人類的一切覺悟，多半還是受自然界的啟示的。

——徐懋庸

感恩自然的長木公園

美國費城與威明頓之間有座已經(jīng)有200多年歷史的私家花園叫“長木公園”,50多年前它的主人把它送給公眾之后，長木公園成了拜訪費城地區(qū)的人們必然要光顧的地方。

300多年前，花園的主人杜邦家族就經(jīng)常在這里植樹，現(xiàn)在這些古老的樹上都掛著小牌，標(biāo)明杜邦家族的功績。他們每一代傳給下一代的時候都清楚地確定了這樣一個原則：這個“還給大自然”的家族花園永遠(yuǎn)不能改作他用。

杜邦家族以制造黑火藥起家，300年來一直經(jīng)營和開發(fā)化工產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了無數(shù)科技奇跡和億萬財富。但是化工業(yè)在使社會生活發(fā)生巨大變化的同時，也給大自然帶來很多污染，它產(chǎn)生大量污水、廢氣和有毒廢物，也曾有過中毒、工傷等意外事故發(fā)生。家族企業(yè)創(chuàng)始人薩米埃爾杜邦的孫子就死于一次火藥庫爆炸事故。

也許是感到對大自然曾犯下罪過，要作懺悔和補(bǔ)償；也許這些人與生俱來就有與大自然親近的情感；也許他們用得著這樣一座證明財富的領(lǐng)地……從1700年比斯買下這片土地，到1906年杜邦先生再次買下，一代又一代的杜邦子孫盡職盡責(zé)地照料著這片土地。經(jīng)過將近300年的生態(tài)繁行，已經(jīng)很難定義它是“人工園林”還是“自然景觀”,但它已成為動植物與人類和諧相處的樂園卻是不爭的事實。

公園里，有很多大學(xué)生跪在花草間勞動，登在高高的梯子上修剪花枝，吃力地搬著沉重的大花盆…他們都是志愿者，假期常常自愿來工作。整個1500英畝秀麗景色只有54個園丁管理，其他基本靠志愿者的義務(wù)勞動。

遵照薩米埃爾杜邦先生的遺言，長木公園作為向大眾提供展覽、教育及享樂的地方，是一個非營利，也不接受政府資助的觀賞性公園；并且公園常年開設(shè)很多課程，接受各國留學(xué)生，為大眾提供了園林研究及學(xué)習(xí)機(jī)會。

專家點評：

你有一顆痛惜地球、感恩大自然的心嗎？當(dāng)你日日沉浸在這世界的懷抱中，田野、遠(yuǎn)山，藍(lán)天、白云，大海、帆船，陽光、月色…你每天都在領(lǐng)受大自然給予的種種恩賜與禮物，你是否為此欣喜和沉迷了呢？

當(dāng)你看到人類在無窮盡地向大自然索取之時，你是否感到世界給予我們的實在太多，而我們回報給世界的卻實在太少了？我們每個人都對自然欠了一筆巨大的心債，可我們卻利用自然的慷慨，至今仍繼續(xù)索取而拒絕償還。為此，難道我們不應(yīng)感覺到于心不安嗎？

大自然生生不息的永恒魅力，世世代代滋養(yǎng)著人們的勇敢與聰明才智，使人們在大自然充滿神秘的生命創(chuàng)造過程中汲取高貴而自由的生命意義，使人類從精神到物質(zhì)走向一種更高的境界。但如果所有人都缺乏一顆“償還的心，那么，大自然也許就不會再有任何的給予了。大自然以其博大無私的胸懷哺育人類生生不息，作為人類，珍惜資源、尊重自然、維護(hù)人與自然的平衡就是對自然的回報之道。

讓我們用一顆感恩的心來償還大自然的給予吧！用我們的心做些力所能及的事，呵護(hù)、熱愛大自然，不要枉費大自然賦予人類的一切。唯有此，人類與自然才有一個和諧的家園。

專家建議

讓孩子多親近大自然

教孩子們懂得大自然的供養(yǎng)之恩。它保證了我們生存的物質(zhì)條件，讓我們能在陽光明媚的春天看看油菜花，挖挖野菜；在酷熱難耐的夏天游游泳，抓抓螃蟹；在碩果累累的秋天采采菊花，摘摘蘋果；在雪花亂舞的冬天打打雪仗，堆堆雪人…大自然為我們所付出的是不可估量的，我們應(yīng)該感恩于她的賜予。

教孩子們懂得，大自然以壯麗秀美的山川哺育我們，大自然的花草樹木山水蟲魚無不蘊(yùn)含著美的因素。節(jié)假日，經(jīng)常帶孩子到郊外走走，呼吸呼吸新鮮空氣，引導(dǎo)孩子在玩耍中感受自然界所賦予我們的快樂。沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有陽光，就沒有我們這五彩斑斕的生活，我們應(yīng)該感講太陽，感謝空氣，感謝大自然，感謝萬物。

