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把這些地方寫好,你離滿分作文就不遠(yuǎn)了!

 摩羯天塵 2019-12-12

 

考試閱卷


一般在中考作文閱卷中,平均每篇作文的閱卷時(shí)間大約是40秒左右。也就是說,不到一分鐘,一篇600-800字的作文就被老師打上了一類文、二類文、三類文的標(biāo)簽。


這么短的時(shí)間,真的可以判斷一篇文章的好壞嗎?老師們又是怎么判卷的呢?他們最看重的是什么?下面就來帶你一一攻破!


流程一:看篇幅

首先,一份作文拿到手,作為閱卷老師,會(huì)先大致看一下文章篇幅。如果篇幅不達(dá)標(biāo),那么毫無疑問,作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高,因?yàn)槔蠋煏?huì)覺得考生根本沒話講,說不出來。

流程二:看標(biāo)題

其次看的是標(biāo)題,如果是規(guī)定好的題目,這個(gè)環(huán)節(jié)就省了。如果是自擬題目,而你的文章標(biāo)題起得新穎別致又有內(nèi)涵,那么作文的第一印象就是一類文。


流程三:看點(diǎn)題

接下來,老師的眼睛就會(huì)在第一段里找,找什么呢?找你有沒有點(diǎn)題,看開頭是否簡短吸引人。如果開頭寫了半天卻沒有點(diǎn)題,你就掉到二類文了。但這時(shí),老師還不會(huì)認(rèn)為你跑題了,他還會(huì)接著看。當(dāng)然,如果你開頭點(diǎn)題做得好,而且還有些吸引人的部分,你基本還在一類文里。


流程四:看結(jié)尾


再下來,老師會(huì)繼續(xù)往下看嗎?不,這時(shí),老師會(huì)把目光快速定位到文章結(jié)尾,如果開頭結(jié)尾都不錯(cuò),最后一段你再次點(diǎn)題、總結(jié)、升華并且獨(dú)立成段,那么恭喜你,你的作文至少在二類文里了。但如果你結(jié)尾拉拉雜雜寫了一堆,抒情不到點(diǎn)上,只是為了堆字?jǐn)?shù),而你開頭又沒點(diǎn)題,那么可以肯定,老師的閱卷已經(jīng)進(jìn)入十秒倒計(jì)時(shí)了,可能會(huì)是三類文甚至四類文。


流程五:看分段


看了開頭和結(jié)尾,現(xiàn)在開始看正文了嗎?還不是。這時(shí)老師會(huì)把整個(gè)卷子大致看一眼,看看你的分段情況,如果你分段清晰,錯(cuò)落有致,那你又為自己增加了一些分?jǐn)?shù)。如果你沒有分段,中間密密麻麻寫了一大堆,老師的印象就會(huì)是:條理不太清晰,文章結(jié)構(gòu)安排有問題。


流程六:看正文


一般判卷到這時(shí)候,作文好或不好,老師心里的預(yù)判分?jǐn)?shù)都出來了,接下來開始看你的正文。


如果是記敘文,描寫生動(dòng)細(xì)膩,抓住了人物特點(diǎn),運(yùn)用了修辭手法;如果是議論文,邏輯清晰并有意識(shí)地運(yùn)用了各種論證方法,那么,你的作文就是一類文。至于扣分多少,就看你的文章能否投老師所好了,這是有主觀因素的,但差別不會(huì)太大。


以上就是作文的閱卷過程。記住一條規(guī)律:越是高分作文,老師看的時(shí)間越長。


閱卷老師評(píng)分的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)



標(biāo)準(zhǔn)1:標(biāo)題能一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)


作文如果是自擬標(biāo)題,那么擬題的第一原則是切題,即切合主題或話題,其次才是簡練、有新意和有文采。


標(biāo)準(zhǔn)2:文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題


點(diǎn)題形式多樣,既可以點(diǎn)出完整的主題(話題標(biāo)題),也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞,還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。


例如作文《你我走過的日子》開頭:


窗外的雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我原本平靜的心,泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子,想起了外公陪我度過的快樂日子。


如果首段較長,那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺得膚淺,段中點(diǎn)題又不易讓老師看到,而末句,既有前面的鋪墊,又易引人注意,所以是點(diǎn)題的最佳位置。

有些記敘文(特別是小小說類的開頭可以不點(diǎn)題,但結(jié)尾一定要點(diǎn)。


如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話:“母親下崗了。”它并沒有點(diǎn)題,但末段點(diǎn)題了:


人們常說,世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風(fēng)景線,那不是別的,就是母愛!


當(dāng)然,點(diǎn)題不僅可以在文章首尾,也可以在文章中間,這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。

標(biāo)準(zhǔn)3:文章最好分成五至六段


首段和末段可短些,兩三行即可,中間每段可長些,七八行較好。


老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段,也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。


首段短才能迅速入題,末段短才能突出主旨;中間七八行作一段,因?yàn)殚L段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。


當(dāng)然也不能絕對(duì)化,在行文過程中,根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過渡語并單獨(dú)成段,有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺。


標(biāo)準(zhǔn)4:篇幅以超過規(guī)定字?jǐn)?shù)200字為宜


比如題目要求“不少于600字”,那么考生不要只寫600字,而要超出一兩百字,直觀地說,就是要寫到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。


作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的,扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”;字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的,也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺;超出底線一兩百字,會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。


當(dāng)然,作文也不必太長,不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致沒有充足時(shí)間復(fù)查前面的答案,而且在視覺上會(huì)給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感。


標(biāo)準(zhǔn)5:題材上要寫自己真實(shí)經(jīng)歷的事情


比如,一個(gè)東莞的考生寫發(fā)生在歐洲某國的故事,寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事,寫發(fā)生在上千年前某朝的故事,寫求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折,都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過來的。


也不要照搬作文題中的材料,因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。


中考作文的選材其實(shí)很簡單,基本上是以“我”為圓心,以“我”的活動(dòng)為半徑來畫圓,要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。


當(dāng)然,寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可以寫,也并非要原原本本地寫,而要有取舍、有變形、有重組地寫。


考生可以將“我”不同時(shí)空的言行寫在一件事里,可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié),也可以將同學(xué)的見聞嫁接到“我”身上。


這并非“造假”,因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo))從來都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過藝術(shù)加工的文章,人物形象更鮮明,故事情節(jié)更生動(dòng),作品主題更深刻。


標(biāo)準(zhǔn)6:文章立意要明確且正確


考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求,但對(duì)“立什么意”卻沒限定,只是要求考生感情真摯,寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。


這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫呢?不是。中考畢竟是選拔性考試,所以,作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。


利用中考作文來宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒,或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù),得分會(huì)很低。

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