大家好，我是毛爸。

今天交個(gè)作業(yè)，跟大家聊聊邏輯狗、葡萄科技邏輯訓(xùn)練板、火火兔智能學(xué)習(xí)板。

文章會(huì)很長(zhǎng)，如果你嫌棄的話，直接看第一部分內(nèi)容即可。如果你想了解火火兔智能學(xué)習(xí)板BUG的話，直接看第三和第五部分即可。

另外，上篇在這里：《火火兔對(duì)標(biāo)邏輯狗的這款產(chǎn)品，有個(gè)致命的BUG丨 團(tuán)購(gòu)紀(jì)檢委（72）》

以及，返回主界面，回復(fù)“大結(jié)局”，可以收到以下文章的合集：

前言篇：

• 從小霸王到火火兔，再到傻蛋機(jī)器人，『早教機(jī)』讓『早教』變得更好了嗎？

• 撥開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)迷霧，用大白話聊聊語(yǔ)音類(lèi)電子早教產(chǎn)品的功能

點(diǎn)讀筆篇：

• 想把點(diǎn)讀筆評(píng)測(cè)寫(xiě)得深刻一點(diǎn)，然而…… | 熱銷(xiāo)點(diǎn)讀筆橫評(píng)（上）

• 小達(dá)人點(diǎn)讀筆的廣告語(yǔ)真是狡猾狡猾地 | 熱銷(xiāo)點(diǎn)讀筆橫評(píng)（下）

• 『六媽羅羅』定制版的愛(ài)看屋點(diǎn)讀筆套裝，到底值不值得買(mǎi)？

故事機(jī)篇：

• 假如我是小米雇傭的槍手…… | 熱銷(xiāo)故事機(jī)橫評(píng)（上篇）

• 這16條碎碎念幫你選購(gòu)故事機(jī)應(yīng)該夠用了 | 熱銷(xiāo)故事機(jī)橫評(píng)（下篇）

智能音箱篇：

• 關(guān)于智能音箱，這33條濕貨你可能得了解一下

• 抱歉，編輯部至今都沒(méi)在牛聽(tīng)聽(tīng)身上找到啥缺點(diǎn) | 智能音箱（上篇）

• 智能音箱的功能雖然多，但有些真的很雞肋 | 智能音箱（下篇）

智能機(jī)器人篇：

• 金鷹卡通出品的麥咭機(jī)器人，白送我都不要

總結(jié)篇：

• 早教類(lèi)產(chǎn)品大結(jié)局啦

 ……分……割……線……

目錄：

一、總結(jié)論碎碎念

二、不喜歡的理由

三、邏輯狗細(xì)聊

四、火火兔智能學(xué)習(xí)板的致命BUG

五、給火火兔的優(yōu)化建議（本篇暫略）

六、結(jié)語(yǔ)

 ……分……割……線……

一、總結(jié)論碎碎念

1. 這類(lèi)產(chǎn)品，毛爸個(gè)人都不喜歡，所以不會(huì)主動(dòng)推薦。

2. 矮子里面拔將軍，就目前（請(qǐng)注意這個(gè)詞）的產(chǎn)品狀況來(lái)說(shuō)，還是邏輯狗的整體優(yōu)勢(shì)強(qiáng)。

3. 但不要被邏輯狗的營(yíng)銷(xiāo)搞迷惑,然后糾結(jié)各種版本問(wèn)題。其實(shí)買(mǎi)一個(gè)帶板的適齡套裝就夠了，之后根據(jù)孩子的玩耍情況再考慮是否入手其他題卡。

4. 最基礎(chǔ)版本的邏輯狗買(mǎi)回家，是需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的，如果沒(méi)時(shí)間引導(dǎo)的話，那就沒(méi)必要買(mǎi)。

5. 火火兔產(chǎn)品整體設(shè)計(jì)非常有誠(chéng)意，但有致命的BUG。

6. 葡萄科技的產(chǎn)品雖然沒(méi)有啥大BUG，但產(chǎn)品整體，尤其是題卡的內(nèi)容，讓人感覺(jué)非常沒(méi)有誠(chéng)意。

二、不喜歡的理由

1.產(chǎn)品的本質(zhì)

