好的文筆透著靈氣，其實(shí)很難找出規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)。好文字各有各的好，壞文字都是一樣的臭。

只是列舉拙劣文筆的特征：

1，機(jī)械式掉書袋，滿篇都是“***曾經(jīng)說過”，高中時(shí)團(tuán)委書記演講，幾乎每一段都是這樣，“莎士比亞筆下的雄鷹”之類。。。聽的我頭暈。

急于讓別人知道自己讀書多，是不好的。

2，動詞運(yùn)用枯癟。文筆比較差的人來回只常用幾個(gè)動詞，對于許多需要一個(gè)傳神動詞渲染，體現(xiàn)畫面感的地方總是無法準(zhǔn)確描繪。

3，沉郁華麗，模仿類似郭敬明前期作品。這里不是說郭敬明文筆不好，是他的模仿者不行。

沉郁華麗的文字，是很多文藝青年早期的必經(jīng)之路，在文學(xué)欣賞最初很容易勾人心弦。

這種文筆為何惹青少年喜愛，因?yàn)楹媚７?，邏輯性差，適合詞語堆砌。把所有華麗沉郁的詞記在筆記本上，寫作時(shí)往里填。。。到了模仿后期，可以不必看筆記本，自由創(chuàng)作出類似文句。25歲之前，如此文筆都是可以理解的，都有青春羞澀的一面，但是25歲后，不大應(yīng)該了。

4，言之無物，無病呻吟。

5，比喻句過多，或者庸俗沒有新意。

比喻句是一個(gè)人兒時(shí)最先接觸的修辭手法，基本兩三年級就能從比喻句里看出功底。最簡單，也最困難，有的人能通過比喻句抖一手好機(jī)靈，盤活文章氣氛，深入淺出。。。。

錢鐘書“好比那***”句式好像永遠(yuǎn)用不完。。。

6，讀起來沒有節(jié)奏感。

7，也是最可怕的，沒有真情實(shí)感。

無論多棒的文筆，缺失了真情實(shí)感，都是沒有靈魂的。我們大多數(shù)人都不是，也無法成為專業(yè)的文藝工作者。哪怕我們文筆差一些，但作文時(shí)真情實(shí)感，言之有物,這也是一篇值得尊敬的，有靈魂的文章。