陶行知老先生說過：“要有好的學(xué)校先要有好的教師。在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。”怎樣做一名新時期師德高尚的人民教師，我認(rèn)為可以從以下幾點開始去做：

一、首先要做一個堂堂正正的人，做一個有德行的人。一個師德高尚的教師必定是一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，只有品質(zhì)優(yōu)秀的教師才能有人格魅力，也才能有感染學(xué)生的人格魅力，人們常用“學(xué)高為師，身正為范”來評價教師，其實做到后面這一點更不容易。

二、打鐵還需自身硬。不斷學(xué)習(xí)特教知識，努力提高自身素質(zhì)。因為我們所面對的是殘疾學(xué)生，我們要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在每堂課結(jié)束后了解學(xué)生掌握了多少、懂得了多少，還有那些殘疾學(xué)生需要個別關(guān)注，總結(jié)一節(jié)課的成功之處和需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)。一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。對于突發(fā)事件處理的對不對，反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。作為一名特教教師必須不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷進(jìn)行知識更新，吸取國內(nèi)外先進(jìn)的特殊教育教學(xué)理念，跟上時代的步伐。我們生逢其時，就該努力拼搏，抓住良機(jī)，在不斷完善自身的同時形成精湛的教學(xué)技能技巧，從而在工作上得心應(yīng)手，這是做一名師德高尚的教師的前提和基礎(chǔ)。

三、以愛育殘，潤物無聲。愛是春風(fēng)，能喚醒沉睡的大地，愛是雨露，滋潤萬物生長。愛心是教師走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生內(nèi)心世界，點燃孩子心底真情的火炬。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心，有了耐心，我們才會更加熱愛我們的特殊教育事業(yè)，才會更好的付出全部愛心。細(xì)心是灌溉孩子干涸心靈的細(xì)雨，是教師愛心的表現(xiàn)形式。讓我們用愛去寬容他們，理解他們，幫助殘疾學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，早日提高適應(yīng)社會生活的能力。

四、要平等、公正地對待每一個殘疾學(xué)生。每個學(xué)生都有自身的閃光點，我們老師要把他發(fā)掘出來。對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

總之，做為一名特教教師，我要做一個有責(zé)任心、有愛心的人，腳踏實地、不斷地反省總結(jié)，在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，努力將自己的本職工作做得更好！