2020年研究生考試報名即將于10月31日截止，報名人數(shù)預(yù)計將超過去年的290萬。本科生因何選擇讀研？學(xué)歷提升對工作影響多大？本文為您揭曉。

本科生國內(nèi)讀研比例為14.7%

醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生讀研比例最高

麥可思數(shù)據(jù)顯示，16.8%的2018屆本科生畢業(yè)后選擇深造讀研。具體來看，2.1%的畢業(yè)生選擇出國讀研；14.7%的畢業(yè)生在國內(nèi)讀研，該比例比2017屆（14.1%）高0.6個百分點，比2016屆（13.4%）高1.3個百分點。其中，“雙一流”院校2018屆畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為29.4%，非“雙一流”本科院校2018屆畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為11.7%。從本科學(xué)科門類來看，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生國內(nèi)讀研比例最高，為26.3%；第二位是理學(xué)類，為23.2%。

就業(yè)前景好和職業(yè)發(fā)展需要是本科生讀研主因

專業(yè)聲譽(yù)是學(xué)生擇校的首要因素

麥可思數(shù)據(jù)顯示，2018屆本科畢業(yè)生國內(nèi)讀研的主要原因是碩士研究生就業(yè)前景好（53%）和職業(yè)發(fā)展需要（49%）。讀研人群選擇院校時最關(guān)注的因素是所學(xué)專業(yè)的聲譽(yù)（38%）和學(xué)校的牌子（25%）。

27%的讀研學(xué)生轉(zhuǎn)換了專業(yè)

讀研群體希望本科母校改進(jìn)“學(xué)術(shù)批判性思維能力”和“研究方法”

在2018屆國內(nèi)讀研的本科畢業(yè)生中，有27%的人轉(zhuǎn)換了專業(yè)。其中，從學(xué)科門類來看，2018屆管理學(xué)類本科畢業(yè)生讀研轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例最高，為44%，經(jīng)濟(jì)學(xué)類次之（40%）。而國內(nèi)讀研比例最高的醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例最低，為12%。

在2018屆國內(nèi)讀研本科生看來，本科母校需要改進(jìn)教學(xué)的哪些方面呢？

麥可思數(shù)據(jù)顯示，55%的讀研本科生認(rèn)為“學(xué)術(shù)批判性思維能力”亟待改進(jìn)，其次是“研究方法”（51%）。

短期內(nèi)，學(xué)歷提升群體的就業(yè)滿意度和專業(yè)相關(guān)度更高

學(xué)歷對就業(yè)競爭力的影響有多大呢？

麥可思數(shù)據(jù)顯示，2015屆本科畢業(yè)三年后學(xué)歷提升群體（獲得國內(nèi)碩士學(xué)歷的群體）月收入為7371元，與學(xué)歷未提升群體月收入相差不大（7419元）。短期來看，學(xué)歷提升對月收入影響不明顯。不過，2015屆學(xué)歷提升群體的“就業(yè)滿意度”和“專業(yè)相關(guān)度”分別為77%和75%，分別比學(xué)歷未提升群體高9個百分點和12個百分點，差別比較明顯。整體看來，讀研群體就業(yè)質(zhì)量較高。

數(shù)據(jù)說明：

2018屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價，于2019年3月初完成，回收全國本科生樣本為15.2萬。麥可思曾對2015屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行過畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價，2018年底對此全國樣本進(jìn)行了三年后的再次跟蹤評價，回收全國本科生樣本約3.6萬。