說(shuō)白了，所有的這類(lèi)產(chǎn)品，其實(shí)就是做題。

即使你不買(mǎi)它們，孩子的小學(xué)和中學(xué)，也都會(huì)有相應(yīng)的能力訓(xùn)練。

但會(huì)做題，不等于邏輯思維能力就強(qiáng)。

家長(zhǎng)對(duì)小孩“邏輯思維能力”的期待，其實(shí)是希望小孩在面對(duì)生活和人生各種復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，能靈活運(yùn)用邏輯思維，去找到解決問(wèn)題的最佳方式。可眾所周知，很多成績(jī)好的小孩，在面對(duì)一些生活問(wèn)題和人生問(wèn)題時(shí)，并不能找到好的解決方式。

所以，如果你想培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力，最好的方式是，結(jié)合生活場(chǎng)景，觀察寶寶實(shí)際處理問(wèn)題的能力，并針對(duì)你觀察出的結(jié)論做一些相應(yīng)的實(shí)操練習(xí)。

2.目的性太強(qiáng)

低幼教育，應(yīng)該是寓教于樂(lè)的。

這一類(lèi)產(chǎn)品雖然都打著親子游戲的旗號(hào)，也稱(chēng)得上寓教于樂(lè)，可目的性太強(qiáng)了。不像拼搭積木、桌游這些開(kāi)放式玩具一樣，對(duì)寶寶某些能力的培養(yǎng)，是潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。

3.過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)

所有的這類(lèi)產(chǎn)品，或者說(shuō)所有涉及到思維訓(xùn)練的產(chǎn)品，都像賣(mài)藥一樣推銷(xiāo)。每次看到它們的營(yíng)銷(xiāo)文案，毛爸都有一種想吐的感覺(jué)。

拿邏輯狗來(lái)舉例，每條廣告語(yǔ)都是在暗戳戳煽動(dòng)家長(zhǎng)內(nèi)心“教育焦慮”的小火苗：

不過(guò)呢，不喜歡歸不喜歡。雖然邏輯狗沒(méi)有官方廣告說(shuō)得那么厲害，但對(duì)小孩某些能力的培養(yǎng)，也確實(shí)有一定的幫助。毛爸的身邊，也確實(shí)有小孩子很愛(ài)玩邏輯狗這一類(lèi)產(chǎn)品。

三、邏輯狗細(xì)聊

拋開(kāi)對(duì)這一類(lèi)產(chǎn)品的好惡，單說(shuō)產(chǎn)品本身的話，邏輯狗還是值得買(mǎi)的。

這個(gè)結(jié)論，編輯部去年的這篇文章已經(jīng)說(shuō)過(guò)了：《藏在骰子中的故事大王 | 團(tuán)購(gòu)紀(jì)檢委》。

邏輯狗的產(chǎn)品設(shè)計(jì)非常精妙，尤其這個(gè)類(lèi)似走珠迷宮的題板，讓邏輯狗成為了萬(wàn)能題卡處理器：

只要題卡的設(shè)計(jì)符合題板要求，那理論上，所有不涉及機(jī)關(guān)的低幼游戲類(lèi)書(shū)籍，都可以轉(zhuǎn)化成邏輯狗的題卡。所以，國(guó)外的pinterest上有個(gè)主題，就叫logico-diy：

德國(guó)官網(wǎng)顯示，邏輯狗的題板共有三種進(jìn)階類(lèi)型，分別是PRIMO、PICCOLO、MAXIMO：

國(guó)內(nèi)目前的RONDO類(lèi)似于PRIMO，但不知道為啥改名：

邏輯狗的另一個(gè)精妙之處在于題卡的設(shè)計(jì)。

我第一次看到邏輯狗時(shí)就想，這樣的題板，題干的設(shè)計(jì)和題卡的呈現(xiàn)方式肯定很受限很單調(diào)。

但沒(méi)想到，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師把幾個(gè)滑鈕用到了極致。

我們拿《數(shù)數(shù)與比較》這冊(cè)舉例。

在這道題中，6個(gè)滑鈕分別代表 “組別”：

在這道題中，6個(gè)滑鈕代表的則是“元素”：

而在這道題中，“6個(gè)滑鈕+圖形”的組合，則代表的是“組別”中的“元素”：

而這道填空題，6個(gè)滑鈕既代表“組別”，又能代表每組中的“填空項(xiàng)”：

除了把6個(gè)滑鈕用到極致外，邏輯狗的題卡，在答案欄（右側(cè)的小方塊）也很花功夫：

總結(jié)一下就是：通過(guò)多樣性的選項(xiàng)設(shè)計(jì)，在降低枯燥乏味感的同時(shí)，又能詮釋不同的數(shù)學(xué)概念（比如點(diǎn)、數(shù)、物匹配）。

