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話說(shuō)情緒體驗(yàn)

 劉淑姿 2019-09-12

意象對(duì)話

“本文系第十五屆意象對(duì)話學(xué)術(shù)研討會(huì)評(píng)選出的「意象對(duì)話與中國(guó)文化」欄目三等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文,已獲得作者原創(chuàng)授權(quán)。”

話說(shuō)情緒體驗(yàn)

按說(shuō),每個(gè)人都是性情中人,都有各種喜怒哀樂(lè)等情緒,都會(huì)感受自己的情緒。但實(shí)際上,并不是每個(gè)人都會(huì)感受和體驗(yàn)自己的情緒,甚至大多數(shù)人根本不能感受和體驗(yàn)情緒。 

那么,難點(diǎn)出在哪里呢?

1

有些人以表現(xiàn)得喜怒不形于色為幌子,習(xí)慣于理智化,有意識(shí)地隔離情緒。

2

平時(shí)大多數(shù)人不善于覺(jué)察自己的情緒,這些人往往在情緒的驅(qū)動(dòng)下無(wú)意識(shí)地自動(dòng)反應(yīng),被情緒帶著走或者被情緒淹沒(méi)了,沒(méi)有有意識(shí)地去看自己的情緒。

3

有些人在長(zhǎng)期的生活過(guò)程中,視情緒如洪水猛獸,害怕情緒出來(lái),害怕別人看到自己的情緒,所以經(jīng)常不讓自己表現(xiàn)出有情緒,而無(wú)意識(shí)地壓抑情緒。

4

有些人還無(wú)意識(shí)地習(xí)慣于把情緒壓在軀體上,從而形成情緒的軀體化反應(yīng),而表現(xiàn)出諸如肩疼、背疼、腰酸、胃不舒服等各種癥狀。

5

有的人甚至從小就不會(huì)識(shí)別和辨別情緒,也無(wú)法表述自己的情緒情感,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,是所謂的述情障礙。

 大家都知道,走進(jìn)意象對(duì)話是需要體驗(yàn)情緒和面對(duì)情緒的。尤其是用意象對(duì)話化解情結(jié),更需要知道我們的各種情緒表現(xiàn),每個(gè)情緒的來(lái)龍去脈,情緒背后的心態(tài),以及各種情緒之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,并進(jìn)行梳理化解。

我們很可能會(huì)在以上需要的前提下,想當(dāng)然地錯(cuò)誤估計(jì)每個(gè)意象對(duì)話學(xué)習(xí)者都會(huì)體驗(yàn)情緒,而沒(méi)有關(guān)注上面存在的五個(gè)暗礁。在這樣的情況下,體驗(yàn)中間就會(huì)出現(xiàn)沙洲現(xiàn)象。因?yàn)樯持薜拇嬖?,就?huì)導(dǎo)致后面的意象對(duì)話學(xué)習(xí)或心理成長(zhǎng)無(wú)法順利進(jìn)行。

對(duì)此問(wèn)題,怎樣才能有效解決呢?

意象對(duì)話創(chuàng)始人朱建軍老師,對(duì)于初學(xué)者,給我們提示了一個(gè)很好的體驗(yàn)范式——

1

先想一個(gè)生活中曾經(jīng)引起你某個(gè)情緒的事情。

2

在老師引導(dǎo)下,回想這個(gè)事情,隨著回想,你就會(huì)感覺(jué)到這個(gè)情緒,你的情緒就會(huì)在你的身體上有反應(yīng),你覺(jué)察一下你身體上哪個(gè)部位最先有感覺(jué),接著覺(jué)察這個(gè)情緒能量在身體上是怎么擴(kuò)散的。

3

接著你在想象中看一下,如果這個(gè)情緒有顏色的話,它是什么顏色;如果這個(gè)情緒有聲音感的話,它是什么樣的聲音;如果這個(gè)情緒有溫度感的話,它是溫度偏高還是偏低;如果這個(gè)情緒有氣味的話,它是什么氣味;如果這個(gè)情緒有味道的話,它是什么味道;如果這個(gè)情緒有質(zhì)地的話,它是什么質(zhì)地;如果這個(gè)情緒有硬度的話,它是什么硬度。

4

如果這個(gè)情緒變成一個(gè)意象的話,它會(huì)變成什么意象——?

