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父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

 如水138 2019-10-23

家庭教育|父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

家庭教育|父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

最近有很多關(guān)于孩子出現(xiàn)心理問題而采取極端行為的新聞,讓讀者觸目驚心,也給為人父母的我們敲響了警鐘。父母也曾是孩子,而未曾經(jīng)過任何學(xué)習(xí)和考試,就成為了父母。父母愿意為孩子付出,甚至是自己的生命。那么,我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子,做更好的父母呢?下面就讓我們來談?wù)劊己玫慕甜B(yǎng)方式是怎樣的?夫妻教養(yǎng)方式不一致時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

教養(yǎng)方式是指家長(zhǎng)教育撫養(yǎng)子女的過程中出現(xiàn)的一種行為傾向,它是對(duì)父母各種教養(yǎng)行為的特征概括,是一種相對(duì)穩(wěn)定的行為風(fēng)格。

家庭教育|父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

在心理學(xué)界,被普遍認(rèn)可的教養(yǎng)方式有四種類型:

1,專制型

采用專制型教養(yǎng)方式的父母會(huì)要求孩子的行為服從,認(rèn)為管教不嚴(yán)會(huì)慣壞孩子,不能忍受孩子對(duì)規(guī)則提出異議,對(duì)于孩子不恰當(dāng)?shù)男袨闀?huì)采取懲罰的方式,最典型的就是“棍棒底下出孝子”,對(duì)孩子缺乏熱情和關(guān)愛。采取這樣方式培養(yǎng)出的孩子可能會(huì)恐懼、膽小、自卑、冷漠、懦弱、缺乏自信。

2,權(quán)威型

用權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母同樣對(duì)孩子有期望和高要求,但是與專制性不同的是,權(quán)威型的父母會(huì)以溫和的方式對(duì)孩子提出要求,尊重孩子的意見,樂于傾聽孩子的想法,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法并且參與討論,會(huì)營(yíng)造一種和諧民主的家庭氛圍,對(duì)孩子良好的行為,則表現(xiàn)出真心的支持和肯定。這種教養(yǎng)方式會(huì)使孩子親切溫和、情緒穩(wěn)定和深思熟慮、獨(dú)立、有較強(qiáng)的自信心和自尊心,喜歡和人交往并具有一定的社會(huì)責(zé)任感。

3,溺愛型

采用溺愛型的教養(yǎng)方式的父母對(duì)孩子的規(guī)則和要求非常少,無條件的滿足孩子的要求,這樣的教養(yǎng)方式培養(yǎng)的孩子會(huì)依賴、任性、沖動(dòng)、自私、做事沒有恒心和耐心,形成一系列不適合社會(huì)要求的行為習(xí)慣和性格特征。

4,忽視型

采用忽視型教養(yǎng)方式的父母對(duì)孩子漠不關(guān)心甚至排斥孩子,他們不對(duì)孩子提出要求和準(zhǔn)則,對(duì)孩子缺少愛和教育。在這樣的教養(yǎng)方式下,孩子可能自控能力差、消極、目中無人、自以為是,這樣的孩子在青少年時(shí)期很容易發(fā)生不良的行為問題。

家庭教育|父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

很多的時(shí)候,父母的教養(yǎng)方式不一致甚至發(fā)生沖突,我們應(yīng)該怎么辦呢?

首先,我們應(yīng)該清楚的是,父母因?yàn)楹⒆拥膯栴}發(fā)生沖突甚至大打出手的時(shí)候,作為孩子會(huì)非常自責(zé)、恐懼,認(rèn)為自己不好才讓父母吵架。所以良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)是良好的夫妻關(guān)系。

其次,我們需要了解為什么會(huì)起沖突。因?yàn)榉蚱揠p方來自不同的家庭,有不同的文化背景,其不同的原生家庭也會(huì)塑造出他們不同的性格。夫妻生活在一起久了,交集非常多,難免出現(xiàn)不一致的情況,還需要雙方多一些理解和寬容。

此外,需要注意以下幾點(diǎn):

1,夫妻要了解彼此的教養(yǎng)方式和行為習(xí)慣。

例如,如果孩子在學(xué)校被人欺負(fù),回家后向父母哭訴,你可能會(huì)事先知道,你的愛人會(huì)說你的孩子膽小不爭(zhēng)氣,那么在他生氣訓(xùn)斥孩子之前,你要想辦法阻止愛人的行為。

2,夫妻在教育孩子的時(shí)候需要控制情緒,并做到事后溝通。

當(dāng)著孩子的面,如果因?yàn)榻逃^念不一致而發(fā)生沖突,需要雙方克制自己的情緒,事后再對(duì)孩子的問題進(jìn)行商量和溝通。

3,父母不要讓孩子判斷大人的觀點(diǎn),讓孩子判斷父母誰對(duì)誰錯(cuò),這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。父母和孩子是一對(duì)一的關(guān)系,需要保持清晰的界限。

4,找到愛人教育孩子中優(yōu)點(diǎn),并且當(dāng)面說出,這樣不僅鼓勵(lì)了愛人,還讓對(duì)方覺得自己是受到尊重的。

用前文提到的例子來講,孩子在學(xué)校受欺負(fù),愛人訓(xùn)斥孩子膽小,其行為的最終目的是想培養(yǎng)孩子的勇氣,和更有效的人際處理方式,當(dāng)看到了愛人情緒背后的積極面,就要用更恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f出來。這樣,愛人就可能會(huì)意識(shí)到自己行為中不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

家庭教育|父母因教育孩子產(chǎn)生沖突?良好的教養(yǎng)方式是這樣的

夫妻的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的影響非常深遠(yuǎn),它是青少年人格形成的重要影響因素。夫妻雙方教養(yǎng)方式不一致并不是嚴(yán)重的問題,如何應(yīng)對(duì)才是更重要的。在孩子面前,能處理好問題的父母,可以培養(yǎng)人際關(guān)系良好的孩子。做更好的父母需要愛心和耐心,更需要父母把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去看待、去尊重。

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