大自然不僅是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而且是人類最好的老師。人類不僅從大自然那里學(xué)會各種造福人類的技術(shù)，如根據(jù)蜻蜒飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，在蝙蝠那里學(xué)會了雷達(dá)，這些技術(shù)使人類的生活變得更多姿多彩而更重要的是我們還可以從大自然那里學(xué)會道德品質(zhì)。如從螞蟻那里學(xué)會團(tuán)結(jié)，從蜜蜂那里學(xué)會無私奉獻(xiàn)，從豹子那里學(xué)會競爭，這些都豐富了我們的精神生活。

總之，大自然對我們的給予是無窮盡的。作為父母，要盡可能地創(chuàng)造條件帶孩子游歷祖國的大好河山，讓浩瀚的海洋、奔騰的河流、秀麗的湖光山色陶冶孩子的心靈，讓孩子感動于自然，從而增強(qiáng)孩子熱愛生活的信心。當(dāng)孩子學(xué)會了從美好的愿望出發(fā)，對這個世界有好感、有愛心，他就會善待這個世界。

教孩子愛護(hù)一草一木

出去游園的時候，總是看到一些人在公園的綠地上隨意踐踏。那綠地上的花花草草成了他們的犧牲品。天生萬物，每一個生命都值得珍惜。對生命的踐踏不僅破壞自然環(huán)境，更顯露出一個人沒有感恩之心。園林的培育、環(huán)境的塑成不是一時一刻就能成功的，它傾注了太多人的心血。為了眼前的美景，許多園林工人在辛勤的工作，許多護(hù)院人員在不停地巡查…而一腳踐踏不知道要毀掉多少人的心血。況且，這是公共場所，是屬于大家的地方，所以任何人都沒有理由踐踏。

在一個周末，剛剛上幼兒因的小明跟著父母去植物因游玩。植物因里有許多寺花異草，還有許多蝴蝶在飛舞，小明進(jìn)去就樂了，一會兒問媽媽這是什么樹，這是什么草；一會兒問爸爸這樹為什么這么高，這花為什么這么好看；看見蝶或娗飛過時就去追，玩得非常開心。

這時一只蝴蝶飛過來了，小明趕緊去追，爆飛到草叢中落在一林小草的葉子上。小明正準(zhǔn)備從草坪上跑過去逮蝴蝶時，爸爸走過來制止了他。小明不解地問：“為什么不能去捉住它呢？”爸爸說：“不是不能去捉，就是進(jìn)你捉你也捉不住它?！毙∶鲉枺骸盀槭裁茨?？”爸爸說：“你不能從草坪上跑過去，這樣會把草坪踩壞的。你看，這些草有人隊過的痕跡嗎？”小明說：“看不出。”爸爸說：“這就對了，如果每個在這里游玩的人都在這草上踩，那小草還有現(xiàn)在這個樣子嗎？”小明說：“沒有?！卑职终f：“對呀，所以你就不能任意去踐踏小草。要記住，小草和小蝴蝶也是有生命的。如果你剛オ去踐踏了小草，你的行為是不文明的，是要受到其他人譴責(zé)的?！?/p>

小明聽爸爸這么說，就放棄了去抓住那只小蝴蝶的念頭。轉(zhuǎn)過頭又看見不遠(yuǎn)處有一簇鮮艷的花，他又跑到那花前，左看右看，正準(zhǔn)備摘一朵，又被爸爸制止了?！盀槭裁催@也不能動，那也不能動呢？我要摘一朵花?！毙∶饔行┎粷M地問道，很掃興。爸爸蹲在小明身邊，對他說：“小明，你不能這樣。這里是植物園，叔叔阿姨通過辛勤的勞動才培養(yǎng)出這些花草材木的，它的用途是供人們在這里來游玩時認(rèn)識這些花草樹木。如果你摘一朵，我摘一朵，來玩的人都去摘，這花摘完了，后面來玩的人還能看見這些花嗎？”小明說：“那他們?yōu)槭裁床辉琰c來呢？”爸爸說：“假如現(xiàn)在你沒有看見這些花會遠(yuǎn)嗎？你會恨在你之前來這里游玩的人嗎？”小明說：“肯定會恨的?！备赣H說：“這就對了，如果你把花弄掉了，后面來的人就會和你一樣而恨你。假如人家小朋友知道是你弄掉的，那些小朋友就都會恨你，不理你，也就沒有人陪你玩了。明白嗎？”小明說：“我懂了。”

現(xiàn)如今，許多父母一談?wù)摰胶⒆樱驼f現(xiàn)在的孩子不懂事，不知道體貼人，沒有愛心，其實，真正的原因是我們沒有注意培養(yǎng)孩子的愛心。如果你能像小明中的父親那樣做，必定會擁有一個充滿愛心的孩子。