臺灣作家龍應臺寫給自己的孩子安德烈一段話：“孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義時，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂”。

我們的一生，都需要面對些許困難和挫折，以及眾多選擇，很少有人能夠在漫長時光里一帆風順。

而能夠順利解決困難，突破逆境，是一個人成長世界里重要的一環(huán)，可以看出一個人應對風險的能力。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“逆境塑造人格?！?/strong>

表面的東西在陽光下暴曬，看不見的東西在陰影里發(fā)酵。有的人能夠一直積極堅強樂觀，在逆境中快速成長，不慌不忙。而有的人，一旦遇到逆境就徹底喪失面對生活的勇氣，變得頹廢不安。

人生最不能的就是找借口。有的人覺得只是自己的承受能力較差，經(jīng)歷的事比較少？但是承受能力并不一定是與生俱來的，更是后天練就的。

我們每個人都希望在年輕的時候，努力成為自己期望中的樣子。能夠讀很多的書，見很多的人，歷很多的事，走很多的路。并不是說我們一定要去做這些事，才能成為更好的自己，而是為了能夠增漲我們的見識，增加我們的勇氣。只有歷經(jīng)世間百態(tài)，才能遇事不畏懼。

增長見識和知識的方法很多，有些是需要成本的，比如旅行，而有些卻是零成本的，也是每個人都可以毫不費力就做到的，比如讀書。

讀書所能帶給我們的好處，遠遠超出我們的意料之外。那么讀書究竟有什么好處呢？為什么說讀書能幫助我們在逆境中更好的成長呢？

日本作家齊藤孝在《深閱讀：信息爆炸時代我們該如何讀書》一書里，告訴我們1：讀書能夠豐富我們的精神世界。2；讀書能夠幫助我們找到人生的方向。3：讀書能夠幫助我們更好的成長。一個人的承受力之所以能變強，更多是的精神世界力量的強大，所以能夠支撐我們直面困境，得以更好的發(fā)展。

齊藤孝畢業(yè)于東京大學法學部，現(xiàn)為明治大學文學部教授。專業(yè)為教育學、身體論、交流論。對讀書帶給人們的意義，很有研究。其作品《學會學習》《提問題》《規(guī)劃力》等，都是對我們很有幫助的書籍。

一、讀書能豐富我們的精神世界

精神世界的豐富，可以促使一個人更加積極的面對生活中的一切。

豐富的精神世界也是一個人心靈的富足的體現(xiàn)。

一個人一生漫長的時光里，大部分的時間都需要獨自獨過，獨處可以看出一個人的自制能力，是一個人成長的最佳時期，也是一個人頹廢的最佳時間。但是為了能夠更好的與這復雜的社會相處，我們還是需要在獨處的時間里，對自己有一個清晰的認識，積極建立與他人之間的聯(lián)系，從而變得更加強大。

笛卡爾說過：“閱讀好書，就像跟過去最優(yōu)秀的人物對話一樣?！?/strong>

通過讀書獲得心靈上的富足是別人所無法剝奪的。電子產(chǎn)品的沖擊，導致現(xiàn)在的人知識的匱乏大大出乎我們的預料之外。除了學校必讀的課本知識，很多人課外書籍讀的少之又少，大部分人都用手機代替了書籍，一直沉靜在自己的小世界里自娛自樂，還不覺自己的無知，明明只要我們把平時玩手機的時間，說別人壞話的時間用來讀書，我們的思想就能夠得到深化。

我們很多人都知道讀書的重要性，卻沒有多少人能夠真正的做到堅持讀書。而堅持了讀書的人，往往都在書籍里收獲滿滿。

時間也能見證什么書籍是經(jīng)得起考驗的。由于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的信息量大，所以內(nèi)容會很零散，一個小時寫出來的東西也顯得很表面化。而“書中濃縮了大量的信息，我們可以根據(jù)自身能力，深入地、迅速地加以吸收?！睅啄陼r間寫出來的東西的深度，更是幾個小時寫出來的東西無法比擬的。

對于“人”我們很多人都難接觸到真正一流的人，有文化，有見識。而書籍卻可以滿足我們的愿望，我們每個人都可以根據(jù)自己的愛好喜惡進行挑選，選擇合適的書籍，與書中的作者對話。即使不與他人進行實質(zhì)性的交談，只要我們在挑選書籍閱讀的時候，選一些能夠經(jīng)得起時間考驗的書，我們便可以通過閱讀書籍，了解作者的思想，學習他們精神。

