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19小時(shí)前來源：笑咖駕到
如果你只是小學(xué)文化，你會(huì)覺得這世上到處都是就業(yè)機(jī)會(huì)，比如說：撿破爛呀、掃大街呀、端盤子呀、洗碗工呀、下苦力呀、搞家政呀……工作應(yīng)有盡有。 關(guān)鍵在于：學(xué)歷越低，對工作期望值就越低；學(xué)歷越低，專業(yè)要求就越低。 低學(xué)歷的投入低，風(fēng)險(xiǎn)小，回報(bào)也?。桓邔W(xué)歷投入高，風(fēng)險(xiǎn)大，但回報(bào)也大。所以就收入以及發(fā)展前景來看，總體而言，職高生遠(yuǎn)不能和本科生相提并論。  本科畢業(yè)生的人群基數(shù)大。隨著高校招生的普及，大學(xué)生的入學(xué)率大大提高。相應(yīng)畢業(yè)的人數(shù)也大大增多。 很多招工單位不管你是否德才兼?zhèn)?，是否有真才?shí)學(xué)，非985、211不要，導(dǎo)致很多普通高校的畢業(yè)生連面試的機(jī)會(huì)都沒有。 很多本科生不能擺正自己的位置，高不成低不就，寧可在家呆著也不愿意掙2000元的工資。 高職的學(xué)生基本上以技能為主，市場需求大，而且在學(xué)校里有很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，動(dòng)手能力強(qiáng)，到崗位后上手快，因此就業(yè)前景很好。  讀職高，技術(shù)學(xué)院(大中專)，和小師范者，門檻低，條件不高，限制力度小，自身又不高就。而大學(xué)，本科以上者就不同了。首先第一條，就卡在了個(gè)人虛榮心上，要求工作與文憑掛勾。你沒文憑我不要。低于身份我寧餓著沒錢花，我都不干丟我身份的工作。這是最主要的。 其次，對口工作總是有限，人多位置少。滿足不了應(yīng)屆生就業(yè)分配。 其三，特召特聘者為個(gè)別拔尖人才，大眾攀不上。  第一高職院校培養(yǎng)的學(xué)生定向?yàn)閼?yīng)用性、操作性職業(yè)技能專業(yè)，即技術(shù)工人，這類人才國家現(xiàn)在需求量非常大，目前各行各業(yè)都處于高速發(fā)展、快速建設(shè)之中，特別是工業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、交通業(yè)等特別是需要技能性人才，這是高職學(xué)生就業(yè)比本科生好的一個(gè)原因。 第二高職學(xué)生就業(yè)比本科好，是因?yàn)楦呗殞W(xué)生就好心態(tài)比較好，就業(yè)去向比較明確，就業(yè)期望值合理，在進(jìn)入高職院校之時(shí)，學(xué)生就知道今后到哪里就業(yè)，專業(yè)和技能培養(yǎng)與社會(huì)需求結(jié)合的比較好。 第三，低學(xué)歷的，哪有什么專業(yè)可分？越低端的工作，對專業(yè)知識(shí)的要求越低，甚至不需要專業(yè)知識(shí)。所以低學(xué)歷者能勝任許多工作。
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