再拿《數(shù)數(shù)與比較》這冊(cè)舉例。

第一題答案項(xiàng)與題干元素的關(guān)系，屬于“不同具象物體之間的數(shù)量匹配”：

第二題答案項(xiàng)與題干元素的關(guān)系，屬于“抽象物體與具象物體之間的數(shù)量匹配”：

第六題答案項(xiàng)與題干元素的關(guān)系，屬于“幾何圖形拆分排列與幾何圖形組合整體之間的數(shù)量匹配”：

第九題的答案選項(xiàng)，則非常考驗(yàn)寶寶的觀察力：

總之，很用心。如果展開(kāi)講，還能發(fā)現(xiàn)更多有意思的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。

雖然說(shuō)了這么多的好，但請(qǐng)注意，毛爸前面的分析，僅僅是從產(chǎn)品開(kāi)發(fā)角度講的，實(shí)際玩耍中，寶寶和你都不會(huì)注意到這些細(xì)節(jié)。所以，多半很快就會(huì)感覺(jué)到乏味。

另外，現(xiàn)如今各種桌游玩具和游戲類(lèi)的繪本，也都能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地幫助寶寶培養(yǎng)各種能力。從“歡娛+教育”這兩個(gè)角度同時(shí)講，邏輯狗并不占太多優(yōu)勢(shì)。

以及，邏輯狗本身是個(gè)好產(chǎn)品，但非要體系化像教材一樣賣(mài)，就讓家長(zhǎng)感覺(jué)壓力大了——其實(shí)就是一個(gè)創(chuàng)意很好的題板+設(shè)計(jì)精妙的一堆題卡而已，再分級(jí)再進(jìn)階，又能進(jìn)階到哪里去呢？

所以，關(guān)于邏輯狗，毛爸的建議是，值得買(mǎi)，但只買(mǎi)一套便宜的、適齡的就夠了。買(mǎi)回家之后再根據(jù)寶寶玩耍的情況，考慮是否補(bǔ)充題卡。千萬(wàn)不要被官方的營(yíng)銷(xiāo)搞迷惑，然后到處研究該買(mǎi)哪個(gè)版本，真的沒(méi)這個(gè)必要。

四、邏輯狗VS葡萄科技邏輯派對(duì)

邏輯狗3-4歲幼兒網(wǎng)絡(luò)版的天貓旗艦店現(xiàn)在是159元/1個(gè)題卡+5本書(shū)。

葡萄科技邏輯訓(xùn)練派對(duì)1階的天貓旗艦店現(xiàn)在是159元/1個(gè)題卡+1階題卡。

1.硬件設(shè)計(jì)

首先，葡萄科技邏輯派對(duì)的題板，做工非常好，質(zhì)感非常強(qiáng)，顏值也非常高?？雌饋?lái)高端大氣上檔次，就像個(gè)白富美一樣：

邏輯狗風(fēng)格就顯得比較硬朗，像個(gè)理工男一樣：

但葡萄6個(gè)滑鈕的顏色設(shè)計(jì)欠考慮。

邏輯狗的6個(gè)滑鈕是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，每個(gè)滑鈕的顏色區(qū)隔都特別明顯：

葡萄的則是紅、黃、綠、淺藍(lán)、深藍(lán)、紫，這樣做可能是怕破壞整體的美感吧：

雖然實(shí)際玩耍中，并不會(huì)有啥問(wèn)題，但如果兩個(gè)藍(lán)色中的另外一個(gè)可以換個(gè)更為明顯的區(qū)隔色，會(huì)更為科學(xué)。

2.題卡設(shè)計(jì)