這個(gè)情緒體驗(yàn)范式的妙處就是,對(duì)不善于覺(jué)察情緒的我們,就從我們的經(jīng)驗(yàn)中找到我們?cè)?jīng)發(fā)生的情緒,這樣人人都可以進(jìn)行情緒體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)情緒體驗(yàn),我們就能有一個(gè)較好的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。然后,我們可以進(jìn)一步通過(guò)多體驗(yàn),增加和豐富我們情緒體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),并且會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,我們的身體也會(huì)越來(lái)越敏感,我們的身體狀態(tài)也會(huì)進(jìn)一步有改善。這樣,我們就會(huì)很清楚地辨別情緒,就會(huì)熟悉情緒的各種變化,并且會(huì)很自然地面對(duì)情緒。

筆者把朱老師提出的這個(gè)情緒體驗(yàn)范式,叫做事后情緒體驗(yàn)。

有了以上的體驗(yàn)基礎(chǔ)后,我們就發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì)有情緒出來(lái)。當(dāng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)自己情緒正在發(fā)生時(shí),在方便體驗(yàn)的前提下,我們還可以覺(jué)察體驗(yàn)此刻情緒的變化情況。一般來(lái)說(shuō),某個(gè)情緒發(fā)生后,如果不進(jìn)行干預(yù),任情緒自發(fā)地進(jìn)行,大概幾分鐘或十幾分鐘,這個(gè)情緒就會(huì)消落下來(lái),不再對(duì)我們構(gòu)成影響。當(dāng)我們多次對(duì)情緒有體驗(yàn)后,我們會(huì)感覺(jué)情緒并不可怕,我們會(huì)有信心應(yīng)對(duì)情緒,并且感覺(jué)生活越來(lái)越隨順和諧。

隨著在現(xiàn)實(shí)中對(duì)情緒的體驗(yàn),有時(shí)候我們還可看到各種心理防御的出現(xiàn)。比如,本來(lái)自己情緒很憤怒,忽然想到可能會(huì)有現(xiàn)實(shí)后果,就出現(xiàn)了害怕或恐懼的情緒,這樣就把之前的憤怒壓抑了,表現(xiàn)的不再憤怒。甚至有時(shí),這個(gè)害怕或恐懼,還沒(méi)有覺(jué)察到,已經(jīng)感覺(jué)憤怒沒(méi)有了或者被壓抑下去了。這就是對(duì)憤怒情緒的心理防御;再比如,本來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是委屈的情緒,可是一轉(zhuǎn)眼,就表現(xiàn)得對(duì)別人憤怒起來(lái)。這就是在心理層面,以對(duì)外表現(xiàn)憤怒,來(lái)防御和壓抑自己內(nèi)心的委屈。

筆者把這樣現(xiàn)實(shí)中的情緒體驗(yàn),叫做事中情緒體驗(yàn)。

無(wú)論是事后情緒體驗(yàn),還是事中情緒體驗(yàn),所體驗(yàn)到的情緒,一般位于心理的表層。對(duì)于做心理成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō),還有一種心理的深層情緒體驗(yàn)。

