所以，我買了一堆不同的貼紙，其中也包括“拼圖玩法”，讓他玩貼紙過程中接觸拼圖。 knokno一直在游戲墊上玩耍，容易分散注意力。我就買了兒童桌椅和一套練習(xí)冊(cè)，提供環(huán)境，用固定的桌子椅子來給他一個(gè)安靜的信號(hào)。 不在乎具體做了什么，而是注重他有沒有集中安靜10分鐘，坐姿是否符合三個(gè)90度，哪怕他自己畫畫連線有自己的主張，都不去干涉。 （關(guān)于三個(gè)90度和桌椅怎么選，可以看這篇文章《這家紐約幼兒園只做一件事，卻大幅提高孩子專注力》） 我沒有忽略他真的很喜歡玩水，會(huì)在畫畫前讓孩子去裝水；做色彩實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，讓孩子去洗試管量杯；加入洗澡玩具，讓他感受到快樂。 第二步，就是執(zhí)行(實(shí)踐)，也是我擅長(zhǎng)的部分 ：在買買買的時(shí)候，除了啟蒙類的貼紙書， 又發(fā)現(xiàn)還有數(shù)學(xué)繪本、桌游玩具等。 買回來之后做了分類，我的眼界從孩子不愛玩兒的“邏輯類桌游”，開闊到了更大的領(lǐng)域。我把這類邏輯數(shù)感類的教具，分為四大類，分別是:
第三步，堅(jiān)持復(fù)盤(分享) ： 自我內(nèi)化，我會(huì)自己一遍遍復(fù)盤經(jīng)歷過的事情，自己說了什么、做了什么，下一次怎么會(huì)做得更好； 和寶寶，一來一回地和寶寶通過對(duì)話，繪畫，游戲來交流，總是會(huì)有很多的驚喜； 和朋友，找到志同道合的朋友一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，深度話題思維碰撞，一起復(fù)盤情緒日記； 自從我的心態(tài)好了，反而會(huì)更加容易看到knokno每一次的小進(jìn)步，孩子也漸漸會(huì)有內(nèi)驅(qū)力去自我“攀爬”和“探索”，有些地方甚至是他拉著我前進(jìn)。 讓自己舒服，也讓家庭和諧 對(duì)于隊(duì)友，我從不叫豬隊(duì)友做起，把爸爸放在和我平行的位置，放手讓爸爸去做。雖然哄睡的時(shí)候總是他睡在孩子前頭，但總體來說還是在育兒第一線的，爸爸力氣大，擅長(zhǎng)換尿布、抱孩子、布置區(qū)角。 我們約定好尊重各自的happy hour，買了和手機(jī)配套的智能手表作為生日禮物，減少不必要的刷手機(jī)機(jī)會(huì)；也會(huì)加入單獨(dú)親子互動(dòng)的時(shí)間，另外一個(gè)人就可以做點(diǎn)自己的事情。 我們還一起設(shè)定“家庭會(huì)議”，因?yàn)槎加X得兩個(gè)人花同樣長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)育兒知識(shí)，其實(shí)也是一種浪費(fèi)。 我會(huì)先學(xué)習(xí)然后在家庭會(huì)議里“演講”；不搞一言堂，打印出網(wǎng)絡(luò)上的案例，和爸爸一起試圖找出，適合我們家庭價(jià)值觀有共性的精神綱領(lǐng)。 （大J亂入，這也是我在家經(jīng)常做的一件事，而且我發(fā)現(xiàn)如果我可以講的讓隊(duì)友理解并且記住，那就說明我是真正內(nèi)化了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了）。 因?yàn)槲覀兌际巧习嘧?，需要老人支持的時(shí)刻一直存在。我解鎖了原生家庭的和解能力，我現(xiàn)在更能客觀、善意地去看待老人行為背后的原因；分類各自的“帶娃技能抽屜”，合作協(xié)同漸漸上臺(tái)。 第一步就是打破對(duì)立面，讓他們做擅長(zhǎng)的事情。比如奶奶是比較“雞血”的，可以主導(dǎo)一些劃線之類的“紙面游戲”；外婆手腳麻利愛做家務(wù)，knokno跟著學(xué)會(huì)了收衣服，還會(huì)抖一下，跪在地上擦地板的樣子實(shí)在比我還專業(yè)；爺爺愛踢球，外公會(huì)燒菜，都是很好的親子游戲。 當(dāng)然我們還是有理念不合的時(shí)候，當(dāng)分歧擺在那，我會(huì)提前在孩子不在場(chǎng)的情況下，和老人先溝通好，抓大放小，平時(shí)的生活中，老人能幫忙照看，已經(jīng)是感恩。教養(yǎng)之責(zé)，還是在于父母。 從愛開始 回想最初，我不是一個(gè)喜歡孩子的人，總覺得過于吵鬧，又過于弱小。 一切的開始于 6 月的那個(gè)晚上，護(hù)士小姐把新生兒小床移到了我旁邊：“孩子大便是墨綠色的，不要擔(dān)心，哭了就給他換尿布，不會(huì)就叫阿姨?！?/p> 隊(duì)友照顧我好幾天沒有睡了，現(xiàn)在心事了了，正在呼呼大睡。 我看著這個(gè)弱小的生命， 緊張地第一次握住了他的小手…… 作者介紹： 嚕嚕肉，坐標(biāo)上海，汽車行業(yè)工程師。性格果斷執(zhí)行力強(qiáng)，曾經(jīng)以結(jié)果為導(dǎo)向，重效率，有了孩子之后，解鎖各種技能和大腦重新布線，更有同理心，更善解人意，更重視過程的攜手同行。 大J叨叨叨 記得那晚北京吃飯時(shí)，每個(gè)群友都在和我說，只要堅(jiān)持下來，我們每個(gè)人都能看到身上扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)步的，可惜的是，真正堅(jiān)持下來的還是少數(shù)。 說這個(gè)話時(shí)，每個(gè)人眼里都是亮亮的，無比確信。那一晚，我覺得好幸福的。 經(jīng)常有人問我，大J，做公號(hào)以來最開心的時(shí)刻是什么？四年來答案始終沒變過，就是你們告訴我，因?yàn)槲疫@個(gè)公號(hào)，你們變得更好了。 最后還是用昨天那篇文章《一個(gè)極其真實(shí)的故事，道出階層差距和教育焦慮的本質(zhì)》做結(jié)尾： 看別人的故事，要長(zhǎng)自己的見識(shí)； 千萬別變成了看別人的故事，打擊自己的士氣，弄亂了前進(jìn)的步伐。 |
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