葡萄的題卡，乍一看很漂亮很高檔，仔細(xì)看的話，并不咋地。

不咋地表現(xiàn)在幾個(gè)方面。

第一是答案欄不夠用心，很多題卡的選項(xiàng)都直接用數(shù)字排列：

這樣做，設(shè)計(jì)當(dāng)然省事，可玩家很快就會(huì)覺(jué)得枯燥。和前面毛爸講的邏輯狗的答案欄設(shè)計(jì)一對(duì)比，低高立判：

這里毛爸建議葡萄的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師看下《摩比愛(ài)數(shù)學(xué)萌芽篇1》第50頁(yè)，關(guān)于“數(shù)物對(duì)應(yīng)”這個(gè)主題的思維導(dǎo)航：

第二是畫(huà)面整體設(shè)計(jì)很隨意，顏值乍一看好像比邏輯狗高，其實(shí)并不然：

第三是題干設(shè)計(jì)欠嚴(yán)謹(jǐn)（欠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊馑际?，說(shuō)得過(guò)去，但不能深究）。

比如這道題，如果杠精小朋友說(shuō)，除了兩個(gè)筆筒外，其余全是玩具，可以隨便放，毛爸也會(huì)表示贊同：

再比如這道題，杠精小朋友如果說(shuō)，黑貓的車(chē)可以最后沖刺，就要排在第一，你咋辦？

所以，或者在小Q身后畫(huà)個(gè)終點(diǎn)線，或者把題干中的“快到終點(diǎn)”換成“已到終點(diǎn)”，會(huì)更合理一些。

第四也是最重要的，葡萄題卡是分開(kāi)一張一張的，沒(méi)有裝訂成冊(cè)：

嗯，目前為止，編輯部的葡萄題卡，已經(jīng)有好幾張找不到了……

總的來(lái)說(shuō)，從葡萄的題卡能看出來(lái)，整體設(shè)計(jì)很不用心，看不到任何想把產(chǎn)品做好的誠(chéng)意。硬件再好，軟件被競(jìng)品吊打，這樣就說(shuō)不太過(guò)去了。至于AR什么的功能，何必要添加呢？

五、火火兔智能學(xué)習(xí)板的致命BUG

這部分內(nèi)容，是今天的核心。

我希望火火兔官方看到這篇文章之后，愿意和我們一起探討并優(yōu)化自己的產(chǎn)品。

火火兔的硬件設(shè)計(jì)，也很高檔，也像個(gè)白富美：

題卡的材質(zhì)，在三款產(chǎn)品中是品質(zhì)最好的。

題卡上的畫(huà)面，也比葡萄要好看得多。

無(wú)論硬件還是題卡的顏值，都能感覺(jué)到火火兔官方的誠(chéng)意。但很可惜，兩處致命的BUG設(shè)計(jì)，從根本上摧毀了這款產(chǎn)品。

A. 第一個(gè)BUG

第一個(gè)BUG，是用【彩色按鈕匹配答案燈】取代了【彩色滑鈕】的設(shè)計(jì)，導(dǎo)致玩家必須按照固定答案（沒(méi)錯(cuò)，是固定答案，而不是固定題目）的排列順序來(lái)做題。這樣就使得玩家不是先看題目再解出答案，而是先看答案然后再找出相應(yīng)題干中的匹配項(xiàng)——整個(gè)邏輯都反了。

這個(gè)BUG最終就造成了兩個(gè)很?chē)?yán)重的后果：

1.因?yàn)橄葟拇鸢搁_(kāi)始，所以解題的邏輯鏈變短，使得大部分題卡最后都成了簡(jiǎn)單的“找相同”

2.很多題干的文案看起來(lái)匪夷所思，甚至直接就是錯(cuò)誤的。

我們先說(shuō)第一個(gè)嚴(yán)重后果——大部分題卡最后都成了簡(jiǎn)單的“找相同”。

拿這兩張題卡舉例子，第一張是邏輯狗的，第二張是火火兔的：

同樣都是找出比較少的一組物品，邏輯狗的這張題卡，小寶寶解題需要“識(shí)別組別——點(diǎn)數(shù)計(jì)數(shù)——比多少——識(shí)別旗幟符號(hào)——匹配旗幟符號(hào)和組別”這五個(gè)環(huán)節(jié)：

