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課題題目
如何提升新教師的職業(yè)適應能力
研究目標
1、調(diào)試新教師職業(yè)心態(tài),促進其心理良性發(fā)展。
2、增強新教師職業(yè)能力,促進其工作能力提升。
3、調(diào)整新教師職業(yè)關(guān)系,促進其工作氛圍融洽。
具
體
措
施
1、通過園長入職規(guī)訓,提高新教師的職業(yè)忠誠度。
2、通過各種培訓學習,提高新教師業(yè)務素質(zhì)。
3、通過園本教研活動,提高新教師的合作意識。
4、通過骨干教師幫帶活動,提高新教師的教育教學水平。
日
程
安
排
3月:園長入職規(guī)訓、新教師崗前培訓、新教師業(yè)務培訓
4月:新教師培訓、骨干教師與新教師簽訂包保協(xié)議、園本教研
5月:新教師外出學習、全縣教研會及業(yè)務培訓
6月:新教師匯報課
9月:業(yè)務培訓
10月:園本教研
11月:師徒幫帶匯報課
12月:讀書交流
來自: 育智學校劉洪梅 > 《原創(chuàng)》
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《中國教育報》電子版
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