有目標的人生才更有意義，生活也才能更容易堅持下去。那么我們該如何確定自己人生的目標呢？

二、讀書能夠幫助我們找到人生的方向

人的一生都離不開職業(yè)的發(fā)展，而發(fā)展的好壞，就需要看自己的方向是否正確。方向可以指引我們走一條正確的路，以后想做什么，需要掌握什么技能就去學習，一步步做好準備，快速適應社會環(huán)境不被淘汰，那么，我們該如何確定自己人生的方向呢。

《深閱讀：信息爆炸時代我們該如何讀書》一書告訴我們在不知道自己想要什么的時候，讀書就可以在短時間里幫我們了解各個領(lǐng)域的知識，一旦發(fā)現(xiàn)自己對哪一部分產(chǎn)生了興趣就詳細了解，查閱相關(guān)資料，這是找到自己職業(yè)發(fā)展方向的一個辦法，也不至于一直茫然無措。

有方向跟沒方向，在轉(zhuǎn)行時也會存在很大的區(qū)別。有的人有自己的方向了，早已開始學習，查詢資料，為轉(zhuǎn)行作準備。而有的人在現(xiàn)在行業(yè)做不好，怕在別的行業(yè)也做不好，所以在轉(zhuǎn)行時猶豫不決，人家都在新行業(yè)有所成就了，他還在看著。

方向可以沒有，但自己一定要主動去尋找，主動改變的人，都會比被動選擇的人少走許多的彎路。書中的知識廣泛又有深度，得以吸收，很多知識都會成為我們一生的財富。

三、讀書能幫助我們更好的成長

成長并不單單是年齡的增長，更多的是能夠在成長的過程中成為一個自信，有夢想，有智慧的人。

“讀書的人生，是不斷前進的人生”。

我們都希望自己能夠成為一個更好的人。成長的路上，除了他人的教導，更多的知識我們都需要從書籍上獲得，畢竟經(jīng)得起時間打磨的書籍一定是好書。只要我們能夠在成長的路上養(yǎng)成讀書的習慣，那么未來我們才能夠成為一個學識淵博的人。

齊藤孝說：這個世界對大人的定義是讀很多的書，?！耙槐颈痉e累，終將在內(nèi)心形成由其他人組成的郁郁蔥蔥的“森林”。

年少時大家都不愿意被說教，但是這種方式會妨礙我們與人的正常交流，精神上也很難成長。產(chǎn)生這樣心理的，很大程度上還是讀的書不夠，沒有開放心靈，不吸收他人的經(jīng)驗，所以造就了唯我獨尊的心態(tài)。

一個人的自信，是由內(nèi)而外的，能夠給他人一種運籌帷幄的感覺。

這需要的不僅是專業(yè)上的自信，更需要涉獵廣泛。有些人很健談，能在談及自己的領(lǐng)域時和與人聊天時，能給人一種我是權(quán)威的自信感，那樣的學識并不是先天的，大都是在成長過程里不斷的學習，專業(yè)知識和閱讀專業(yè)以外的各種書籍，才能夠讓他說出的話更有信服力。

成長第一個不斷變好的過程。讀書可以幫助我們更好的面對生活中的困境，也會給我們更多面對挫折的勇氣。

張之洞說“讀書不得要領(lǐng)，讀而無功”。

《深閱讀：信息爆炸時代我們該如何讀書》告訴了我們讀書本質(zhì)的意義，讀書是我們在互聯(lián)網(wǎng)時代也不可缺少的精神食糧，也是獲得知識來源的根本。我們都不能輕易的改變身邊的環(huán)境，但是我們能夠為以后改變身邊的環(huán)境打基礎(chǔ)，多讀書能夠幫助我們更好的成長。也能夠為我們增加面對困境的自信心，而不是遇到困境就退縮逃避。從其他作家的視角，我們能夠深入的了解這個世界的方方面面，拓展自己的視野。

從年少到現(xiàn)在我們所學到的知識，了解的事物，都通過了一定的媒介獲得。與人溝通了解人與人之間的不同，閱讀書籍幫助我們了解這個豐富多彩的世界。

笛卡爾說：“閱讀好書，就像跟過去最優(yōu)秀的人物對話一樣?！?/strong>

成長的路上，老師為我們傳道受業(yè)解惑，是我們成長路上的指明燈。而朋友為我們分憂解難，是她讓我們在成長的路上不再孤單。他們的存在，才構(gòu)成了我們完整的世界。

“陽光總在風雨后”。一個人最不應該做的就是在自己擁有大把可自行分配的時間里，肆無忌憚的浪費時間，也不愿意做一些對自己有意義的事。