但火火兔的這張題卡，小寶寶解題只需要“看答案——找出相同項(xiàng)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)：

也就是說(shuō)，貌似是一道“找出比較少的物體”的題干，但其實(shí)就只是“找相同”而已，別指望寶寶能通過(guò)這張題卡學(xué)會(huì)數(shù)量多少的概念……這在我們的學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該屬于那種大家都很喜歡的有BUG的送分題吧~

再來(lái)說(shuō)第二個(gè)嚴(yán)重后果——很多題干的文案看起來(lái)匪夷所思，甚至直接就是錯(cuò)誤的。

總共128張（64張，雙面）題卡，其中34張都有明顯的問(wèn)題，比總數(shù)的1/4還要多，這也是我們直接把火火兔這款產(chǎn)品評(píng)為不值得買(mǎi)的最主要的原因。

這34張題卡，主要有文案不嚴(yán)謹(jǐn)、文案戲太多、淪為找相同、文案有嚴(yán)重語(yǔ)病、題干元素選擇欠考慮、答案欄元素不妥這些問(wèn)題：

其中，“多和少”、“物品歸類(lèi)”、“找不同”三個(gè)主題的題卡，幾乎全軍覆沒(méi)：

“多和少”主題的前面說(shuō)過(guò)了，直接來(lái)看“物品歸類(lèi)”的主題。

我們看這兩張題卡，雖然主題是“物品歸類(lèi)”，但其實(shí)，和“找相同”并沒(méi)什么區(qū)別：

這說(shuō)明，火火兔的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，根本沒(méi)搞清楚“類(lèi)”的概念。

我們?cè)賮?lái)看海豚出版社的歪歪兔玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)3+4階的第40道題。就非常好的傳達(dá)了分類(lèi)的概念：

這是題干：

這是圖：

而且，火火兔的題板和題卡設(shè)計(jì)既死板又不嚴(yán)謹(jǐn)。

都是蘑菇為啥不能是一類(lèi)？都是體育用品為啥不能是一類(lèi)？邏輯思維不是限制思維嘛。

再來(lái)看海豚出版社的歪歪兔玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)3+3階的第7道題：

這就是一種很開(kāi)放的做題方式，更適合幫助培養(yǎng)寶寶的邏輯思維。

繼續(xù)來(lái)說(shuō)“找不同”這個(gè)主題。

當(dāng)時(shí)看到這個(gè)主題的題卡時(shí)，我就特激動(dòng)，特想找火火兔的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論理論：

1. 找相同和找不同，完全是兩個(gè)概念。這是最基本的概！念！??！

2. 不同和錯(cuò)誤，更是兩個(gè)概念。不要搞混，好不好？

我們看帽子和蔬菜車(chē)這兩張題卡，結(jié)合題干來(lái)看，完全就是“找相同”而不是“找不同”：

（PS：這題卡設(shè)計(jì)的太擰巴了，我都能感覺(jué)到文案同學(xué)寫(xiě)文案時(shí)內(nèi)心的掙扎）

還有，一定一定一定要告訴寶寶，“不同”和“錯(cuò)誤”完全是兩個(gè)概念。

小青蛙只是和小狗不同，不代表小青蛙就站錯(cuò)隊(duì)了：

這是早教領(lǐng)域一直避免犯錯(cuò)的話題，沒(méi)想到火火兔直接就把“不同”和“錯(cuò)誤”劃等號(hào)了。雖然是無(wú)心暗示，但這一點(diǎn)非常不應(yīng)該，直接說(shuō)“找出每組動(dòng)物中的不同項(xiàng)”會(huì)有什么問(wèn)題么？

再來(lái)說(shuō)下語(yǔ)病的問(wèn)題。

第90張題卡就有嚴(yán)重的語(yǔ)病：

正確的表述應(yīng)該為：請(qǐng)找到和右側(cè)幾何圖形相同數(shù)量的機(jī)器人吧。

來(lái)個(gè)邏輯狗的正確例子作個(gè)示范：

還有火火兔第115張題卡的題干：

我就不吐槽了，大家留言說(shuō)說(shuō)怎么改吧。

B.第二個(gè)BUG

實(shí)際體驗(yàn)中，小朋友發(fā)現(xiàn)按三次錯(cuò)誤的答案就會(huì)提示正確的，那接下來(lái)就沒(méi)法玩了——無(wú)論你怎么引導(dǎo)，他都會(huì)瞎按。