心理深層的情緒,一般很難看到。當(dāng)我們學(xué)習(xí)意象對(duì)話時(shí),發(fā)現(xiàn)很容易看到心理深層的情緒。比如,有時(shí)在想象中進(jìn)到一個(gè)黑屋子里,就感覺(jué)到有恐懼情緒冒出來(lái),隨著進(jìn)一步看意象中的黑屋子,一般一段時(shí)間后,這個(gè)恐懼就會(huì)下降;比如意象中,第一次看到蛇的形象,也會(huì)有恐懼情緒,面對(duì)一段時(shí)間后,覺(jué)得恐懼情緒就會(huì)消落;再比如,在意象中看到黑洞,可能會(huì)感覺(jué)到強(qiáng)烈的恐懼,情緒能量很大。面對(duì)黑洞意象就比面對(duì)黑屋子意象的難度大多了,需要面對(duì)的時(shí)間也非常長(zhǎng),并且還要多次面對(duì),才能化解這個(gè)意象。

總之,潛意識(shí)里的情緒,越位于表層,處理就越簡(jiǎn)單。越處于潛意識(shí)深層,情緒就越大,能量就越強(qiáng),處理的難度也就越大。

令人欣慰的是,在我們進(jìn)行深層情緒體驗(yàn)的時(shí)候,是有規(guī)律的:一般情況下,我們看到的意象,正好在我們心理的可承受范圍中;并且隨著學(xué)習(xí)的深入,我們會(huì)逐步遞進(jìn)地看到越來(lái)越反映深層情緒的意象。

筆者把這種通過(guò)看意象和用意象對(duì)話進(jìn)行的情緒體驗(yàn),叫做深度情緒體驗(yàn),也叫細(xì)化情緒體驗(yàn)。

在筆者的多年咨詢和帶小組練習(xí)的過(guò)程中,看到好多人把意象看得亂七八糟或者沒(méi)法向前推進(jìn)。分析研究后發(fā)現(xiàn),前面的工作沒(méi)做好或者一點(diǎn)都沒(méi)有做,而是著急一下子把后面的意象一步化解,其結(jié)果卻是無(wú)可奈何。諸多教訓(xùn),令人惋惜。

經(jīng)過(guò)反復(fù)思索和實(shí)踐,筆者才發(fā)現(xiàn),情緒體驗(yàn)是有規(guī)律和章法可循的。

總結(jié)說(shuō)來(lái),筆者建議,每個(gè)進(jìn)行情緒體驗(yàn)的人,最好是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地進(jìn)步。

在體驗(yàn)的初期,一定要做事后情緒體驗(yàn),并且要多做,然后,對(duì)情緒的感覺(jué)會(huì)熟悉,還能對(duì)各種情緒的規(guī)律表現(xiàn)找到經(jīng)驗(yàn)。

然后,我們?cè)賴L試進(jìn)行事中情緒體驗(yàn)。通過(guò)多次的事中情緒體驗(yàn),我們對(duì)情緒的覺(jué)察越來(lái)越好,現(xiàn)實(shí)感也會(huì)越好。

有了事后情緒體驗(yàn)和事中情緒體驗(yàn)的練習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們自然會(huì)在看意象的過(guò)程中,對(duì)深層的情緒有能力去體驗(yàn)。

最后,需要我們做的就是面對(duì)和化解我們內(nèi)心的情緒,覺(jué)察和看清深層情緒通過(guò)一定聯(lián)系形成的情結(jié),并且試著去把一個(gè)一個(gè)的心理情結(jié)化解。

王路騁

◆ 意象對(duì)話情境體驗(yàn)技術(shù)發(fā)明者
◆ 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

◆ 意象對(duì)話水晶級(jí)心理師

◆ 北京林業(yè)大學(xué)特邀咨詢專家

◆ 意象對(duì)話全程班講師

師從我國(guó)著名的心理學(xué)家、意象對(duì)話創(chuàng)始人朱建軍老師十年,自我分析和體驗(yàn)時(shí)間超過(guò)8000小時(shí),得到導(dǎo)師的督導(dǎo)超過(guò)400小時(shí)。

文 | 王路騁

圖片 | 網(wǎng)絡(luò)

編輯 | 高釩

 
 

意象對(duì)話

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