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“有感情地朗讀課文”，小學(xué)語文課文后面，都有這么一句。 人們通過朗讀把文字沉入心里，通過自己的聲音，與作者的思想進(jìn)行連接。 我喜歡在家里做瑣事的時候，開著音樂，自從見字如面和朗讀者開播以來，我開始開著這兩個文化情感類綜藝節(jié)目。 一、朗讀者 & 見字如面 各自的特點(diǎn) 二、打動我的自我篇 1、#黃永玉# #曹禺# #諍友# 2、#許淵沖# #永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶# 3、#趙蕊蕊# #握緊你的右手，命運(yùn)就掌握在我們的手里# 三、打動我的親情篇 4、#斯琴高娃# #寫給母親# 5、#麥家# #父母的小心翼翼不是出于一份恐懼，而是出于一份愛# 6、#徐靜蕾# #地上死了一個人，天上就多了一顆星星# 7、#張梓琳# #愿你慢慢長大，愿你每天都能睡到自然醒# 8、#柳傳志# #寫給兒子婚禮的致辭# 四、打動我的愛情篇 9、#馮亦代# #黃宗英# #耄耋之戀與生命延續(xù)# 10、#蔡琴# #楊德昌# 《朗讀者》每期會有一個主題，比如選擇、勇氣、告別，節(jié)目開頭會有董卿自己對于這個主題的解讀。每期會請5-7個嘉賓，其中有名人、明星、學(xué)者、作家、醫(yī)生等等有故事的普通人，我覺得節(jié)目組挑選嘉賓不僅看這個人是否有故事，還要有個人魅力。 《朗讀者》讓一種私密的體驗(yàn)，通過嘉賓自身的故事分享作為鋪墊，變成了一場故事分享會，讓更多的人參與進(jìn)來，最重要的是要與讀者共情，朗讀是共情的形式。 《見字如面》邀請演員來讀信，力求還原寫信人的心態(tài)和信中表達(dá)的情感，仿佛寫信人從文字里走出來，歷史場面從聲音里再生。大部分信件并不是當(dāng)代的，節(jié)目導(dǎo)演希望“觀眾能夠以史為鑒，因?yàn)闅v史總是重復(fù)，人性總是面對同樣的困難，讀過去的信件，能夠幫助我們活在當(dāng)下?！?/strong> 節(jié)目組選擇演繹的信要求是“直接打開一個歷史事件或是歷史場景的窗口，對人性和人際關(guān)系狀態(tài)的精彩表達(dá)”。我覺得《見字如面》更重要的是演員讀信時，對于這封信情感動態(tài)的把握和寫信人的心情起伏的演繹。 1、#黃永玉# #曹禺# #諍友# 演員王耀慶和張國立分別在節(jié)目中扮演了黃永玉和曹禺，朗讀了黃永玉寫給曹禺的“批評信”，以及曹禺的回信。黃永玉對于兄長曹禺的批評直截了當(dāng)，“我不喜歡你解放后的戲，一個也不喜歡。你心不在戲里，你失去了偉大的靈通寶玉，你為勢位所誤……寫到這里，不禁讓我想起莎翁《馬克白》里的臺詞：醒來啊，馬克白，把沉睡趕走！” 曹禺在回信中連連稱奇，“你指責(zé)我泥困于不情愿的藝術(shù)創(chuàng)作中，這句話射中了我的要害……”曹禺還鄭重其事地將黃永玉的信裱起來掛在家中。 無論在什么時候，這都是少有的率真交流，黃永玉和曹禺是響當(dāng)當(dāng)?shù)恼娪选?strong>諍友就像一面鏡子，能夠互相照出自己臉上的黯淡和自身的不足。 這樣的諍友，何嘗不是世界上的另一個自我呢。 2、#許淵沖# #永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶# 許淵沖今年已經(jīng)96歲，是世界翻譯最高獎“北極光獎”的獲得者，他把唐詩宋詞詩經(jīng)翻譯成英語法語，又把《包法利夫人》《莎士比亞全集》翻譯成中文，是“詩譯英法第一人”。他在節(jié)目中說起，他翻譯成英文的第一首詩，林徽因?qū)懡o徐志摩的《別丟掉》，是因?yàn)樗矚g一個女同學(xué)，他覺得這首詩情感真摯，就翻譯了，但這位女同學(xué)當(dāng)時沒有收到。時隔50年，已經(jīng)移居臺灣的這位女同學(xué)從報紙上看到已經(jīng)成名的許淵沖翻譯的這首詩，才給他回信了。 節(jié)目上的許淵沖依舊感動的熱淚盈眶“失敗有失敗的美，這件事沒有成功，可我回想當(dāng)年，還是很美的?！?/strong>他再次讀起這首詩“一樣是明月，一樣是隔山燈火，只有人不見，夢似的掛起?！边€是像個孩子一樣單純的笑了。 3、#趙蕊蕊# #握緊你的右手，命運(yùn)就掌握在我們的手里# 趙蕊蕊回顧了自己在奧運(yùn)會前夕病痛的折磨，在退役和繼續(xù)為國出征之間的抉擇，“我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。” 4、#斯琴高娃# #寫給母親# 斯琴高娃這樣的老戲骨，一讀文章就能讓我立馬進(jìn)入情景，她讀的是賈平凹的《寫給母親》，她讀完這篇文章的時候，董卿和許多觀眾都掩面哭泣，甚至于我在寫這篇文章，去朗讀者微博上找圖片的時候，看到斯琴高娃讀信的圖片和讀的句子，還是會熱淚盈眶。 