當(dāng)然，這個(gè)不絕對(duì)。但我們通過(guò)10組盲測(cè)（3女7男）發(fā)現(xiàn)，所有的小男孩，只要發(fā)現(xiàn)這個(gè)功能之后，都會(huì)故意去按錯(cuò)，然后看正確答案。

這同時(shí)也說(shuō)明：火火兔極力想把“即時(shí)反饋正確答案”這一點(diǎn)做好，但，恰恰因?yàn)檫@一點(diǎn)，才有了兩個(gè)致命的BUG。

綜上，火火兔智能學(xué)習(xí)板的根本問(wèn)題在于：既想和邏輯狗不一樣，可又沒(méi)完全放棄邏輯狗的模式，導(dǎo)致產(chǎn)品很擰巴很矛盾。雖然有著精良的整體設(shè)計(jì)，可也有著不可原諒的BUG。

六、給火火兔的優(yōu)化建議（本篇暫略）

這部分內(nèi)容也很長(zhǎng)，所以放在了下篇

七、結(jié)語(yǔ)

雖然還是個(gè)小號(hào)，但我們現(xiàn)在的影響力確實(shí)不小。

如果你留意的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，編輯部現(xiàn)在給“不值得買(mǎi)”的評(píng)級(jí)越來(lái)越謹(jǐn)慎了。因?yàn)槿绻o了某款產(chǎn)品“不值得買(mǎi)”的評(píng)級(jí)，那該產(chǎn)品可能會(huì)直接死掉，而前期的研發(fā)費(fèi)用什么的，就都打水漂了。

所以，結(jié)語(yǔ)部分，我要再重點(diǎn)說(shuō)三句話：

1. 按照國(guó)產(chǎn)品牌的一貫做法，火火兔其實(shí)可以走最簡(jiǎn)單的路，copy邏輯狗的題板和題卡。但他們沒(méi)有，反而是想創(chuàng)新走一條屬于自己的道路。這一點(diǎn)非常值得尊敬。

2. 如果火火兔和葡萄科技能夠正視問(wèn)題改良產(chǎn)品，我相信經(jīng)過(guò)迭代優(yōu)化，他們會(huì)開(kāi)發(fā)出比邏輯狗更好的產(chǎn)品。

3. 隔空對(duì)火火兔和葡萄科技兩家公司說(shuō)一句，如果產(chǎn)品優(yōu)化好，編輯部會(huì)主動(dòng)幫你們種草的。

最后再說(shuō)下上篇文章的幾條留言。

上篇文章發(fā)出去之后，一位微信名為@andy 的讀者留言，內(nèi)容為“批評(píng)總是簡(jiǎn)單的”。毛爸回了一句“好品牌總是謙虛的”。然后很快，留言就被對(duì)方刪除：

再然后，這位@andy 又留了個(gè)言：

緊接著，這位@andy 又留言回復(fù)了一位讀者：

據(jù)說(shuō)，這位@andy 其實(shí)就是火火兔的老板，后兩次的留言也很得體、負(fù)責(zé)。我相信，如果老板是這樣的態(tài)度，那產(chǎn)品肯定會(huì)變得越來(lái)越好。

以及，我想對(duì)這位@andy 說(shuō)一句：

其實(shí)，批評(píng)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。

在批評(píng)你們之前，我們?cè)缫呀?jīng)把這類(lèi)產(chǎn)品都研究透了。相關(guān)的練習(xí)冊(cè)，我們也都買(mǎi)過(guò)、看過(guò)很多。如果不談?dòng)布凸?yīng)鏈，單講題卡內(nèi)容，那在這類(lèi)產(chǎn)品的分析研發(fā)上，「毛爸聊玩具」編輯部投入的精力和用心程度，是超過(guò)你們45人團(tuán)隊(duì)的。

以上就是今天的文章，大家有什么問(wèn)題，記得直接留言。

嗯，以后再也不寫(xiě)這么長(zhǎng)的文章了~