借著360平臺“感恩教師節(jié)”活動的機會，我開始著手寫寫我的老師，把我記憶中的老師用文字描述出來。我沒有用華麗的辭藻、無限的贊美來書寫你們，因為我覺得那些過于虛假、蒼白，我只是用我筆，寫我心，用我最真實的感受，書寫最真實的、最平凡的也是最可敬的、最偉大的你們。

       在二十世紀七八十年代，雖然貧窮，但教師在家長、學生的心中還是有一席之地的，在民風淳樸的山區(qū)，教師的地位很高，鄉(xiāng)黨們“愛子重先生”，也放心地把孩子送到學校接受教育，教師也可大膽地管理學生，那時的學生，常常因為犯錯誤屢教不改而被老師各種教訓，學生因為印象深刻而慢慢改掉壞毛病，家長也很配合老師的管理。回想起我的老師們，也批評過我，也擰過我的耳朵，也罰我站過，但我一點也不記恨他們，當時沒有，當時只覺得是自己錯了，該罰，現(xiàn)在也沒有，都已然記不清誰批評了我誰又罰了我。我的老師，都是可親的、可敬的。

      新的世紀，新的教育理念，這是時代的進步，也是社會的進步。