斯琴高娃說：“媽媽可能是世界上唯一一個我們可以不顧一切，把最真實(shí)的自己還原在她面前的那個人，但有時我們卻忽略了她的感受，為了不后悔，珍惜在一起的時光吧。少跟爸媽拌嘴，多回家看看，趁一切還來得及。” 5、#麥家# #父母的小心翼翼不是出于一份恐懼，而是出于一份愛# 麥家來到節(jié)目，講述了三代父子之間的叛逆與隔閡，這里的麥家，不是諜戰(zhàn)小說家，而是一個普通的父親，眼眶紅了，惆悵也遮不住。 “我非常討厭自己曾經(jīng)有那么叛逆的時期”，因?yàn)樵?jīng)自己與父親有過青春期的隔閡，說起自己兒子與自己的對峙，他給予了無線的包容和堅(jiān)持。 麥家讀著自己寫給兒子出國留學(xué)前的那封信，不知道他是讀給兒子，還是讀給曾經(jīng)的自己，我突然明白了，他也是在讀給現(xiàn)在我們這一代人。 《朗讀者》真正的目的就是要與觀眾共情，前期的一切準(zhǔn)備都是為了抵達(dá)這種共情。 6、#徐靜蕾# #地上死了一個人，天上就多了一顆星星# 徐靜蕾在《朗讀者》里是一個一想起奶奶就熱淚盈眶的小女孩，她不能看關(guān)于老人的電影，不能提起奶奶的好，在她讀史鐵生《奶奶的星星》節(jié)選時，也數(shù)度哽咽?！暗厣系娜怂懒?，天上就多了一顆星星。每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光?！?/p> 7、#張梓琳# #愿你慢慢長大，愿你每天都能睡到自然醒# 張梓琳這段打動我的地方在于，一個新手媽媽是如何慢慢體會到為人父母的艱辛，以及父母對孩子的真實(shí)期望，她讀的是劉瑜寫的《愿你慢慢長大》，劉瑜體會到了望子成龍的壓力，可孩子終究不是屬于父母的。 父母對我們的期望就是希望我們幸福，“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。” 張梓琳帶著她有內(nèi)涵的溫柔氣質(zhì)娓娓道來：“與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。”淳淳的母愛直抵人心。 8、#柳傳志# #寫給兒子婚禮的致辭# “只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。”柳傳志的這句話，是他的父親送給他的，他現(xiàn)在將這句話送給了他的兒子，董卿透露她和導(dǎo)演們第一次去見柳總的時候，柳總從口袋里掏出一張四四方方的紙，他說他思前想后，還是決定讀這封家書，讀完之后，在場的所有人都沉默了，因?yàn)榇蠹叶伎蘖?。淳淳的父愛直達(dá)人心。 無論你在外是什么，事業(yè)多么成功，回歸家庭，他終究還是一個父親，而父母對我們的期望很簡單，只是希望我們幸福。董卿談及與自己父親的關(guān)系時說，隨著年齡的變化，父親更聽自己的話。柳傳志說這種變化更多的不是“怕”，而是“在意”。 9、#馮亦代# #黃宗英# #耄耋之戀與生命延續(xù)#
散文家馮亦代和演員黃宗英是黃昏戀，1999年黃宗英生日前一天，病榻上的馮亦代花了一整天時間，寫下了這封信，“現(xiàn)在我這個人說穿了，是為你而生存，因你而生存，沒有別的了……我又得去檢查，雖然只有兩個星期，那總是不在一塊兒的，我所希望實(shí)現(xiàn)的，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離……”。點(diǎn)評嘉賓香港嶺南大學(xué)教授許子?xùn)|在聽完這封信之后說道：“你以為是浪漫，其實(shí)是寫實(shí)?！敝心洗髮W(xué)教授楊雨表示同意：“浪漫的背后，其實(shí)是一種很濃郁的生命的悲情。” 10、#蔡琴# #楊德昌#
“那些深埋在我心底，長久不愿再去回想的，曾經(jīng)對他的記憶，突然襲上來，我脫口輕喊出一句：楊德昌，你怎么可以就這樣走了呢？”73歲的歸亞蕾站在舞臺中央，此刻她很想變成自己的朋友蔡琴，她抬起頭，凝注兩秒，像在幫蔡琴索要一個10年前的答案，這句話道出了十年的甜蜜、辛酸、悲憤、痛苦、感激。當(dāng)年楊德昌離開蔡琴，07年楊德昌去世，蔡琴寫下了這封致媒體的信“讓他活在我的歌里吧。 《朗讀者》和《見字如面》里的故事沒有脫口秀里的風(fēng)趣幽默，沒有網(wǎng)絡(luò)小說的獵奇，也沒有毒雞湯、神轉(zhuǎn)折，科技沖擊著我們的生活，但我堅(jiān)信，總有一些東西，比如情感、熱忱，這些是不會瓦解的。因?yàn)檫@些作為人類最寶貴的品質(zhì)，和千百年來流傳的文字一般，永遠(yuǎn)流傳于世，我們也能一直從這些文字中汲取能量。 |
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